ПРИРОДОЗНАВСТВО

5 клас

(усього 70 год, 2 год на тиждень, із них - 3 год резервний час)

Підручник Природознавство авт. О.Г.Ярошенко , В.М. Бойко

(зошит для практичних робот з природознавства О.Г. Ярошенко )

Кільк годин

№

уроку

Зміст уроку

Дата

проведення

Домашнє

завдання

5

Вступ

1

Науки, що вивчають природу.

Методи вивчення природи.

Прочитати текст на сторінці стр.6-15

§ 1,2, 3

2

Практичне заняття

• Ознайомлення з довідковими виданнями з природничих наук різних типів: енциклопедії, словники, довідники величин, атласи географічних карт, атласи-визначники рослин і тварин, науково-популярна література природознавчого змісту, хрестоматії з природознавства, Інтернет-ресурси тощо.

Стр. 4-6 опрацювати (зошит)

§2 пов.

3

Обладнання для вивчення природи.

Практичне заняття

• Ознайомлення з простим обладнанням для природничонаукових спостережень та дослідів.

Організація спостережень за тілами живої та неживої природи

Стр. 16-19

Дослідницький практикум

Складання переліку побутових вимірювальних приладів та здійснення вимірювання за допомогою одного з них.

§ 4 Стр. 16-19 опрацювати (зошит Стр.7- 9)

4

Міні-проект (інформаційний)

Визначні вчені-натуралісти

Прочитати текст на сторінці стр. 20-23

§ 5 Розробити проект

5

Узагальнення вивченого.

Повторити § 1 -5 завдання на сайті

14

РОЗДІЛ І. ТІЛА, РЕЧОВИНИ ТА ЯВИЩА НАВКОЛО НАС

1

6

Тіла навколо нас. Характеристики тіла, їх вимірювання.

Практичні роботи

• Вимірювання маси та розмірів різних тіл.

Прочитати текст на сторінці стр. 26-28

§ 6

опрацювати (зошит стр. 14- 17)

2

7

Речовини. Фізичні властивості речовин.

Властивості твердих тіл, рідин і газів.

Прочитати текст на ст. 29-33

§ 7

3

8

Атоми і хімічні елементи.

Молекули. Рух молекул. Дифузія.

Прочитати текст на ст.34- 40

§ 9,8

4

9

Різноманітність речовин. Поняття про прості та складні речовини, неорганічні та органічні речовини.

Чисті речовини і суміші.

Прочитати текст на ст. 41- 49

§10,11

5

10

Способи розділення сумішей.

Практичні заняття

Розділення сумішей фільтруванням.

Прочитати текст на ст. 50- 53

§12

опрацювати (зошит стр. 18- 19)

6

11

Явища природи. Фізичні явища, їх різноманітність.

Прочитати текст на сторінці стр. 54-57

§ 13

7

12

Фізичні явища природи. Світлові явища. Поширення світла. Джерела світла. Сприйняття світла людиною. Значення світлових явищ для організмів

Прочитати текст на

сторінці стр. 58-60

§ 14

8

13

Теплові явища в природі (випадання дощу, снігу, утворення та плавлення льоду). Повторюваність явищ

Прочитати текст на сторінці стр. 58-59

§ 14

опрацювати (зошит стр. 20- 21)

9

14

Явища природи. Фізичні явища. Звукові явища,поширення звуку.

Прочитати текст на стр. 60-62

§ 14

10

15

Явища природи. Фізичні явища, їх різноманітність. (електричні та магнітні)

Прочитати текст на сторінці стр. 60-62

§ 14

11

16

Хімічні явища, їх ознаки. Горіння. Гниття.

Прочитати текст на

стр. 62-65

§ 15

опрацювати (зошит стр. 22- 23)

12

17

Повторюваність явищ. Взаємозв'язок явищ у природі.

Прочитати текст на стр. 66-69

§ 16

опрацювати (зошит стр. 25)

13

18

Міні-проект

• Опале листя: користь чи шкода?

Розробити проект

14

19

Узагальнення знань Розв'язування тестів, творчих завдань.

опрацювати текст на сторінці 70-71; на сайті

11

РОЗДІЛ ІІ. ВСЕСВІТ

1

20

Небо і небесна сфера. Небесні світила. Видимі рухи світил.

