• Преподавателю
  • Биология
  • УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Данное пособие разработано в соответствии с программным материалом курса биологии, рассмотрено и утверждено на заседании методической комиссии КГУ «Зыряновский сельскохозяйственный колледж».  Пособие может быть использовано при проведении уроков биологии, экологии, географии как в средней школе так и в учебных заведения среднего профессионального образования. В данном пособии весь программный материал излагается  в виде схем и таблиц. При подготовке к зачету, студенты могут в предельно сжатые сроки систематизировать, конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения дисциплины.
Раздел Биология
Класс -
Тип Рабочие программы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:


КГУ «Зыряновский сельскохозяйственный колледж»










УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

в схемах

по разделу «Экология»

курса «Биология»

для средних профессиональных учреждений












Разработано преподавателем биологии

Николаевой Людмилой Александровной











с. Чапаево, Зыряновский район

2013г.




ВВЕДЕНИЕ



Человек всегда стремился быть полновластным хозяином на Земле. Он даже воспитал едва ли не враждебное отношение к природе и безудержное стремление к ее покорению. Мы забыли, что являемся частью природы, а ее обеднение и уничтожение приведет, в конечном счете к нашей катастрофе. Ф.Энгельс, с присущей ему прозорливостью, в книге « Диалектика природы» в свое время предупреждал: «Не будем, однако, слишком обольщаться нашими победами над природой. За каждую такую победу она нам мстит. Каждая из этих побед имеет, правда, в первую очередь те последствия, на которые мы рассчитывали. Но во вторую и третью очередь совсем другие, непредвиденные последствия, которые очень часто уничтожают значение первых».

Наше здоровье зависит от состояния окружающей среды. Чистая вода, воздух и чистая плодородная почва - это первоисточники, необходимые человеку для полноценного и здорового существования. Однако технический прогресс разрушил гармонию человека с природой и создает условия непригодные для жизни всего живого на Земле, в том числе и для человека. К большому сожалению, чувство ответственности перед природой недостаточно развито у тех, кто призван распоряжаться ее судьбой.

В настоящее время мы уже в полной мере ощущаем на своем здоровье плоды нашего невежественного отношения к окружающей среде. Загрязненные воздух и вода являются источником вредных веществ, попадающих в наш организм через органы дыхания и желудочно-кишечный тракт. Загрязненные почвы и грунтовые воды через продукты питания также отравляют наш организм либо вообще становятся непригодными для использования в сельском хозяйстве.

Данное пособие разработано в соответствии с программным материалом курса биологии, рассмотрено и утверждено на заседании методической комиссии КГУ «Зыряновский сельскохозяйственный колледж».

Пособие может быть использовано при проведении уроков биологии, экологии, географии как в средней школе так и в учебных заведения среднего профессионального образования. В данном пособии весь программный материал излагается в виде схем и таблиц. При подготовке к зачету, студенты могут в предельно сжатые сроки систематизировать, конкретизировать знания, приобретенные в процессе изучения дисциплины.




Методы экологических исследований


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Наблюде-ние

эксперимент

Учет числен-ности популя-ций

Метод моделирования






Искусственная регуляция

численности видов - вредителей с/х (растений, грибов, животных).



Изучение взаимоотношения организмов популяций,

видов между собой

Изучение закономерностей действия факторов неживой природы






УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Некоторые задачи современной экологии



УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Решение проблемы охраны природы

Создание эффективной агротехники для выращивание

с/х культур

Изучение проявлений борьбы за существование в популяциях







Теории возникновения жизни на Земле

Теория креационизма,

или божественного

творения

Теория самопроизвольного

зарождения

(абиогенез)

Теория биохимической эволюции

(А.И. Опарин, Дж. Холдеин,

С. Фокс

Признавала сверхъестественные причины возникновения жизни в результате божественного акта творения. Данная теория не может быть ни опровергнута, ни подтверждена научными исследованиями, т.к. процесс божественного творения не поддается наблюдениям.

Берет свое начало от античной философии. Получила развитие в трудах Аристотеля. Развивалась Ван Гельмонтом. В основе теории лежали представления о споннтаном зарождении живого из неживого - почвы, ила, гниющего мяса и т.д. Опровергнуто опытами Ф. Реди в 1688 г. Окончательное опровержение появилось после работ Л. Спалланцани (1765) и Л. Пастера (1860) (теория биогенеза). Остался открытым вопрос о механизмах возникновения самого первого организма.

