Исследовательская работа по теме: Нужна ли прививка от гриппа

10

XХ муниципальная научно-практическая конференция

школьников

Нужна ли прививка от гриппа

Исследовательская работа

по направлению биология

Выполнила: ученица 9класса

БОУ «Михайловская СОШ»

Берестова Елена Владимировна

Руководитель: учитель биологии

Хорошавина Галина Григорьевна

2015

Оглавление

Введение…………………………………………………………...3

1. Кому необходимо делать прививки против гриппа.....................4

2. Плюсы и минусы вакцинации от гриппа…………………….…..5

Заключение……………………………………………………..….7

Список использованной литературы………………………..….8

Введение

Первые упоминания о гриппе были отмечены много веков назад. Первое описание гриппо- подобного заболевания было сделано Гиппократом.

Первая эпидемия гриппа произошла в 1580 году. Таких эпидемий впоследствии было много. В результате этих эпидемий пострадало до 40% населения земного шара. Смерть наступала крайне быстро. Человек мог быть еще абсолютно здоров утором, к полудню он заболевал и умирал к ночи. Те же, кто не умер в первые дни, часто умирали от осложнений, вызванных гриппом, например, пневмонии.

Каждый год в нашей школе проводят вакцинацию и мы видим, что многие дети и их родители просто не понимают, зачем это нужно. Во время выбора нашей темы исследования у нас появилось желание выяснить, кому необходимо делать прививки и зачем.

Объектом изучения в нашей работе является заболевание-грипп. Предметом исследования является вакцинация учащихся школы.

Цель работы: Выяснить, какое значение имеют профилактические прививки от гриппа и причины заболевания гриппом подростков.

Гипотеза: Если каждый человек будет готовить свой организм не только к «встрече» с вирусом гриппа, но и другими вирусами, вызывающими простудные заболевания, это снизит уровень заболеваемости гриппом.

Актуальность:

Наши наблюдения показали, что некоторые люди очень часто болеют простудными заболеваниями. Поэтому сейчас очень актуален вопрос: надо ли делать прививки от гриппа.

Задачи:

1. Выяснить, кому необходимо делать прививки от гриппа.

2. Плюсы и минусы вакцинации от гриппа.

Таким образом, данный проект очень важен для изучения, потому что и дети, и учителя, и родители, особенно в зимний период могут заболеть гриппом.

При выполнении нашего исследования применялись методы: беседа, сравнение и обобщение полученных результатов.

1.Кому необходимо делать прививки против гриппа

Самой эффективной защитой от гриппа является прививка от гриппа или вакцинация. Поэтому каждый год, закупаются вакцины против гриппа и происходит бесплатная вакцинация групп риска. При организации этих прививок многие просто не понимают, зачем это нужно. Люди часто задают множество вопросов о гриппе, о вакцине против гриппа, о возможных последствиях и многом другом.

Проникая в организм, грипп наносит огромный ущерб здоровью даже самого крепкого и сильного человека. Если здоровье ослаблено, последствие гриппа могут быть непоправимыми. Самыми беззащитными перед этой болезнью оказываются дети, особенно часто болеющие, пенсионеры, беременные женщины, люди, страдающие хроническими заболеваниями. Для этих людей важно создать сильный иммунитет против гриппа до начала заболевания, чтобы организм, столкнувшись с инфекцией, был готов.

Иными словами вакцинация от гриппа необходима малышам в возрасте от 6 месяцев до 3 лет, часто болеющим детям, которые посещают детские учреждения. Вакцинироваться следует пациентам больниц, людям с хроническими заболеваниями и нарушениями иммунитета, лицам старше 65 лет. Ежегодно прививаться должны сотрудники больниц и поликлиник, учителя и персонал детских учреждений. Людям, которым предстоит контактировать с малышами в возрасте до полугода. Вакцинация против гриппа необходима детям, посещающим детские учреждения.

Вирус гриппа чрезвычайно изменчив. Каждый год, проходя через множество заболевших людей вирус мутирует, приобретая новые свойства. Поэтому каждый год, при выявлении новых вирусов готовится новая вакцина, актуальная для конкретного года.

Вакцина от гриппа это такой препарат, который нельзя применять самостоятельно, просто купив в аптеке. Это серьёзное воздействие на иммунную систему, и поэтому применять вакцину можно только под контролем врача.

2.Плюсы и минусы вакцинации от гриппа

Несмотря на все просьбы врачей, многие люди и по сей день считают, что лучшее лекарство против гриппа - чай с малиновым вареньем. Эти несознательные и малограмотные с медицинской точки зрения люди серьезно рискуют не только собственным самочувствием, но и здоровьем своих детей и даже их жизнями. Наибольшую угрозу грипп и его осложнения таят для малышей. У детей в возрасте от 6 месяцев до 2 лет высока вероятность осложнений из-за нарушения работы сердечно-сосудистой и центральной нервной системы. В большинстве случаев грипп приводит к отиту и, как следствие, глухоте! Это должен помнить и знать каждый родитель, если будет отказываться вакцинировать своего ребёнка.