Прочитати текст на стр. 74-77

§ 17

2

21

Поняття сузір'я. Значення зоряного неба в історії людства.

Прочитати текст на стр. 78-81

§ 18

опрацювати (зошит стр. 27- 29)

3

22

Практичні заняття

• Визначення найвідоміших сузір'їв на карті зоряного неба.

Прочитати текст на стр. 78-81

§ 17

опрацювати (зошит стр. 26- 27)

4

23

Небесні тіла. Зоря - самосвітне небесне тіло.

Відмінності між зорями.

Прочитати текст на стр. 78-79

§ 18,21

опрацювати (зошит стр. 30)

5

24

Міжзоряний простір.

Зоряні системи - галактики. Відмінності між галактиками. Скупчення галактик

Прочитати текст на стр. 82-84

§ 19

6

25

Міні-проект

Світ галактик.

Розробити проект

7

26

Планети та планетні системи. Сонячна система.

Відмінності між планетами.

Прочитати текст на стр. 92-95

§ 22,20

опрацювати (зошит стр.40)

8

27

Людина і Всесвіт. Астрономія - наука, що вивчає Всесвіт.

Прочитати текст на стр. 95-98

§ 23

опрацювати (зошит стр.30)

9

28

Методи та засоби астрономічних досліджень.

Прочитати текст на стр. 99-103

§ 24

10

29

• Міні-проект

Космос далекий і близький.

Розробити проект

11

30

Контрольна робота№1

Прочитати текст на ст.104 -105 ; на сайті

16

РОЗДІЛ ІІІ. ЗЕМЛЯ - ПЛАНЕТА СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ

1

31

Гіпотези та сучасні уявлення про виникнення Землі.

Прочитати текст на стр. 108 -110

§ 25

2

32

Форма і розміри Землі. Внутрішня будова Землі.

Прочитати текст на стр. 110 -116

§ 26,27

опрацювати (зошит стр. 43)

3

33

Рухи Землі. Пори року.

Прочитати текст на стр. 118 - 120

§ 28 стр. 121 -124

§ 29

4

34

Місяць - супутник Землі. Сонячні та місячні затемнення.

Прочитати текст на с стр. 125 -129

§ 30

5

35

Способи зображення Землі.

Прочитати текст на стр. 130 -134

§ 31

опрацювати (зошит стр. 44 )

6

36

Масштаб.

Прочитати текст на стр. 135 -137

§ 32

7

37

Практичне заняття:

• Знаходження на карті та глобусі екватора, полюсів, меридіанів, півкуль.

Прочитати текст на стр135 -137

§ 32

опрацювати (зошит стр. 31- 32)

8

38

Практичне заняття:

• Знаходження на карті та глобусі материків і частин світу; географічних об'єктів.

опрацювати (зошит стр. 33- 34)

9

39

Ґрунт, його значення. Утворення ґрунту.

Прочитати текст на стр. 138 - 141

§ 34

опрацювати (завдання 5

стр. 141)

10

40

Властивості ґрунту. Догляд за ґрунтом.

Міні-проект

• «Професія» дощового черв'яка.

повторити

§ 34

опрацювати (зошит стр. 20- 21)

Розробити проект

11

41

Повітря - суміш газів. Значення повітря.

Властивості повітря.

Прочитати текст на стр. 141 - 143

§ 34, 35

12

42

Вода на Землі. Властивості води. Три стани води. Кругообіг води.

Прочитати текст на стр. 147 -149

§ 36

опрацювати (зошит стр. 20- 21)

13

43

Вода - розчинник. Розчинні й нерозчинні речовини. Розчини в природі. Дослідницький практикум (за вибором)

• Вивчення розчинності речовин: глини, олії, лимонної кислоти.

• Дослідження впливу різних температур на розчинення цукру (солі) у воді.

Прочитати текст на стр. 150 - 153

§ 37

опрацювати (зошит стр. 37 - 39)

14

44

Значення води у природі. Використання води людиною.

Прочитати текст на стр. 58-59

§ 37

15

45

Міні-проекти

• Краплина, або «Де ми втрачаємо воду?»

Розробити проект

16

46

Узагальнення вивченого

Опрацювати ст. 154 - 155; сайт

15

Тема 2. Планета Земля як середовище життя організмів

1

47

Організм і його властивості. Клітинна будова організмів.