В основе теории лежат представления о зарождении жизни из неорганической материи в условиях первичной атмосферы, возникшей в процессе остывания Земли. Бескислородные условия, обилие водных паров, водорода и углекислого газа, аммиака, метана, сероводорода способствовали абиогенному синтезу органических мономеров, предшественников биологических макромолекул. Некоторые положения этой теории подтверждены в лабораторных условиях.

Уровни организации природных систем.



Вселенная

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийГалактики

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийСупермакромир Солнечная система

или космос

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений(очень большой) Планеты

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЗемля

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Экосфера


Экосистемы


Сообщества


Популяции


Организмы (вид)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Область

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийэкологии

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийМакромир

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений(обычный)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийСистемы органов

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийОрганы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийТкани

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийКлетки

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийПротоплазма

(органеллы)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Микромир Молекулы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений(очень маленький)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийАтомы

Элементарные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЧастицы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Экологические кризисы

и экологические революции

в истории человечества.




Время


Экологический

кризис


Экологическая

революция

Настоящее время

Снижение надежности экологических систем.

Формирование ноосферы.

10-20 лет назад

Недостаток энергии, производимой традиционными методами.

Максимальная экономия энергии, использование альтернативных источников энергии.

30-50 лет назад

Нехватка минеральных ресурсов, глобальное загрязнение планеты.

Реутилизация продуктов, замыкание технологических циклов.

150-350 лет назад

Сведение лесов, общее истощение растительных ресурсов.

Широкое применение минеральных ресурсов.

2 тыс. лет назад

Кризис примитивного земледелия.

Широкое освоение неполивных земель.

10-30 лет назад

Перепромысел крупных животных.

Развитие орошаемого земледелия и скотоводства.

35-50 тыс. лет назад

Обеднение доступных древним людям ресурсов промысла и собирательства.

Выжигание растительности и массовые охоты.

Законы экологии Коммонера.


Все связано со всем


Все должно куда-то деваться


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



ВЗАИМОСВЯЗЬ ЯВЛЕНИЙ ОБЪЕКТИВНОЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ


Природа «знает» лучше


Ничто не дается даромУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений






Структура современной экологии.

ЭКОЛОГИЯ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Общая

(биоэкология)

по уровням

организации

Прикладная

по сферам

деятельности

человека

Геоэкология

по типам

среды

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Э. высоко-горий и др.

Э. Крайнего Севера

Э. пресных вод

Э. суши

глобальная

(учение о биосфере)

биогеоцено-

логия

популяционная экология

аутэкология

(организм и среда)

природо-пользования

медицинская

геохимическая

химическая

рекреационная

промысловая

промышленная

сельско-хозяйственная

технологическая



УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Экология

человека

Социальная

экология

Э. города

Э. народо-населения

Э. растений

Э. животных

Э. водных организмов

Э. микро-организмов

аркология

Э. личности

этноэкология

Э. «культуры»

Э. человечестваУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



Биомониторинг

Биомониторинг - система регулярных наблюдений (с помощью растений - биоиндикаторов), дающая информацию о состоянии окружающей среды.




Растения - биоиндикаторы


Компонент загрязнения

деревья

Сельскохозяйственные и декоративные растения

Ель, пихта, сосна, ясень

Пшеница, ячмень, гречиха, горох, клевер, фиалка

Диоксид серы

Ель, пихта, сосна, орех


Виноград, абрикос, петрушка, ландыш, тюльпан, нарцисс

Фтороводород

Граб, липа

сельдерей

Аммиак

Ель, пихта, лиственница, ольха, лещина

Фасоль. Редис, смородина, клубника

Хлороводород

сосна

Картофель, томаты, цитрусовые

Озон

Вяз, боярышник

орхидеи

Тяжелые металлы

Охрана и защита лесных ресурсов.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Противопожарные работы

Борьба с вредителями и болезнями химическими средствами (в том числе с привлечением авиации)

Гидролесо-мелиорация

Биологические меры борьбы

Восстановление лесных ресурсов


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Значение леса в природе и жизни человека.

Поддерживает равновесие в атмосфере

Предохраняет почву от эрозии

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Повышает влажность воздуха

Регулирует гидрологический режим рек

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Поддерживает плодородие почвы

Регулирует влагу в почвеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Снижает уровень шума и запыленности. Очищает атмосферу от загрязнения.

Восстанавливает силы и здоровье человекаУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



Земли природоохранного и природно-заповедного значения.


