Подготовка к ЕГЭ по биологии задание А1

Задания части А (А1).

A1 301. Ископаемые остатки вымерших организмов изучает наука

1) систематика

2) экология

3) физиология

4) палеонтология

A1 302. Какая наука позволяет ориентироваться в огромном многообразии организмов?

1) экология

2) систематика

3) биология

4) ботаника

A1 303. Влияние условий среды обитания на формирование признаков организма изучает наука

1) систематика

2) генетика

3) селекция

4) анатомия

A1 304. Наука, изучающая роль митохондрий в метаболизме

1) генетика

2) селекция

3) органическая химия

4) молекулярная биология

A1 305. Генная инженерия, в отличие от клеточной, включает исследования, связанные с

1) культивированием клеток высших организмов

2) гибридизацией соматических клеток

3) пересадкой генов

4) пересадкой ядра из одной клетки в другую

A1 306. Методы выведения новых пород животных разрабатывает наука

1) генетика

2) цитология

3) селекция

4) систематика

A1 307. Строение и функции органоидов клетки изучает наука

1) генетика

2) цитология

3) селекция

4) фенология

A1 308. Доклеточные формы жизни изучает наука

1) вирусология

2) микология

3) бактериология

4) гистология

A1 309. Процессы жизнедеятельности, происходящие в организме человека и

животных, изучает наука

1) морфология

2) физиология

3) анатомия

4) этология

A1 310. Строение организма и его органов изучает наука

1) физиология

2) анатомия

3) генетика

4) цитология.

A1 311. Изучением влияния загрязнения на окружающую среду занимается наука

1) селекция

2) экология

3) микробиология

4) генетика.

A1 312. Развитие организма животного от момента образования зиготы до рождения изучает наука

1) генетика

2) физиология

3) экология

4) эмбриология.

A1 313. Строение и распространение древних папоротниковидных изучает наука

1) физиология растений

2) экология растений

3) палеонтология

4) селекция

A1 314. Изучением многообразия организмов, их классификацией занимается наука

1) генетика

2) систематика

3) физиология

4) экология

A1 315. Генетика - наука, изучающая закономерности

1) взаимоотношения организмов и среды

2) исторического развития органического мира

3) наследственности и изменчивости организмов

4) индивидуального развития организмов

A1 316. Искусственным выращиванием биомассы женьшеня из отдельных его клеток на питательных средах занимается

1) генная инженерия

2) клеточная инженерия

3) микробиология

4) животноводство

A1 317. Получением гибридов, на основе соединения клеток разных организмов с применением специальных методов занимается

1) клеточная инженерия

2) микробиология

3) систематика

4) физиология

A1 318. Методы конструирования клеток нового типа на основе их культивирования, гибридизации, реконструкции используются в

1) генной инженерии

2) клеточной инженерии

3) генетике

4) бионике

A1 11452. Генеалогический метод используют для

1) получения генных и геномных мутаций

2) изучения влияния воспитания на онтогенез человека

3) исследования наследственности и изменчивости человека

4) изучения этапов эволюции органического мира

A1 11502. Наука, изучающая функции организмов, называется

1) экология

2) морфология

3) анатомия

4) физиология

A1 11552. Ископаемые останки организмов изучает

1) эмбриология

2) биогеография

3) палеонтология

4) сравнительная анатомия

A1 11652. Томас Хант Морган сформулировал

1) закон независимого наследования генов

2) закон сцепленного наследования генов

3) закон единообразия гибридов первого поколения

4) закон единообразия гибридов второго поколения

A1 201. Какой метод позволяет избирательно выделять и изучать органоиды клетки

1) окрашивание

2) центрифугирование

3) микроскопия

4) химический анализ

A1 202. Исследования, связанные с пересадкой гена бактерий, способствующего усвоению азота из атмосферного воздуха, в генотип злаков, проводятся в области

1) микробиологического синтеза

2) генной инженерии

3) клеточной инженерии

4) биохимии

A1 203. Разделение органоидов клетки на основе их различной плотности составляет сущность метода

1) микроскопирования

2) центрифугирования

3) окрашивания

4) сканирования

A1 204. Изучать структуру органоидов клетки позволяет метод

1) светового микроскопирования

2) электронного микроскопирования

3) центрифугирования

4) культуры тканей

A1 205. Для изучения строения молекул полисахаридов и их роли в клетке используют метод

1) биохимический

2) электронной микроскопии

3) цитогенетический

4) световой микроскопии

A1 206. Сезонные изменения в живой природе изучают с помощью метода

1) экспериментального

2) наблюдения

3) проведения опытов

4) палеонтологического.