Прочитати текст на стр.158 - 162

§ 38

2

48

Різноманітність організмів: Рослини, Тварини, Гриби, Бактерії

Прочитати текст на стр. 163 - 172

§ 39,40

опрацювати (завдання 6

стр. 172)

3

49

Практичні заняття

• Визначення назв найбільш поширених в Україні рослин, грибів, тварин за допомогою атласів-визначників.

Прочитати текст на стр. 163 - 172

§ 44,40

опрацювати (зошит стр. 45 - 46 )

4

50

Міні-проект (за вибором)

• Бактерії корисні та шкідливі.

Прочитати текст на стр. 172 - 175

§ 41

опрацювати (зошит стр. 47 )

5

51

Умови життя на планеті Земля. Середовище життя. Чинники середовища. Вплив на організми чинників неживої природи.

Дослідницький практикум

• Дослідження впливу температури, світла і вологості на проростання насіння.

Прочитати текст на стр. 176 - 179

§ 42

опрацювати (зошит стр. 48 - 49 )

6

52

Пристосування організмів до періодичних змін умов середовища.

Прочитати текст на стр. 180 - 185

§ 43

опрацювати (зошит стр. 50 - 51)

7

53

Різноманітність середовищ життя.

Прочитати текст на стр. 180 - 185

§ 43

опрацювати (зошит стр. 52 - 53)

8

54

Наземно-повітряне середовище, пристосування живих організмів до життя у ньому.

Прочитати текст на стр. 188 - 192

§ 45

опрацювати (зошит стр. 54 - 55)

9

55

Водне середовище життя. Пристосування організмів до життя у воді.

Прочитати текст на стр. 192 -196

§46

опрацювати (зошит стр. 55)

10

56

Ґрунтове середовище життя. Пристосування організмів до життя у ґрунті.

Прочитати текст на стр. 197 - 199

§ 47

опрацювати (зошит стр. 56)

11

57

Вплив на організми чинників живої природи. Взаємозв'язки між організмами.

Співіснування організмів.

Прочитати текст на стр. 200 -204

§ 48

12

58

Угруповання організмів. Екосистеми.

Прочитати текст на стр. 204 - 209

§ 49

13

59

Рослинний і тваринний світ своєї місцевості.

Практичне заняття

• Ознайомлення з найпоширенішими й отруйними рослинами, грибами і тваринами своєї місцевості

грибами і тваринами своєї місцевості

Повторити текст на стр. 197 - 204

§ 48, 49

опрацювати (зошит стр. 47- 49)

14

60

Екскурсія (відповідно до місцевих умов)

до зоопарку, живого куточку, Будинку природи, краєзнавчого музею, на ферму тощо.

звіт ст. 57 зошит

15

61

Узагальнення вивченого

Опрацювати ст. 210 - 211; сайт

6

Тема 3. Людина на планеті Земля

1

62

Людина - частина природи. Зв'язок людини з природою.

Прочитати текст на стр. 214 - 217

§ 50

2

63

Зміни в природі, що виникають унаслідок природних чинників і діяльності людини.

Прочитати текст на стр. 214 - 217

§ 50

3

64

Міні-проекти (за вибором)

• Чи не перетвориться Земля на пустелю?

Розробити проект

4

65

Екологічні проблеми та їх розв'язування (збереження біологічного різноманіття, боротьба зі знищенням лісів і опустелюванням, захист планети від забруднення різних видів).

Прочитати текст на стр. 222 - 226

§ 51

Практ. робота

опрацювати (зошит стр. 58 - 59)

5

66

Охорона природи. Червона книга України.

Прочитати текст на стр. 222 - 226

§ 52

опрацювати (зошит стр. 58 - 59)

6

67

Заповідники, заказники, національні парки та їх значення для збереження природи Землі.

Прочитати текст на стр. 226 - 231

§ 53

7

68

Контрольна робота №2

Опрацювати завдання на сайті

8

69

Дослідницький практикум

Дослідження екологічних проблем своєї місцевості.

Прочитати текст на стр. 222 - 227

§ 53

опрацювати (зошит стр. 62 - 63

ст. 60 -61)

9

70

Повторення вивченого

Узагальнення знань

Опрацювати завдання на сайті