Мероприятие Почему мы с лесом дружим

Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

Цели:

• Привить любовь к природе и ее богатствам;

• Научить видеть и ценить красоту природы;

• Воспитать у детей положительное отношение к природе;

· подвести к пониманию значения леса в жизни человека, необходимости охранять это богатство нашей Родины;

· учить детей видеть красоту леса и радоваться ею;

• Воспитывать бережное отношение к природе леса и стремление принять активное участие в его охране. привлекать к природоохранной работе.

раскрыть факторы отрицательного воздействия человека на растения (различные виды хозяйственной деятельности, сбор букетов, неумеренная заготовка лекарственного сырья, вытаптывания);

• Рассмотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Ход мероприятия.

(Звучит фонограмма «голоса птиц»)

Учитель

(Слайд 1) Сегодня мы будем говорить с вами о лесе, о нашем зеленом друге. Генеральная Ассамблея ООН в резолюции от 21 декабря 2012 г. постановила 21 марта объявить Международным днем леса.

Слайд 2) Правительство РФ издало распоряжение о проведении мероприятий, связанных с Международным годом лесов. Лето 2010 года нам запомнилось по страшным лесным пожарам. Нет на земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с лесом, с жизнью дерева. Оглянитесь…что сделано из дерева? (мебель, пол, окна, двери, книги, тетради). Без дерева наша жизнь просто немыслима.

(Слайд 3) Замечательный писатель и большой любитель природы Михаил Пришвин писал: «Мы - хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Рыбе - вода, птице - воздух, зверю - лес и горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину». Поэтому каждый из нас должен бережно относиться к природе, ведь человек многим обязан ей, а именно лесу. Нет на земле человека, чья жизнь не была бы так или иначе связана с жизнью дерева, птицы, зверя. Без дерева жизнь просто немыслима. Однако с каждым годом лес все больше нуждается в защите, в восстановлении того, что бездумно истребляется.

Чем же именно дорог нам лес?

(Слайд 4) Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

Я люблю побродить по зелёной стране.
Здесь друзей заводить очень нравится мне.
На сюрпризы горазд молчаливый народ
И за то, что отдаст, ничего не берёт.
В той стране - благодать, удивительный свет.

Вот бы нам разгадать, в чём тут главный секрет.
Загляни-ка со мной в эту славную жизнь,
И с зелёной страной навсегда подружись.

1 ученик:

Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре.

Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь - мы свои!

2 ученик

Лес очень любит пеших,
Для них совсем он свой.
Здесь где-то бродит леший
С зеленой бородой.
Жизнь кажется иною
И сердце не болит,
Когда над головою
Как вечность, лес шумит.

3 ученик

Лес не только для нашей забавы,
Он богатство нашей страны.
Все деревья в нем, ягоды, травы
Нам на пользу, друзья, взращены.
Каждый куст берегите, друзья!
А уж сколько орехов и ягод!
Так, пожалуй, считать - не сочтешь!

1 ученик

Нет ничего милее
Бродить и думать здесь.
Излечит, обогреет,
Накормит русский лес.
А будет жажда мучить,
То мне лесовичок
Средь зарослей колючих
Покажет родничок.

2 ученик

Нас ждут в лесу рябина,
Орехи и цветы,
Душистая малина
На кустах густых.
Ищу грибов поляну
Я, не жалея ног,
А если и устану-
Присяду на пенек.

3 ученик

Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

Почему мы с лесом дружим?
Для чего он людям нужен?

Учитель: Какое значение имеет лес для человека? ( работа с залом)

Так чем же является лес для человека?

Лес - настоящий фильтр, кислородный цех очищающий воздух от пыли, копоти. Пыль оседает на листья, а потом дождями смывается на землю. Кроме того, листья многих деревьев выделяют в воздухе особые вещества - фитонциды. От них погибают болезнетворные микробы.

Лес поставщик строительного материала. Человек добывает пушных зверей, из ценных шкур и меха шьют одежду и изготавливают обувь.

1) А почему лес - аптека?