Особо охраняемые природные

территории и объекты

Лечебно-оздоровительные

курортные

Дендрологические парки

Пригородные зоны

лечебные

защитные

Зеленые зоны

рекреационные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений




Причины и следствия опустынивания.

причины

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нарушение водного баланса

Разрушение структуры почв и усиление их минерализации

Усиление ветровой эрозии

Чрезмерный выпас скота

Снижение уровня грунтовых вод. Пересыхание колодцев

Нарушение почвенного горизонта


Уникальность человека как биосоциального вида.

Естественные физиологические функции

Усложнение пищевых и энергетических связей

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Борьба за продолжение рода

Новый уровень информационных связей

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Конкуренция за жизненные ресурсы

искусство

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Законы поведения в челове-ческом обществе, мораль. Культура

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Вли

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Пищевые связи

Всестороннее использование орудий труда

Обеспечение максимальной безопасностиУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Социально-экологические связи с окружающим миром и их варьирование. Масштаб антропогенного воздействия

Работа, осуществляемая только за счет мускульной силы


Преобразование окружающей среды в целях повышения комфортности существования

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Влияние основных атмосферных загрязнителей на организм человека.

Загрязнители

Воздействие

Диоксид серы


Раздражает бронхи, вызывает легочные и аллергические заболевания

Оксид углерода

Препятствует кислородному обмену в крови, поражает нервную систему, нарушает сердечную деятельность.

Углеводороды


Способствуют развитию раковых заболеваний

Оксиды азота


Раздражают глаза и слизистые оболочки

Фтор


Поражает костную ткань

Свинец


Поражает нервную систему

Радиоактивные элементы


Вызывают раковые заболевания, врожденные уродства.

Влияние городской экосистемы на атмосферу.

Загрязнение воздуха

Повышение влажности воздуха

Повышение температуры воздуха

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Увеличение атмосферных осадков

Увеличение количества туманов

Уменьшение солнечной радиации



Обмен веществ и энергии промышленного предприятия с окружающей средой.

Газы пары

Солнечная радиация

Выбросы в атмосферу

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

аэрозолиУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

кислород

пыльУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

вода

продукция

Сточные воды

Твердые отходы

тепловыеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Сырье материалы оборудование

Шум инфразвук ультразвук вибрация

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Топливо электроэнергия

Электро-магнитные поля

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Ионизи-рующее излучение

Энерге-тические выбросы

Полезные ископаемые

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



Воздействие компонентов табачного дыма на человека.

Нервно-психические заболевания

Раковые заболевания

Болезни сердца

Болезни крови

Болезни органов дыханияУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нервно-сердечные яды

Канцерогенные смолы

Радиоактивный полоний

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Синильная кислота

Табачный дым

Угарный газ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нарушение дыхания

Болезни сердца

Отравление всего организма

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

никотин

мышьяк

стирол

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нарушение органов чувств

поражение

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нервной системы

Органов пищеварения

Органов чувств

Органов дыхания

Кровеносной системы



Нормирование качества окружающей природной среды.

Н о р м а т и в ы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Санитарно-гигиенические

экологические

вспомогательные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

ПДК ___нормативы выбросов ___нормативы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений Химических (ПДВ) и сбросов (ПДС) терминологии

веществ

___нормативы шума ___организационные

___ПДУ и вибрации нормативы

физических

воздействий ___ нормативы ___правовые

биологических нормативы

___ПДУ загрязнений

биологических

воздействий ___нормативы радиации

___ПДУ ___нормативы

радиации использования

химических веществ

___ПДК в хозяйстве

химических

веществ в ___строительные,

продуктах градостроительные

правила

___нормативы

санитарно- ___экологические требования

защитных к продукции

зон

___предельно-допустимые

нагрузки на

окружающую

природную среду

ПДК - предельно допустимая концентрация

ПДУ - предельно допустимый уровень


Результат нерациональной

хозяйственной деятельности.


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Экологические последствия

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Разрушение озонового слоя

Ускоренное разрушение объектовУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Изменение климата

Снижение урожайности

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Ухудшение качества продукции

Гибель флоры и фауны

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



Основные аспекты

рационального природопользования.