Для проведения нашего исследования был намечено провести сбор данных методом опроса учащихся нашей школы по поводу вакцинации. В анкетировании участвовало 23 ученика, которым предстояло ответить на вопросы анкеты. В итоге нами сделан следующий вывод, что те ученики нашей школы, которым родители дали согласие на вакцинацию от гриппа меньше болеют простудными заболеваниями. Из 23 опрошенных учеников нашей школы только 14 учеников подлежали вакцинации. Остальным ученикам нашей школы (9) такая вакцина против гриппа поставлена не была. Среди не вакцинированных учеников частота простудных заболеваний возросла. Есть ученики, которые болеют по два раза в месяц простудными заболеваниями. Причем болезнь сопровождается осложнениями - ангина, отит. При опросе мы выявили, что эти дети часто принимают антибиотики, а это тоже чревато последствиями. А те вакцинированные ученики, которые, все-таки, заболели, переносят болезнь гораздо легче, в более короткие сроки и без осложнений. Достаточно веский аргумент «за».

Многие родители опрометчиво отказываются от вакцин, поскольку боятся осложнений. А зря, ведь побочные эффекты при использовании противогриппозных препаратов практически сведены к минимуму. И лучшее тому доказательство - показания к применению. Данными вакцинами разрешено прививать полугодовалых детей и беременных женщин. Бывает, что в первые сутки после прививки повышается температура (как правило, не более 37,5 градусов), появляются озноб и слабость, но это лишь общая реакция организма. Она наблюдается всего лишь у 1% привитых детей и быстро проходит. У 4% малышей после вакцинации в месте укола наблюдаются болезненное покраснение и припухлость, которые исчезают в течение двух дней. Медики авторитетно заявляют: тяжелых осложнений после вакцинации в последние годы не было! Споры о пользе и вреде прививок от гриппа не утихнут до тех пор, пока последний вирус этого заболевания не исчезнет с лица Земли. Сколько людей, столько и мнений, и только нам решать - вакцинироваться или нет. В любом случае если мы приняли решение «за» или «против», необходимо учесть все противопоказания. Тем более, когда дело касается здоровья нас детей.

Заключение

Наше исследование позволяет сделать следующие выводы:

• Существуют плюсы для вакцинации: как детей, так и взрослых людей;

• Вакцинации подлежат люди независимо от возраста.

Таким образом, полученные в ходе исследовательской работы данные, отражают существенную реальность в организации вакцинации учащихся БОУ: « Михайловская СОШ» и могут быть интересны учащимся, так как показывают, какие категории людей подлежат вакцинации и плюсы вакцины от гриппа.

Особенно важны результаты для родителей, педагогов, так как позволяют сделать выводы о пользе вакцинации. Это позволяет объяснить частые пропуски учебных занятий учащимися, которые не сделали по тем или иным причинам прививку.

Среди учащихся школы проводить профилактическую работу о плюсах вакцинации. Участие подростков в работе спортивных секций и конечно сделать прививку и вести здоровый образ жизни.

Список литературы

1. Антонова Т.В., Антонов М.М. Инфекционные болезни: Учебник для медицинских училищ и колледжей.

2. Белоусова А.К., Дунайцева В.Н. «Сестринское дело при инфекционных болезнях с курсом ВИЧ-инфекции эпидемиологии» - Ростов н/Д: «Феникс».

3. Шувалова Е.П. «Инфекционные болезни»: Учебник. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина.

Приложение №1

Вопросы

Количество учащихся

Результаты

Ваше отношение к вакцинации:

А) Я регулярно делаю прививки

Б) Я отказываюсь от вакцинации

9

39%

Где вы получаете информацию о прививках:

А) Из телепередач

Б) Из СМИ

В) В школе от учителей

Г) От медработников

А) 5

Б) 3

В) 21

Г) 20

22%

13%

91%

87%

Частота осложнений выше после:

А) Перенесенного инфекционного заболевания

Б) Проведенной прививки

А) 21

Б) 9

91%

39%

Я привит:

А) От гриппа

Б) От других инфекций

В) Я не знаю привит я или нет

А) 9

Б)19

В) 6

39%

83%

26%

В дальнейшем вы будете ставить прививки:

А) Да

Б) Нет

Г) Не знаю

А) 15

Б) 9

В) 5

65%

39%

22%

Вывод: по результатам анкетирования учащихся видно, что часть обучающихся регулярно делают прививки, обладают информацией о них. Но не знают, против каких инфекций они привиты. Необходимо более активное и позитивное освещение вопросов по вакцинопрофилактике инфекционных заболеваний в средствах массовой информации, от медработников и в школе.