Цикл уроків з біології для розвитку критичного мислення 9 класу по темі «Дихання»

 "Описание материала:  Тема :  «Дихання. Значення дихання. Органи дихання.» Мета: ознайомити учнів з процесом дихання, розглянути органи дихання та функції, які вони виконують. Розвивати критичне мислення учнів, уміння спів-ставляти і робити висновки, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки. Виховувати бережливе ставлення до свого здоров’я. Тип уроку: отримання нових знань. Обладнання: таблиця «Будова органів дихання», муляжі гортані, бронхів, відеофільм «Процес дихання». І.АОЗ, мотивація. *1.Без їжі та води тварина та людина можуть жити кілька днів, а без повітря не проживуть і 10 хвилин. Поясніть : а)чому без повітря, без дихання життя не можливе ; б)в чому полягає функція органів дихання? *2.Уявіть собі мічену молекулу атмосферного кисню, яка потрапляє при вдосі в легені. Прослідкуйте ,який шлях пройде з повітрям ця молекула від ніздрів до легень. Перерахуйте і зробіть схему всього шляху. Правильність припу-щення перевірте за підручником. ІІ. Вивчення нового матеріалу. 1. Перевірка правильності схеми Носова порожнина – гортань – трахея – бронхи – легені 2. Визначення за допомогою учителя і запис в зошитах видів дихання: - Дихання – сукупність процесів , унаслідок яких відбувається поглинання організмом кисню і виділення вуглекислого газу. (Повторити мале коло кровообігу) - Внутрішнє дихання – окисні процеси в клітинах, унаслідок яких виділяється енергія. - Зовнішнє дихання – обмін газів між кров’ю та атмосферним повітрям, що відбувається в органах дихання. 3. Перегляд відеофільму і відповіді на питання : - Що взнали нового з побаченого? - Що вже знали? - Яке значення дихання для життя? ІІІ. Узагальнення знань учнів. 1. За текстом підручника скласти по 3 питання і задати однокласникам. 2. Роздивитися муляжі гортані, бронхів і самостійно визначити їх функції у зв’язку з їхньою будовою. 3. *Пригадайте будову дихальної системи у ссавців і поясніть: а)що спільного в будові органів дихання людини і ссавців; б) чому з еволю-ційної точки зору має місце така схожість в будові дихальної системи. ІУ. Домашнє завдання. Самостійно опрацювати параграф підручника і заповнити таблицю Орган дихання Будова Функція Носова порожнина Гортань Трахея Бронхи Легені