Тестовые задания по биологии для 9 класса

Тема 1. Многообразие живого мира. Уровни организации и свойства живых организмов.

1. Клетка может быть:

а) частью многоклеточного организма: б) представлять собою целый отдельный организм.

2. Клетки каких организмов выполняют специализированные функции:

а) бактерий, простейших б) многоклеточных

3. В любой клетке процессы жизнедеятельности осуществляются на уровне:

а) взаимодействия целых клеток б) взаимодействия различных молекул

4. Популяция - это: а) система надорганизменного уровня

б) совокупность организмов одного и того же вида, объединенных общим местом

обитания

5. Биогеоценоз - это: а) заболевание растительного организма

б) совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания,

объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс.

в) оболочка планеты Земля, включающая в себя гидро-, лито- и атмосферу.

6. Биосфера - это: а) оболочка Земли, которая включает в себя все живые организмы,

населяющие нашу планету.

б) уровень, на котором происходит круговорот веществ и превращение энергии, связанные

с жизнедеятельностью всех живых организмов.

7. Самовоспроизведение - это: а) воспроизведение организмом какой -либо информации

б) воспроизведение нового поколения особей того же вида.

8. Наследственность - это: а) способность организмов передавать свои признаки, свойства

и особенности развития из поколения в поколение

б) способность организмов приобретать новые признаки и свойства.

9. Филогенез - это: а) необратимое и направленное развитие живой природы,

сопровождающиеся образованием новых видов и усложненных форм жизни

б) эволюция

Тема 2-3. Развитие биологии в додарвиновский период. Становление систематики.

Эволюционная теория Ж. Б. Ламарка.

1. Древнегреческий ученый, занимавшийся изучением животных, описавший более 500 видов и расположивший их в определенном порядке:

а) Карл Линней б) Аристотель в) Коперник

2. Карл Линней: а) установил единообразную терминологию и порядок описания видов.

б) объединил сходные роды в отряды, виды в роды, а отряды в классы.

3. Что положено в основу классификации Карла Линнея:

а) принцип полезности б) принцип разновидности в) принцип иерархичности

4. Ж. Б. Ламмарк: а) ввел термин « биология» б) ввел термин «анатомия»

5. Основным трудом, созданным Ж.Б. Ламмарком является: а) « Происхождение видов»

б) « Философия зоологии»

6. В « Философии зоологии» приведены многочисленные доказательства: а) эволюции

б) развития человека в) изменяемости видов.

7. Механизмом изменчивости организмов образования новых видов является: а) стремление организмов к совершенствованию б) способность к дыханию и движению в) прямое влияние внешней среды и наследование признаков, приобретенных втечение всей жизни.

8. В свое время теория Ж.Б. Ламмарка: а) не получила признания б) была удостоена

Нобелевской премии.

Тема 4. Теория Ч. Дарвина о происхождении видов. Научные и социально-экономические предпосылки для возникновения теории Чарльза Дарвина.

1. Основной труд Чарльза Дарвина - это: а) « Капитал» б) теория ламарксизма

в) «Происхождение видов»

2. В чем суть клеточной теории Т. Шванна: а) исследование теории родства рыб б) в основе строения всех организмов лежит один и тот же структурный элемент - клетка.

3. К. Бер говорил о том, что: а) все организмы развиваются из развития яйцеклетки б) что на ранних стадиях развития обнаруживается поразительное сходство в строении зародышей животных.

4. Полное имя Дарвина : а) Чарльз Роберт Дарвин б) Чарльз Дарвин Лайель

5. В 1809 году Чарльз Дарвин на корабле «Бигль» отправился:

а) в кругосветное путешествие б) к берегам Новой Гвинеи

6. Главной находкой Ч. Дарвина на берегах Ю. Америки стало: а) останки древних людей

б) отпечатки растений на камнях в) скелеты, вымерших гигантских млекопитающих

Тема 5. Учение Ч. Дарвина об искусственном и естественном отборе.

1. Искусственный отбор - это: а) процесс создания новых пород животных и сортов культурных растений путем систематического отбора и размножения особей с определенными ценными для человека признаками и свойствами б) возникновение нового вида животного

2. Внезапное изменение наследственных свойств организма, приводящее к изменению тех или иных его признаков, называется: а) мутация б) модификация

3. Процессы избирательного уничтожения одних особей и преимущественного размножения других - это: а) искусственный отбор б) естественный отбор в) природный отбор

4. К условиям естественного отбора относят: а) индивидуальную изменчивость б) избыточную численность потомства в) борьбу за существование

5. К формам борьбы за существование можно отнести: а) межвидовую борьбу б) мутации в) внутривидовую борьбу г) размножение организмов д) борьбу с неблагоприятными условиями среды

6. Совокупность многообразных и сложных взаимоотношений, существующих между организмами и условиями среды - это: а) борьба за существование б) эволюция

7. Движущей силой эволюции является: а) искусственный отбор б) естественный отбор

8. Изменчивость: а) не передается по наследству б) передается по наследству

9. Охота волков на зайцев является примером: а) межвидовой борьбы б) борьбой за корм в) борьбой за территорию

10. Почему паразитизм является формой межвидовой борьбы: а) паразиты ослабляют организм хозяина, делая его менее конкурентно-способным б) паразиты борются между собой за правообладание организмом хозяина

11. Примером чего будет являться конкуренция птиц одного вида из-за мест гнездования:

а) внутриклассовая борьба б) хищничество в) внутривидовая борьба

12. Примером чего может являться увеличение смертности в период сильных морозов среди животных, обитающих в почве: а) борьба с неблагоприятными условиями среды

б) межвидовая борьба.

13. Гибелью огромного количества организмов или отсутствие у них возможности оставлять

потомство сопровождаются: а) межвидовая борьба б) внутривидовая борьба

в) борьба с неблагоприятными условиями г) все виды борьбы за существование