Лес является кладовой различных богатств. Здесь растут ценнейшие породы деревьев, много лекарственных растений и трав.

2) В лесу человек находит себе пищу - это ягоды, орехи, грибы, чистая вода 3) А как лес может обогреть человека?

- Значит, лес для человека - это источник топлива

Лес поддерживает полноводность рек, ручьёв, водоёмов.

Лес регулирует действие ветра, защищает почвы от влияния выдувания и развеевания. Сажают даже лесополосы, которые предотвращают выдувание почвы.

Всё сказанное вами верно, но теперь давайте обобщим наши знания.

(Слайд 5) 1. Место отдыха

(Слайд 6) 2. Аптека

(Слайд 7) 3. Источник воды и пищи

(Слайд 8) 4. Источник топлива

(Слайд 9) 5. Дом для растений, грибов, животных

(Слайд 10) 6. Защитник водоемов, воздуха, почв.

(Слайд 11)

Значение леса

1. Место отдыха

2. Аптека

3. Источник воды и пищи

4. Источник топлива

5. Дом для растений, грибов, животных

6. Защитник водоемов, воздуха, почв.

1 ученик

• Лес - наше богатство.

• Лес - это зелёный наряд нашей земли.

• Там, где лес - всегда чистый воздух.

• Лес - это дом для зверей и птиц.

2 ученик

• Лес - это наш друг: задерживая влагу, он помогает человеку выращивать хороший урожай.

• Лес - это кладовая, щедро отдающая свои дары: орехи, ягоды, грибы.

• Лес поглощает углекислый газ, выделяет кислород;

• Лес препятствует проявлению парникового эффекта;

3ученик

• Лес - очиститель загрязнённых вод, так как загрязнённые воды впитываются лесной подстилкой и отфильтровываются;

• лес очищает атмосферу от загрязнения;

• лес - поставщик древесины;

• в лесу растут лекарственные травы, грибы, ягоды;

• лес - это местообитание животных;

• лес - это место отдыха людей;

Учитель: - Какой вывод можно сделать из всего сказанного?

Вывод: лес имеет большое значение, как в природе, так и в жизни человека.

Кто расскажет правила поведения в лесу? (работа с залом)

(Слайд 12)

• Чтобы в лесу было чисто, не оставляй там мусор. Всегда уноси его с собой. Из-за мусора природа станет непригодной для жизни животных.

• Чтобы в лесу не было пожара, не оставляй там горящий костер. Пожар приведет к гибели всего живого.

• Не шуми в лесу. Крики и громкая музыка пугают животных и птиц.

• Будь другом животных. Не разоряй гнезда птиц, муравейники, норы зверей. Животные могут остаться без дома.

• Чтобы в лесу и на лужайках было красиво, не вытаптывай траву, ходи по тропинкам.

• Не ломай ветки деревьев и кустарников, не рви цветущих трав.

(памятки раздать)

1 ученик:

Чтобы быть Земле полезным
Надо знать Устав железно:
Вовремя туши костер
Ведь огонь как лис хитер.

2 ученик:

С корнем куст не выдирай,
Мусор сразу убирай,
Муравейники не трогай
А иди своей дорогой

3 ученик

Гнезда птиц не разоряй,
Водоем не засоряй

1 ученик Много трав еще целебных
Для здоровья нам полезных.
Лес - ведь наше достоянье
И зверушек состоянье!

3 ученик Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.

1 ученик "Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни."

2 ученик Мы любим лес в любое время года.
Мы слышим речек медленную речь:
Всё это называется природой.
Давайте же всегда её беречь!

Учитель: Помните: из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой сжечь миллион деревьев. Будьте осторожны с огнём в лесу!

(работа с залом) Как вы поступите, чтобы не причинить вреда природе? Дайте краткий ответ.

1. На дорожке прыгает маленький птенец, который никак не может взлететь. Ваши поступки.

2. Ребята поставили палатки и пошли в лес за лапником ветками ели, чтобы приготовить место для ночлега.

3.Вы нашли гриб, но не знаете, настоящий это белый или ложный. Что делать?