Рациональное природопользование

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Изучение ресурсов



Получение достовер-ных сведений

Освоение ресурсов



Внедрение передовых технологий добычи

Преобразо-вание ресурсов


Изменение характеристик при оптимизации параметров

Охрана ресурсов



Обеспечение качествен-ных и количествен-ных показателей




УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Учет и оценка. Прогноз развития. Разработка системы управления и использо-вания

Эффективность и экономич-ность комплекс-ных схем добычи и переработки природного сырья



Поддержание продуктивности

Обогащение (количественное и качествен-ное)






Пути создания экобезопасности.

МЕТОДЫ РЕГУЛИРОВАНИЯ

ЭКОБЕЗОПАСНОСТИ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Информационные

Принудительные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Мониторинг

Исследования

Образование

Просвещение

(анти) реклама

Пропаганда

Прогнозирование

Меры пресечения

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Запреты на работы

Ограничения

Арест

Отстранение

Изъятие


контрольные

Нормы права

Стандарты

Разрешения

Экоэкспертиза

планирование

Платежи

Налоги

Штрафы

Облигации

стимулы

правовые

Проверка

деятельности

Сертификация товаров

Лицензирование

Экоаудирование

Инвентаризация

взыскания

Субсидии

Дотации

Льготные займы

Кредиты

предупредительные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

административные

Финансово-экономические

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений




Меры улучшения качества

окружающей среды.

МЕРОПРИЯТИЯ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Технологические


Разработка новых технологий


Строительство очистных сооружений


Замена топлива


Электрификация производства, быта, транспорта

Архитектурно-планировочные


Организация санитарно-защитных зон


Рациональная планировка предприятий и жилых зон


Озеленение населенных пунктов




УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Инженерно-организационные


Организация рациональной работы транспорта и предприятий

Экономические


Инвестиции в новые экологические технологии

Правовые


Разработка законодательных актов по защите окружающей среды





Охрана окружающей среды

в международном масштабе.

Суверенитет государства на природные ресурсы своей территории

Недопустимость экологического благополучия одного государства за счет экологического вреда другому государству


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Приоритетность экологических прав человека

Экологический контроль на всех уровнях


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Свободный обмен экологической информацией

Разрешение эколого-пра-вовых споров мирными средствами

Взаимопомощь в чрезвычайных обстоятельствах



Международные природоохранные организации.


Название



Сфера деятельности

Организация Объединенных Наций (ООН) по вопросам образования, науки и культуры (ЮНЕСКО)

Руководство межправительственными программами

Учет и организация охраны природных объектов, отнесенных к Всемирному наследию

Оказание помощи в развитии экологического образования

Международный союз охраны природы и природных ресурсов (МСОП)

Сохранение естественных экосистем

Сохранение редких и исчезающих видов растений и животных, памятников природы

Организация заповедников, резерватов, национальных природных парков.

Экологическое просвещение

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ)

Охрана здоровья человека в аспекте его взаимодействия с окружающей средой

Организация санитарно-эпидемиологического мониторинга окружающей среды

Проведение санитарно-гигиенической экспертизы и оценка качества окружающей среды

Международное агентство по атомной энергии (МАГАТЭ)

Разработка Правил строительства и эксплуатации АЭС

Проведение экспертизы проектируемых и действующих АЭС

Оценка воздействия радиоактивных материалов на окружающую среду

Установка норм радиационной безопасности


Классификация пищевых добавок.


индекс


Функциональный

класс


Технологическая функция

Добавки, не разрешенные к применению,Е

Е-100

Е-182

Красители

Окраска продуктов

103, 107, 125, 127, 128, 140, 153-155, 160d, 160f, 166, 173, 175, 180, 182

Е-200 и дал

Консерванты

Способствуют длительному хранению

209, 213-219, 225-233, 237, 238, 241, 252, 263, 264, 281, 283

Е-300 и далее

Антиокислители

Замедляют окисление. Предохраняют от порчи

302,303,308-314, 317, 318, 323-325, 328, 329, 343-359, 365-375, 381, 384, 387, 381, 384, 387-391

Е-400 и далее

Стабилизаторы

Сохраняют заданную консистенцию

403, 418, 419, 429-444, 446, 462, 463, 467, 474, 476-480, 482-496

Е-500 и далее

Эмульгаторы

Поддерживают определенную структуру

505, 512, 519-523, 535-538, 541-550, 552, 554-556, 559, 560, 574, 576, 577, 579, 580

Е-600 и далее

Усилители вкуса и аромата

Модифицируют вкус, способствуют развариванию

622-625, 628, 629, 632-635, 637, 640

Е-700-

Е-800

Запасные индексы

Е-900 и далее

Пеногасители

Понижают количество пены, например при разливе пива

906, 908-919, 922, 923, 924b, 925, 926, 929, 942, 943-946, 959

Е-1000 и далее

Глазирователи

Придают блестящий вид или образуют защитный слой

1000, 1001, 1105, 1503, 1521

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийГеосферы Земли.

гидросфера

г

литосфера

атмосфераидросфера

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Базальто-вый слой

Страто-сфера

моря

Тропо-сфера

Осадочные породы

океаны

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Мировой океан

2-3 км. 15-20 км.

БИОСФЕРА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Воздействие экологических факторов на организм (пшеница).


П


Ш


Е


Н


И


Ц


А

Абиоти-ческие факторы

солнцеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

температураУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

влажностьУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

осадки

Плодородие почвыУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Биотические факторы

полевкаУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Паразитические грибы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

сорнякиУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Полевой жаворонокУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Злаковая муха

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Хлебная жужелица

Антропогенные факторы

Сбор урожая

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Защита от вредителейУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Агротехнические мероприятияУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Классификация экологических факторов.

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ

Биотические

АбиотическиеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Антропогенные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Метеорологические (температура, влажность воздуха, давление, скорость и сила ветра)

Фитогенные (воздействие растений)

Хозяйственные (непосредственное удовлетворе-ние потреб-ностей жизнеобес-печения человека)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Геофизи-ческие (солнечная радиация, космическое излучение, геомагнетизм, особенности ландшафта)

Зоогенные (воздейст-вие животных)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Техногенные (применение машин и сложного технического оборудования для достиже-ния опреде- ленных целей)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Химические (компоненты воды, воздуха, почвы, кислотность, примеси и др.)

Микробо-генные (воздействие микро-организ-мов)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений







Родословная человека.

парапитеки

дриопитеки

проплиопитеки

горилла

австралопитек

гиббон

Древнейшие люди (питекантроп, синантроп гейдельбергский человек)

Древние люди (неандерталец)УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


шимпанзе

орангутан



Новые люди (кроманьонец, современный человек)

















Экологический кризис.


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Деградация природной среды

Неспособность государственных структур преодолеть преодолеть противоречие

Экологизация технологий

Экологическое просвещение

Объективные

Монополия государственной собственности на природные ресурсы и средства производстваУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Международно-правовая охрана

Административно-правовое воздействие

Экономизация производства

Субъективные

Гонка вооружений, нерациональное распределение и расходование государственных средств.УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений








Основные формы воздействия человеческого

общества на окружающую среду.

Создание искусственных

озер и морей

Сброс различных веществ в водоемы

Изменение режима поверхностных вод

Добыча полезных ископаемыхУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Распашка степей

Выброс различ-ных веществ в атмосферу

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Мелиорация

Вырубка лесов

Создание отваловУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Изменение состава биосферы и круговоротов веществ

Изменение структуры земной поверхностиУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Выведение новых пород животных и сортов растений

Интродукция видов животных и растенийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Истребление видов

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Изменения,

вносимые в биоту

Изменения теплового баланса планеты

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

ИЗМЕНЕНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ В РЕЗУЛЬТАТЕ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений



Экологические системы.


  1. Блоковая модель экосистемы.

Любая экосистема состоит из 2-х блоков. Один из них представлен комплексом взаимосвязанных живых организмов - биоценозов, а второй - факторами среды - биотопом. В таком случае можно записать:


ЭКОСИСТЕМА = БИОЦЕНОЗ + БИОТОП (ЭКОТОП



Гидрологические факторы

(гидротоп)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Климатические факторы (климатоп)

Почвенные факторы (эдафотоп)УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Животный мир (зооценоз)

Растительность

(фитоценоз)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Микроорганизмы (микробоценоз)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений












2.Видовая структура экосистем.


Под видовой структурой понимается количество видов, образующих экосистему и соотношение их численности. Видовое разнообразие обычно тем значительнее, чем богаче условия экосистемы.


Виды в экосистеме

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений
















3.Трофическая структура экосистем.


Любая система включает несколько трофических (пищевых) уровней или звеньев. I Автотрофы - продуценты;

II Гетеротрофы - консументы;

III Гетеротрофы - редуценты.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Энергия солнца

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Основные типы экосистем.

Экосистема - единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания.