A1 207. Генеалогический метод исследования использует наука

1) систематика

2) генетика

3) цитология

4) физиология

A1 208. В световой микроскоп можно увидеть

1) деление клетки

2) репликацию ДНК

3) транскрипцию

4) фотолиз воды

A1 209. Выращивание тканей вне организма - пример метода

1) культуры клеток

2) микроскопирования

3) центрифугирования

4) генной инженерии

A1 101. Для всех живых организмов характерно

1) образование органических веществ из неорганических

2) поглощение из почвы растворённых в воде минеральных веществ

3) активное передвижение в пространстве

4) дыхание, питание, размножение

A1 102. Главный признак живого

1) движение

2) увеличение массы

3) обмен веществ

4) распад на молекулы

A1 103. Обмен веществ и превращение энергии, раздражимость, рост, развитие, размножение - это основные признаки

1) популяции

2) организма

3) вида

4) биогеоценоза

A1 104. Клеточное строение - важный признак живого - характерен для

1) бактериофагов

2) вирусов

3) кристаллов

4) бактерий

A1 105. Живое от неживого отличается способностью

1) изменять свойства объекта под воздействием среды

2) участвовать в круговороте веществ

3) воспроизводить себе подобных

4) изменять размеры объекта под воздействием среды

A1 106. Способность организма отвечать на воздействия окружающей среды называют:

1) воспроизведением

2) эволюцией

3) раздражимостью

4) нормой реакции

A1 107. Свойство живого поддерживать постоянство химического состава называется

1) гомеостаз

2) обмен веществ

3) развитие

4) раздражимость.

A1 108. Одним из главных признаков живого является

1) увеличение размеров

2) изменение под влиянием условий среды

3) обмен веществ

4) движение молекул

A1 109. Гомеостаз - это

1) обмен веществ и превращение энергии

2) регулярное снабжение организма пищей

3) поддержание относительного постоянства внутренней среды организма

4) поддержание изменчивости во внутренней среде организма

A1 110. Свойство организмов приобретать новые признаки, а также различия между особями в пределах вида - это проявление

1) наследственности

2) борьбы за существование

3) индивидуального развития

4) изменчивости

A1 111. Примером гомеостаза может служить

1) оборонительный рефлекс при виде опасности

2) переваривание пищи с участием ферментов

3) постоянная кислотность внутренней среды организма

4) утоление голода

A1 12077. Научный метод, позволяющий изучать явления природы в искусственно созданных условиях, называется

1) наблюдением

2) экспериментом

3) клонированием

4) микроскопированием

A1 12127. Палеонтологи изучают

1) закономерности развития организмов

2) распространение живых существ на Земле

3) среду обитания организмов

4) ископаемые останки организмов

A1 12231. Симбиотические отношения проявляются на уровне организации живого

1) тканево-органном

2) молекулярном

3) биосферном

4) популяционно-видовом

A1 12281. Явление сцепленного наследования отражено в

1) законах Г. Менделя

2) законе Т. Моргана

3) законе гомологических рядов

4) биогенетическом законе

A1 401. Какой уровень организации живой природы представляет собой совокупность популяций разных видов, связанных между собой и окружающей неживой природой

1) организменный

2) популяционно-видовой

3) биогеоценотический

4) биосферный

A1 402. Генные мутации происходят на уровне организации живого

1) организменном

2) клеточном

3) видовом

4) молекулярном

A1 403. Зеленая эвглена, совмещающая признаки растений и животных, - пример уровня организации

1) популяционно-видового

2) организменного

3) биогеоценотического

4) молекулярного

A1 404. Амеба обыкновенная представляет собой как клеточный уровень организации жизни, так и

1) молекулярный

2) организменный

3) видовой

4) биоценотический

A1 405. Стая волков в тайге представляет собой уровень жизни

1) биосферный

2) популяционно-видовой

3) организменный

4) биоценотический

A1 406. Удвоение ДНК происходит на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном

A1 407. Движение цитоплазмы наблюдается на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном.

