Жемістер атты ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы: Жемістер.

Білімділік мақсаты: Жаңа тақырып бойынша, білімді меңгерту, жемістердің сан алуандығын көрсету. Осы тақырып бойынша оқушылардың білгендерін еркін айтуға дағдыландыру.

Тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды сан алуан жемістердің таралу табиғаты мен олардың түрлерін айыра білуге үйрету. Оның адам өміріндегі маңызын айту.

Дамытушылық мақсаты: Бұл тақырып неге керек? Бұл тақырыптан нені білуге болады.

Логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.

Пән аралық байланыс: География. Сурет

Сабақтың түрі: Дәстүрлі емес. Тірек-сызба конспектісі және дамыта оқыту.

Сабақтың әдісі: Білімін тексеру, тірек-сызба конспектісі бойынша. Оқушылардың өз беттерімен жұмыс.Топтармен жұмыс.

Құрал-жабдықтар: 1.Таблица «Тозаңдану»

2.Таблица «Ұрықтану» жемістер.

3.Шырынды жемістер: алма, апельсин, лимон,

мандарин, мойыл, итмұрын, шие т.б.

4.Құрғақ жемістер: Ақ бидай, қара бидай, тары, күріш, жүгері, шемекі, бұршақ т.б.

5.Кітап көрмесі.

6.Кеппе шөп

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі.

ІІ. Үйге берген тапсырманы сұрау:

Оқушыдан, I тірек-сызба конспектісі бойынша сұрау.

Тірек-сызба конспектісі:

өздігінен насекомдар

жыныстық Бунақ

көбею тоз.

Айқас т. жел

2. оқушылардан, ІІ тірек сызба конспектісі бойынша сұрау.

1 мин өздігінен

ұрықтану жемістер

1 жыл.

т.б.

жатын

ІІІ. Жаңа сабақ түсіндіру: Жемістер. Оқушыларды III-топқа бөліп отырғызу. Олардың 3 топ команда жетекшісі шығып:

1. Команда аттарын таңдайды.

2. Жаңа тақырыпты 3-ке бөлдім, соны әр-команда жетекшісі, бөлінген тақырыпты осы бойынша (дайындалады) таңдап алады.

Топ. 1. Жидек

Топ. 2. Дәнек

Топ. 3. Бұршаққап

Жемістер тақырыбы бойынша топтар тақырыпты осы бойынша дайындалады.

Қарлы кесек: Өз беттерімен дайындауға 5минут уақыт берілді.

Жидек

1

2

3

Бұршаққап

1

2

3

Дәнек

1

2

3Жидек Дәнек Бұршақ

Түсінгендерін айтуға және бір-біріне түсіндіруге бірнеше минут уақыт бөлінді.Одан соң әр топ стол үстінде жатқан жемістерден өзіне керекті жемістерді таңдап алып, оны бөліп жазу керек.

Практикалық жұмыс: 3минут. Оқушыларды берілген номері бойынш жинақтап

отырғызып, бір-біріне түсіндіруге уақыт беріледі.

Топтар былай отырды.

Бұршаққап

1

2

3

Дәнек

1

2

3

Жидек

1

2

3

Оқушылардың бір-біріне сабақ түсінгендерін, және олардың қалай түсінгендерін мына әдіспен тексердім,.

IV. Сабақты бекіту. Бағдарламаланған карта әдісі.

3 топ мына таблицаларды толтырады.

ж

жЖидекІ таблица

ж

шырынды сүйек

жжидек тәріздес

ж и д е к

ІІ таблица.

қанатты жеміс

қаушақ

Бұршаққын

Бұршаққап

қ ұ р ғ а қ

ІІІ таблица.

Қ ұ р ғ а қ

Жанғақ

Тұқымша

Дәнек

Жұмбақ жарыс.

Көктемде көктеп масағы

Шілдеде жайнап шашағы.

Тамызда толық толысып

Қауызды күзде шашады (Бидай)

Пісерде албыраған

Түсерде балбыраған. (Алма)

Бетіде қызыл

Етіде қызыл

Дәмдері жақсы

Дәндері тапшы. (Қызанақ)

Қалың киім ұнатады

Шешіндірсең жылатады. (Пияз)

Ала шабан киген

Қайнатпай піскен (Қарбыз)

Көрші атайдың бағында

Ол көп боп пісіпті.

Қып-қызыл боп бабында

Жерге үзіліп түсіпті. (Шие)

Сабақты қорытындылау. Оқушыларды толықтыру.

VІ. Үйге тапсырма. Жемістер.

VІІ. Бағалау.