Э К О С И С Т Е М Ы


Отличающиеся по источнику энергии, необходимому для их существования

Отличающиеся по происхождению

естественные (природные)


антропогенные

(искусственные)

А

В

Т

О

Т

Р

О

Ф

Н

Ы

Е

Гелиотрофные

Наземные

Пресноводные

Морские

Сельхозугодья

Лесопосадки

«Морские» огороды

Установка

«Биосфера-2»

Хемотрофы

Грунтовых вод

Глубинные слои

очистных сооружений

Г

Е
Т
Е
Р
О
Т
Р
О
Ф
Н
Ы
Е


Высокогорных ледников

Океанических глубин

Промышленные предприятия

Городские хозяйства

Поверхностные слои очистных сооружений

Рыборазводные пруды

Плантации шампиньонов

Фермы по разведению дождевых червей и т.д.





Биосфера и человек.






УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Неправильное использование ядохимикатов

Загрязнение среды промышленными и бытовыми отходами






УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений













УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений








УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений





Понятие популяций.


Популяция - совокупность особей одного вида, длительно населяющих определенное пространство.

ВИДООБРАЗОВАНИЕ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Экологическое

Географическое

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Обострение борьбы за существование между особями вида.

Обострение борьбы за существование между особями вида.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Расселение на новые территории

Освоение новых условий обитания в пределах старого ареала.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Географическая изоляция между популяциямиУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Экологическая изоляция между популяциями.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Естественный отбор, протекающий в каждой из изолированных популяций в своем направлении.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Накопление различий между популяциями.

Возникновение и обособление подвидов.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Продолжение отбора в разных условиях среды, накопление различий между подвидами.

Появление биологической изоляции.УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Возникновение и становление новых видов.

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Круговорот углерода в биосфере.

А

Н

Т

Р

О

П

О

Г

Е

Н

Н

А

Я




Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

С

Т

Ь

СО2 в атмосфере

Производство

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений электроэнергии

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Промышленное

сжигание

топлива

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Соединения углерода в воде

Соединения углерода в растениях

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Образование

выхлопных

газов

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Обогрев

жилья

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Известняковые, доломитовые осадки.

Соединения углерода в животных

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийОбработка

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийземель

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Круговорот азота в биосфере.


Молнии

Бактерии


орг.остатки

растения



Бактерии

Рыбы

и

птицы

А

Н

Т

Р

О

П

О

Г

Е

Н

Н

А

Я



Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

С

Т

Ь

Соединения азота в атмосфереОксиды азота в

выхлопных газах

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийавтомобилей

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Органические соединения азота в живых организмах

Аммиак

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Оксиды азота в

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийвыбросах

промышленных

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийпредприятий

Нитриты

Нитраты

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Соединения азота в океанических осадках

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нитраты из

Соединения азота в глубоководных океанических осадкахудобрений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Круговорот фосфора в биосфере.


А

Н

Т

Р

О

П

О

Г

Е

Н

Н

А

Я


Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

С

Т

Ь

Фосфатосодержащие породыФосфатные

удобрения

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Фосфаты, растворенные в воде

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Морские птицы

БактерииУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийПромышленные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийстоки,

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийсодержащие фосфаты

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Животные

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Наземные и пресноводные растения


Фосфаты в отходах

горнодобывающей

промышленности

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Мелководные осадки

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Глубоководные осадки

Круговорот серы в биосфере.




А

Н

Т

Р

О

П

О

Г

Е

Н

Н

А

Я



Д

Е

Я

Т

Е

Л

Ь

Н

О

С

Т

Ь

Деятельность

микроорганизмов









Деятельность

микроорганизмов

Соединения серы в атмосфере

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Оксиды серы,

образующиеся при

Соединения серы в живых организмах

Соединения серы, растворенные в водесжигании топлива

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Сульфаты в почве

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Сульфиды

Неорганическая сера

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийДобываемая

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений самородная сера

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Железистые сульфиды глубоких слоев почвы и осадочных пород


Экологическая демография .

Удвоение численности населения Земли.


Время

Рост численности, млн. чел.

Период двукратного увеличения численности, лет

До нашей эры, лет

7000-4500

10-20

2500

4500-2500

20-40

2000

2500-1000

40-80

1500

1000-0

80-160

1000

С начала нашей эры, лет.

0-900

160-320

900

900-1700

320-600

800

1700-1850

600-1200

150

1850-1950

1200-2500

100

1950-1988

2500-5000

38

Количество загрязняющих веществ, приходящееся на человека в течение жизни (ок. 70лет)

Вещество

Масса, кг.