A1 408. Круговорот воды в природе наблюдается на уровне организации жизни

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном.

A1 409. Миграция северных оленей наблюдается на уровне организации жизни

1) организменном

2) биосферном

3) экосистемном

4) популяционно-видовом.

A1 410. Газообмен в легких наблюдается на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органно-тканевом

4) организменном

A1 411. Цветение черемухи обыкновенной наблюдается на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном

A1 412. Миграция атомов и молекул в природе - это проявление жизни на уровне

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном..

A1 413. Деление ядра - это пример проявления жизни на уровне

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном..

A1 414. Динамика численности уссурийского тигра - это пример на уровне

1) популяционно-видовом

2) биосферном

3) экосистемном

4) организменном.

A1 415. Строение и функции молекул белка изучают на уровне организации живого

1) организменном

2) тканевом

3) молекулярном

4) популяционном

A1 416. Митоз - это проявление жизни на уровне организации жизни

1) клеточном

2) молекулярном

3) органо-тканевом

4) организменном..

A1 417. Круговорот веществ и превращение энергии на Земле происходит на уровне организации живого

1) биосферном

2) организменном

3) клеточном

4) популяционно-видовом

A1 418. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?

1) клеточный

2) популяционно-видовой

3) биогеоценотический

4) биосферный

A1 419. Образование новых видов организмов происходит на уровне организации живого

1) организменном

2) популяционно-видовом

3) биогеоценотическом

4) биосферном

A1 11602. Теория биогеохимических циклов В. И. Вернадского описывает уровень жизни

1) биогеоценотический

2) биосферный

3) популяционно-видовой

4) организменный

Ответы части А 1

1 301 A1 Не решено 4

2 302 A1 Не решено 2

3 303 A1 Не решено 2

4 304 A1 Не решено 4

5 305 A1 Не решено 3

6 306 A1 Не решено 3

7 307 A1 Не решено 2

8 308 A1 Не решено 1

9 309 A1 Не решено 2

10 310 A1 Не решено 2

11 311 A1 Не решено 2

12 312 A1 Не решено 4

13 313 A1 Не решено 3

14 314 A1 Не решено 2

15 315 A1 Не решено 3

16 316 A1 Не решено 2

17 317 A1 Не решено 1

18 318 A1 Не решено 2

19 11452 A1 Не решено 3

20 11502 A1 Не решено 4

21 11552 A1 Не решено 3

22 11652 A1 Не решено 2

1 201 A1 Не решено 2

2 202 A1 Не решено 2

3 203 A1 Не решено 2

4 204 A1 Не решено 2

5 205 A1 Не решено 1

6 206 A1 Не решено 2

7 207 A1 Не решено 2

8 208 A1 Не решено 1

9 209 A1 Не решено 1

1 101 A1 Не решено 4

2 102 A1 Не решено 3

3 103 A1 Не решено 2

4 104 A1 Не решено 4

5 105 A1 Не решено 3

6 106 A1 Не решено 3

7 107 A1 Не решено 1

8 108 A1 Не решено 3

9 109 A1 Не решено 3

10 110 A1 Не решено 4

11 111 A1 Не решено 3

12 12077 A1 Не решено 2

13 12127 A1 Не решено 4

14 12231 A1 Не решено 4

15 12281 A1 Не решено 2

1 401 A1 Не решено 3

2 402 A1 Не решено 4

3 403 A1 Не решено 2

4 404 A1 Не решено 2

5 405 A1 Не решено 2

6 406 A1 Не решено 2

7 407 A1 Не решено 1

8 408 A1 Не решено 2

9 409 A1 Не решено 4

10 410 A1 Не решено 3

11 411 A1 Не решено 4

12 412 A1 Не решено 2

13 413 A1 Не решено 1

14 414 A1 Не решено 1

15 415 A1 Не решено 3

16 416 A1 Не решено 1

17 417 A1 Не решено 1

18 418 A1 Не решено 1

19 419 A1 Не решено 2

20 11602 A1 Не решено 2