Лобораторная работа по биологии на тему Строение и разнообразие плодов

Лабораторная работа №14

Тема: Строение и разнообразие плодов.

Цель: Ознакомиться со строением и разнообразием плодов; научиться

определять типы плодов по строению околоплодника.

Оборудование: Сухие и сочные плоды, муляжи плодов, учебник.

Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования

лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.

Ход работы:

1. а) Что такое плод? ………………………………...

б) Из чего образован околоплодник? ……………………...

2. а) Какие плоды называют сухими? ……. Приведите примеры …….

б) Какие плоды называют сочными? ……Приведите примеры ……

в) Что представляет собой соплодие? ……………………………….....

3. Рассмотрите представленные на рисунках плоды и данные ваших исследований занесите в таблицу.

1 Горох 2 Мак 3 Подсолнух 4 Пшеница

5 Клен 6 Лещина 7 Капуста 8 Дуб

9Вишня 10Томат 11Яблоко 12Огурец 13Малина 14Апельсин

№

п/п

Название растения

Название плода

Сочный или сухой.

Односемянный или многосемянный

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

4. Вывод:

1. Часть плода, внутри которого находятся семена, называют ……………, который бывает …………… или ……………. .

2. Какова роль плодов в жизни растений? …………………….

Лабораторная работа №14

Тема: Строение и разнообразие плодов.

Цель: Ознакомиться со строением и разнообразием плодов; научиться

определять типы плодов по строению околоплодника.

Оборудование: Сухие и сочные плоды, муляжи плодов, учебник.

Инструктаж по технике безопасности и правилам пользования

лабораторным оборудованием и раздаточным материалом.

Ход работы:

1. а) Что такое плод? ………………………………...

б) Из чего образован околоплодник? ……………………...

2. а) Какие плоды называют сухими? ……. Приведите примеры …….

б) Какие плоды называют сочными? ……Приведите примеры ……

в) Что представляет собой соплодие? ……………………………….....

3. Рассмотрите представленные на рисунках плоды и данные ваших исследований занесите в таблицу.

1 Горох 2 Мак 3 Подсолнух 4 Пшеница

5 Клен 6 Лещина 7 Капуста 8 Дуб

9Вишня 10Томат 11Яблоко 12Огурец 13Малина 14Апельсин

№

п/п

Название растения

Название плода

Сочный или сухой.

Односемянный или многосемянный

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

4. Вывод:

   1. Часть плода, внутри которого находятся семена, называют ……………, который бывает …………… или ……………. .

   2. Какова роль плодов в жизни растений? …………………….