Оксид углерода

4200

Углеводороды

2800

Фториды

6,3

Фенол

2,1

Тяжелые металлы

1,0

Свинец

1,6

Ртуть

12,0

Бензапирен

7,0










Уровни мониторинга окружающей среды.


Типы мониторинга



Объекты наблюдения


Пункты наблюдения

Локальный

Приземный слой воздуха.

Поверхностные и грунтовые воды.

Промышленные, бытовые стоки и выбросы.

Источники радиоактивного излучения.

Стационарные наблюдательные посты и санитарно- гигиенические службы.

Региональный

Природные экосистемы.

Исчезающие виды животных и растений.

Агроэкосистемы.

Передвижные станции наблюдения.

Глобальный

(биосферный)

Атмосфера.

Гидросфера.

Растительный и почвенный покров.

Спутниковые системы.

Биосферные станции.

Биосферные заповедники.



Классификация природных ресурсов

по их исчерпаемости.





П
Р
И
Р
О
Д
Н
Ы
Е


Р
Е
С
У
Р
С
Ы

невозобновимые


И
С
Ч
Е
Р
П
А
Е
М
Ы
Е

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений Полезные

ископаемые


относительно возобновимыеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЛесные ресурсы

Плодородие почв

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийНекоторое

минеральное сырье

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийРастительный мир

возобновимыеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЖивотный мир

Пресная вода

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Н
Е
И
С
Ч
Е
Р
П
А
Е
М
Ы
Е

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийВоды Мирового океана

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийАтмосферный воздух

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЭнергия земных недр

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЭнергия ветра

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийЭнергия морских приливов и волн

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийСолнечная энергия

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Типы кадастров природных ресурсов.

Кадастр - систематизированный свод сведений, исключающий качественную и количественную опись объектов и явлений, в ряде случаев с социально-экономической оценкой и рекомендациями по их использованию.



Экологические оболочки




Виды ресурсов



Виды кадастров

Биосфера

Растительный и животный мир

Лесной

Охотничье-промысловый

Рекреационный

Атмосфера

Климатический (климатические условия, напр., континентальные, морские и т.д.)

Климатические:

агроклиматические,

биоклиматические

Гидросфера

Водный

Водный

Литосфера

Земельный

Полезные ископаемые

Земельный

Полезных ископаемых



Классификация отходов по агрегатному состоянию.

О Т Х О Д Ы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Твердые

Жидкие

Газообразные






Основные виды отходов.


О Т Х О Д Ы

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Бытовые

Возвратные

Сельскохозяйственные

Строительные

Промышленные

БезвозвратныеУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений








Масштабы загрязнения атмосферы.


ДИАПАЗОН ЗАГРЯЗНЕНИЯ АТМОСФЕРЫ

Регион

Высота

Временной период

Глобальный

Все слои атмосферы

Десятилетия

Континентальный

Стратосфера

Годы

Региональный

Тропосфера

Месяцы

Локальный

Нижний слой тропосферы (до 1500м.)

Сутки

Непосредственное окружение источника

Высота дымовойтрубы

Часы


Источники загрязнения атмосферы.


Естественные

источники



Антропогенные

источники

Пыльные бури

Вулканы

Пожары

Выветривание

Разложение организмов

Промышленные предприятия

Транспорт

Теплоэнергетика

Отопление жилищ

Сельское хозяйство


Изменения в атмосфере под воздействием

примесей антропогенного происхождения.



изменения


Основные примеси в атмосфере


СО2

СН4

NOx

SO2

О3

фреоны

Парниковый эффект


+


+



_


+


+

Разрушение озонового слоя







+

Кислотные дожди




+


+



Фотохимический смог




+



+


Пониженная видимость




+


+



Ослабление самоочищающей способности




_



_


+ - усиливает эффект

_ - ослабляет эффект


Классификация земель по назначению.

Земли сельско-хозяйственных предприятий и граждан

Земли лесного фонда

Земли в ведении городских, поселковых органов власти

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


КАТЕГОРИИ ЗЕМЕЛЬ

Земли природоохранного значения

Земли промышленных предприятий, дороги

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Земли водного фонда

Земли запаса

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений





Орошение и его последствия.


