Методический материал по теме Насекомые

_{НАСЕКОМЫЕ}

Задание №1. Подпишите название частей тела (буквами) и органов майского жука(цифрами).

4

5

3

2

1

Б

А

Задание №2. Выберите предложения, в которых даны сведения о насекомых.

1.Тело состоит из головы, шеи, туловища, брюшка.

2.Тело состоит из головы, туловища, брюшка.

3. Имеется три пары конечностей.

4. Имеется три пары конечностей

5. На голове имеются два глаза, усики и рот.

6. На голове имеются два глаза и рот

7. Дышат жабрами.

8. Дышат с помощью дыхальца.

9.Тело состоит из члеников.

10.Тело состоит из колец.

Задание № 3. Найдите лишнее животное и объясните почему.

а. пчела медоносная, муравей рыжий, муха комнатная;

б. тутовый шелкопряд, майский жук, муха комнатная;

в. наездник, божья коровка, жук колорадский, муравей рыжий;

г. жук колорадский, муравей рыжий, бабочка белянка, жук майский.

Задание № 4. Подпишите стадии развития насекомых:

А. Стадии развития комара

Б. Стадии развития бабочки

1. 2. 3. 4.

Задание №5. Значение насекомых. Заполните схему, указав слова вместо знака ?

НАСЕКОМЫЕ

одомашненные насекомые

?

?

майский жук пчела медоносная ?

жук короед муравей лесной