5.Вы увидели, что на берегу озера мужчина моет машину.

8. Шли по лесу, увидели тлеющие угольки костра.

9. На земле валялась бумага, полиэтиленовые пакеты, сломанные пластмассовые стаканчики и другой мусор.

Учитель: Я приготовила вам викторину о лесе . (Слайд13, 14) Дуб:

Я дерево могучее, я леса санитар.
И знает это дерево любой - и стар, и мал.
Расту до самой старости и сто, и двести лет.
Мой ствол, большой, могучий, ты не обхватишь, нет.
Любому дам я силу, и всем, конечно люб.
Меня узнали, дети, ведь я - могучий….

(Слайд15)

Зелена, а не луг,

Белена, а не снег, кудрява,

А не человек…

Свежим ……ым соком лечили простуду и кожные заболевания, в качестве средства от опухолей использовали ……ый гриб - чагу. Листья …… люди собирали во время войн и готовили из них общеукрепляющий витаминный напиток.

Ученые уже давно заметили, что люди, живущие вблизи ………ых рощ, практически не подвержены простудным заболеваниям. Поэтому прогулки в ……….ой роще - универсальное средство от многих заболеваний.

(Слайд16) Береза:

(Слайд17)

Этой бабке сто лет,

Горба у нее нет,

Высоконько торчит,

Далеконько глядит,

Придет смерть за старушкой,

Станет бабка избушкой

Из естественных трещин коры …… выделяется светло-желтая живица, которая за многие миллионы лет превратилась в янтарь. Живица быстро лечит ангину в первые сутки заболевания.
……… препараты обладают отхаркивающим, мочегонным, противовоспалительным, болеутоляющим и дезинфицирующим действием

(Слайд18) Сосна:

(Слайд19)

Что же это за девица?

Не швея, не мастерица?

Ничего сама не шьет,

А в иголках круглый год

Пожалуй, самое известное хвойное дерево - …. . А вот лечебные свойства ее хвои - поистине необыкновенны. Из хвои … готовят целебные настои и отвары для ванн, ее заваривают и пьют как чай, применяют в составе мазей.
Настойки и отвары хвои применяют при лечении простуды, ангины, бронхита и пневмонии, ревматизма, отеков сердечного и почечного происхождения

А теперь проведем игру "Черный ящик".

Каждому ряду по очереди предлагается выбрать один из трех черных ящиков и ответить на вопрос, угадав, что там находится.

Первый ящик. Вопрос: В "лесном словаре" прошлого века сказано: "Есть растения, приносящие нам в хозяйственном отношении гораздо больше пользы, чем это дерево, но ни одно из них разнообразием предметов употребления не может сравнится с ним". В ящике кора этого дерева. О чем идет речь? (Береза).

Второй ящик. Вопрос: В этом ящике лист дерева, которое называют "патриархом" лесов. У него все мощное: корневая система, ствол, крона. (Дуб).

Гляжу ль на дуб уединенный Переживет мой век забвенный, Как пережил он век отцов. А.С. Пушкин

Третий ящик. Вопрос: В прошлом веке в Германию из России поставляли сливочное масло, которое должно было быть упаковано в деревянные ящики именно из этой породы дерева. В ящике плод этого дерева. Что это? Почему было такое условие? (Сосновая шишка. Дерево - сосна сибирская. Упаковывали в ящики из нее потому, что обладает антимикробным действием. А еще, оказывается немцы разбирали ящики и из досок делали музыкальные инструменты).

1 ученик

Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Всё это называется природа.
Давайте же всегда её беречь!

2 ученик

В лучах ромашки солнечного цвета,
Такие, что светлей на свете жить…
Природой называется всё это,
Давайте же с природою дружить!

3 ученик

Летят, звеня дождинки с небосвода,
Клубится на заре тумана дым…
Всё это называется природа.
Давайте же сердца ей отдадим!

Учитель:

Прощальный вальс танцует с ветром лето,
Дрожит в окне вечерняя звезда…
Природой называется всё это,
Давайте же её любить всегда!