Рабочая программа элективного курса по биологии 10 класс

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Важное значение для формирования эколого-биологической культуры обучающихся имеет изучение природной окружающей среды, строения живых организмов, освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях.В процессе занятий обучающиеся расширяют эколого-биологические знания о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов.

Биологию и экологию по праву считают научными основами охраны и рационального использования природы. Восстановить гармонию между человеком и природой способны только экологически грамотные люди. Экологическое образование и воспитание невозможно без определенной суммы знаний о природе. Именно поэтому программа предусматривает усиление экологического подхода в изучении растительного и животного мира, а также изучение природных комплексов с точки зрения биогеоценологии; овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы.

Цели:

• Повышать биологическую грамотность учащихся.

• Развивать индивидуальные возможности и способности, интерес к предмету, охране окружающей среды.

• Формировать практические умения и навыки, трудолюбие, мировоззрение здорового образа жизни и охране окружающей среды.

• Прививать нравственные, патриотические качества, бережное и гуманное отношение к природе и любви к Родине.

Задачи:

• Обучающие:

  • Повысить теоретические знания в соответствии с программой и поставленными целями.

  • Повышать интеллектуальный уровень учащихся, культуру речи, общения.

  • Научить учащихся работать с приборами и объектами исследования.

• Развивающие:

  • Развивать индивидуальные творческие способности учащихся.

  • Развивать наблюдательность, усидчивость характера, интерес к познанию окружающего мира.

• Воспитательные:

  • Воспитывать гуманное, нравственное отношение к природе.

  • Трудовое воспитание - забота о животных и растениях.

  • Патриотическое воспитание - изучение природы родного края, охрана окружающей среды.

  • Воспитывать необходимость здорового образа жизни.

Требования к уровню подготовки учащихся

2.Содержание курса

№ п/п

Тема

Количество часов

1

Биология как наука Методы познания. Вирусы. Грибы и царство растений

11

2

Царство животных

9

3

Анатомия и физиология человека

15

Итого

35

Количество часов распределено, исходя из расчёта 1 час в неделю в течение всего учебного года.

Всего 35 учебных недель. Всего 35 часов

3.Учебно-тематическое планирование

№ п/п

Тема

Дата

Коррекция даты

Биология как наука Методы познания. Вирусы. Грибы и царство растений

1.

Биология как наука Методы познания

Вирусы, бактерии. Особенности строения прокариот.

Грибы. Общая характеристика.

Растения. Особенности растительного организма.

Лишайники. Водоросли.

Высшие споровые растения.

Семенные растения. Особенности строения и жизнедеятельности

Цветок и его функции. Соцветие и биологическое значение.

Ткани высших растений.

Вегетативные органы цветковых растений.

Характеристика семейств однодольных и двудольных растений.

Царство животных

Общая характеристика царства животных

Общая характеристика простейших, их многообразие и значение.

Тип кишечнополостные.

Тип Плоские, Круглые и Кольчатые черви

Тип Членистоногие. Общая характеристика.

Тип Моллюски.

Тип Хордовые. Общие характеристики.

Характеристика хрящевых и костных рыб, земноводных и пресмыкающихся

Характеристика птиц и млекопитающих

Анатомия и физиология человека

Ткани.

Строение функций опорно-двигательной системы.

Внутренняя среда организма. Иммунитет.

Строение и функции системы органов кровообращения.

Строение и функции дыхательной системы.

Строение и функции пищеварительной системы.

Обмен веществ в организме.

Строение и функции выделительной системы.

Строение и функции головного мозга.

Строение и функции спинного мозга.

ВНД

Анализаторы. Отделы периферической нервной системы

Кожа.

Эндокринная система.

Строение и функции половой системы.

4. Литература:

1. Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ 2012 - 2014гг. Министерство образования РФ.

2. Журнал «Биология в школе» 2008-2012 г.

3. .Тесты по биологии для поступающих в ВУЗы. Шалапенок Е. , Камлюк Л.

4. Биология Реальные варианты ЕГЭ. Федеральный институт педагогических измерений. Москва. 2012

5. ЕГЭ Биология 2012-Москва «Просвещение» 2012г.

6. Сборник задач по генетике с решениями. Саратов «Лицей»

7. Широкий выбор электронных пособий представлен в единой коллекции цифровых образовательных ресурсов:school-collection.edu.ru/.

8. Лабораторный практикум Биология 6-11 класс (учебное электронное издание), Республиканский мультимедиа центр Москва. Республиканский мультимедиа центр 2004г

9. Электронная библиотека. Просвещение. Мультимедийное учебное пособие М Просвещение МЕДИА 2003г

10. Эйдос-центр дистанционного образования Km. ru /education