Календарно-тематическое планирование по биологии (5 класс)

Календарно-тематический план

Учитель: Безбородова Н.В.

Предмет: биология

Полугодие: I, Класс: 5а,5б

Количество учебных недель: 16 Количество часов: 16

№

п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

УУД учащихся

Формы контроля уровня усвоения

5а

5б

Введение (6 часов)

1

1

Биология - наука о живой природе

1

- составлять план текста;

- под руководством учителя оформлять отчет, включающий описание наблюдения, его результаты, выводы;

- владеть таким видом изложения текста, как повествование;

- под руководством учителя проводить непосредственное наблюдение;

- получать биологическую информацию из различных источников;

- определять отношения объекта с другими объектами;

- определять существенные признаки объекта.

-уметь самостоятельно определять общие цели и распределять роли при работе в группах

2

2

Методы исследования в биологии

1

3

3

Разнообразие живой природы

1

4

4

Среды обитания живых организмов

1

5

5

Экологические факторы и их влияние на живые организмы

1

6

6

Обобщающий урок по теме «Введение»

1

Контрольный тест

Формы работы с уч-ся по адаптированной программе: работа по карточкам «Найди отличие», «Допиши», использование дидактических материалов с алгоритмами решения, работа в рабочих тетрадях с печатной основой, упражнения на развитие внимания.

Клеточное строение организмов (7 часов)

7

1

Устройство увеличительных приборов.

Лабораторная работа №1 «Устройство микроскопа»

-работая по плану сравнивать свои действия с целью

-сравнивать объекты под микроскопом с их изображением на рисунках и определять их

- оформлять результаты лабораторной работы в рабочей тетради;

- работать с текстом и иллюстрациями учебника.

-уметь распределять роли при выполнении л.р. в парах

-уметь договариваться друг с другом

Лабораторная работа

8

2

Строение клетки

9

3

Строение клетки

Лабораторная работа №2

«Рассматривание препарата кожицы чешуи лука»

Лабораторная работа

10

4

Химический состав клетки: неорганические и органические вещества

11

5

Жизнедеятельность клетки, ее деление и рост

12

6

Ткани

13

7

Обобщающий урок по теме «Клеточное строение организмов»

Контрольный тест

Формы работы с уч-ся по адаптированной программе: работа по карточкам «Выполни по образцу», «Допиши», использование дидактических материалов с алгоритмами решения, работа в рабочих тетрадях с печатной основой, упражнения на развитие внимания, многократное повторение основных алгоритмов.

Царство Бактерии (3 часа)

14

1

Строение и жизнедеятельность бактерий

1

- работать с учебником, рабочей тетрадью и дидактическими материалами;сообщения на основе обобщения материала учебника и дополнительной литературы- выполнять лабораторные работы под руководством учителя;

- сравнивать представителей разных групп организмов, делать выводы на основе сравнения; оценивать с эстетической точки зрения представителей растительного мира;

15

2

Роль бактерий в природе и жизни человека

1

16

3

Обобщающий урок по теме «Царство Бактерии»

1

Контрольный тест

Формы работы с уч-ся по адаптированной программе: работа по карточкам «Сделай по образцу», «Допиши», использование дидактических материалов с алгоритмами решения, работа в рабочих тетрадях с печатной основой, упражнения на развитие внимания, выполнение практических работ.