ИСХОДНАЯ ПОВЕРХНОСТЬ (ДО ОРОШЕНИЯ)

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Планировка орошаемых земель

Создание оросительных

каналов

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Образование поверхности с антропогенным рельефом

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Изменение режима поверхностного стока вод

Повышение уровня

грунтовых вод

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Просадки

Эрозия

Заболачивание

Засоление


Способы очистки сточных вод.


примеси

Способы очистки

механические

химические

Физико-химические

биологические

Грубо-дисперс-ные

отстаивание

фильтрование

центрифуги-рование

Эмуль-гирован-ные

коагуляция

флотация

адсорбция

Органи-ческие вещества

нейтра-лизация

комплексо-образование

разложение аэробными и анаэробными микроорганиз-мами

Мине-ральные вещества

нейтра-лизация

кристалл-лизация

перевод в нераство-римое состояние

ионный обмен

электролиз

дистилляция

Газы

нейтра-лизация

адсорбция

термическое воздействие

Микро-организ-мы, вы-зыва-ющие заболе-вания

хлориро-вание

облучение УФ-лучами

озониро-вание

Факторы, вызывающие деградацию земель.

Открытая разработка

полезных ископаемых

П К
Р А
И Ч
Ч Е
И С
Н Т
Ы В
А

У
Х
У З
Д Е
Ш М
Е Е
Н Л
И Ь
Я

Эрозия почв

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Орошение и осушение

Загрязнение токсикантами

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Вторичное засоление

Использование

пестицидов

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Неправильная агротехника

Перевыпас

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Кислотные дожди

Прогрессирование урбанизации

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Типы эрозии и ее последствия.

ЭРОЗИЯ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Водная

Ветровая

Унос плодородного слоя пыльными бурямиУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Размыв и унос плодородного слояУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Запыление атмосферы

Образование овраговУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Заносы шоссейных и железных дорогУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Занос культурных земель мелкоземомУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Нарушения в движении воздушного транспорта

Снижение плодородияУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Потеря пахотных земель

Снижение урожая

Ухудшение водного режима рек

Воздействие на слизистые оболочки человека

Повреждение посевовУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Структура биогеоценоза.


Биогеоценоз - природная система совместно живущих и связанных друг с другом видов (биоценоз) и среды их обитания.

БИОГЕОЦЕНОЗ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

Биоценоз

(живые компоненты)


Косные компоненты

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

растения

животные

вода

атмосфера

микроорганизмы

Солнечная энергия

почва

Основные типы природных экосистем.

ЭКОСИСТЕМЫ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

наземные

пресноводные

морские

тундра

Реки и ручьи

Открытый океанУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

тайга

степи

Широко-лиственные леса

пустыни

саванны

болота

Озера, пруды, водо-хранилища

Прибрежные воды

Глубоковод-ные зоны

Устья рекУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учрежденийУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ в схемах по разделу «Экология» курса «Биология» для средних профессиональных учреждений


Классификация организмов по способу питания.


Трофи-ческий уровень

Роль организмов

в пищевой цепи


Категория организмов

IV

Разложение органических веществ до неорганических


Редуценты

(деструкторы)

Г
Е
Т
Е
Р
О
Т
Р
О
Ф
Ы

III

Питание мелкими остатками разложившихся животных, растений и грибов


детритофаги

Питание живым органическим веществом животного происхождения


Консументы вторичные

(зоофаги)

II

Питание живым органическим веществом растительного происхождения


Консументы первичные

(фитофаги)


I

Создание органических веществ из неорганических веществ с использованием энергии Солнца или энергии химических реакций




Продуценты

(гелиотрофы, хемотрофы)

А
В
Т
О
Т
Р
О
Ф
Ы



Классификация биотических взаимодействий.

Тип взаимодей-ствия

Виды

Общий характер

взаимодействия

1

2

Нейтрализм

0

0

Ни одна из популяций не влияет на другую

Конкуренция

_

_

Взаимное подавление обоих видов

Аменсализм

_

0

Популяция 2 подавляет популяцию 1, но сама не испытывает отрицательного воздействия

Паразитизм

+

_

Популяция паразита 1 состоит из меньших по величине особей, чем популяция хозяина 2

Хищниче--ство

+

_

Особи хищников 1 обычно крупнее особей жертвы 2

Комменс-ализм

+

0

Популяция 1 получает пользу от объединения, популяции2 это объединение безразлично

Прото-кооперация

+

+

Взаимодействие благоприятно для обоих видов, но не обязательно

Мутуализм

+

+

Взаимодействие благоприятно для обоих видов и обязательно


© 2010-2022