Конспект по биологииҚолға үйретілген аңдар

Иманкалиева Алияш Бакытжановна- Маңғыстау облысы Түпқараған ауданы

М. Әбдіхалықов атындағы мектеп -гимназиясының биология пәні мұғалімі.

Пән: Биология

Сынып: 7 сынып

Сабақтың тақырыбы: Қолға үйретілген аңдар. Қол тұқымдарының әртүрлілігі және оларды адамның пайдалануы. Жабайыата-тектерденшығуы

Мақсаттары: Оқушылар тақырыпты біледі, түснеді және шығармашылық қабілеттерін дамыту арқылы зерттеушілік қорларын дамытуға пайдаланады

Күтілетін нәтиже: Балаларды жеке жұмыс жасауға дағдыландыру, ойлау қабілеттерін дамытып, білімдерін дамыту

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)

Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары

Әдіс тәсілдер: Миға шабуыл, Венн диаграммасы, Жұптық тәңгімі,Инсерт

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім

Қызығушылық

тарын ояту

2мин

Өткен тақырыбы бойынша үй тапсырмасы тек сұрақ-жауап арқылы сұралады. Ол үшін Миға шабуыл әдісін пайдалану

Сұрақтарды ауызша айтып әрқайсысына қойып отырамын.Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы интербелсенді тақтаға жазылады, крассворд, карточкалар таратылады.

Оқушы Оқушылар сол сұрақтарға жауап береді.Крассворд жауабын тақтаға шығып жазады.лардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру.

АКТ

Түсіну

7мин

«Қолға үйретілген аңдар» Жұптық әңгіме» әдісін пайдаланду арқылы меңгерту .

Бұл әдіс арқылы оқушы мен оқушы арасында ынтымақ қалыптасты. Себебі: әр жұп түсінбеген немесе қиындық тудырған сұрақтарын бір-біріне қою арқылы жұптасып, жауап іздеді, талқылады, жаңа тақырыпты бірі-біріне түсіндіреді

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

ЖТ

ЖЕ

Қолдану

10мин

Венн диаграммасы пайдалану

Тақырып: Қол тұқымдарының әртүрлілігі және оларды адамның пайдалануы

Жаңа тақырыпты талдау және өз ойларын ортаға салу үшін Венн диаграммасын пайдалану, ол үшін дайын материалдар тарату

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту, диаграмманы топ болып толтыру

СТО

Сергіту сәті

2 мин

«Қара жорға» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

АКТ

Талдау

10 мин

Топпен жұмыс «Инсерт әдісі» арқылы жалпы бүгінгі сабақта не үйренгендерін тексеру арқылы тақырыпты талдау

Берілген әдіс бойынша оқушылар бүгінгі сабақтан не үйренгендігін білу үшін оқушылар өз ойларын айтуға тапсырма беру.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру, өзара пікір алмасады, топпен, жеке дара тапсырмаларды орындайды

Жинақтау

10 мин

Тақырыпқа қатысты суретпен әңгіме құрастыру арқылы жинақтайды

Тарау бойынша білімдерін жинақтау үшін әр топқа суреттер таратылады, сол сурет төңірегінде әңгіме жазу тапсырылады

Әр топ өзара тақырыпқа қатысты шағын әңгіме жаза отырып өз ойларын жинақтайы ортаға шығып әңгімелерін оқиды

Бағалау

2 мин

Бағалау критерийлері мен бағалау шкаласын

Әр топқа бағалау парақтарын тарату

Бағалау шкаласы арқылы өз білімдерін топпен жеке бағалау

Рефлексия

2 мин

Стикерлер таратылады.

1.Бүгін мен не үйрендім?

2.Сабақтан алған әсерім?

3.Бүгінгі көңіл-күйім?

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру