Статья Экологическое воспитание – приоритетное направление в работе с обучающимися

Экологическое воспитание - приоритетное направление

в работе с обучающимися

Организация социально-направленной деятельности, в основе которой - деятельность в качестве руководителя Центра экологического образования.

Проблема экологического воспитания является в настоящее время актуальной. Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают все человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главная причина этого - тотальная экологическая безответственность. Я считаю, что в связи с этим необходимо усилить и больше уделять внимания экологическому воспитанию в современной школе. Под экологическим воспитанием понимается формирование у широких слоев населения высокой экологической культуры всех видов человеческой деятельности, так или иначе связанных с познанием, освоением, преобразованием природы. В настоящее время необходимо говорить о формировании экологической культуры, как социально необходимого нравственного качества личности.

В 2011 году в Томске была утверждена программа «Непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на 2011-2015 гг.», в рамках реализации Стратегии развития непрерывного экологического образования и просвещения населения Томской области на 2011-2020 гг. Особое значение данная работа приобретает в свете введения ФГОС.

В связи с низким уровнем экологической культуры у населения особо остро встают вопросы экологического образования и воспитания детей. МАОУ СОШ №11 г. Томска уже длительное время ведет работу в вопросах формирования экологической культуры. Многолетняя результативная работа позволила присвоить школе Статус Центра экологического образования (Распоряжение Департамента природных ресурсов и охраны окружающей среды Томской области № 177 и Департамента общего образования Томской области № 341-р, 2.06.2011г.)

Распоряжением Департамента общего образования Томской области № 147-р от 15.08.14г., № 131 от 18.08.14г. продлен статус «Центра экологического образования» на период 2014-2017гг. (rcro.tomsk.ru/tag/sceco/)

Руководителем Центра экологического образования я стала в сентябре 2012 года.

Целью деятельности Центра экологического образования является создание условий для формирования экологической культуры обучающихся в общеобразовательной школе в системе непрерывного образования.

Отмечу, что результаты данной работы регулярно прослеживаются в мониторингах, которые показывают рост числа обучающихся с высоким и средним уровнем экологической культуры, что говорит о плодотворной работе всего педагогического коллектива.

Деятельность Центра экологического образования

Проектно-исследовательская деятельность

В рамках деятельности Центра экологического образования был разработан проект «Школьный двор: в согласии с природой…» (school11.tomsk.ru/uio/sh/razr_sh), который был представлен на областном конкурсе на лучшие социально-образовательные проекты.

Сетевое взаимодействие

В процессе реализации инновационного образовательного проекта «Разработка и апробация комплексной модели взаимодействия МАОУ СОШ № 11 г. Томска с социумом микрорайона в условиях модернизации образования и развития общественных инициатив» в 2013 году был заключен договор с ТСХИ. В рамках реализации проекта и договора о сотрудничестве был разработан и реализован проект: «Школьный двор: в согласии с природой…». В областном конкурсе на лучшие социально-образовательные проекты в 2013 году проект «Школьный двор: в согласии с природой…» стал финалистом в номинации «Создание современной образовательной среды» (Распоряжение Департамента общего образования Томской области №401-р, от 29.05.2013г.)

В ходе реализации данного проекта прошло озеленение школьной территории.

Городская программа «Экополюс»

В 2013 году школа стала участником городской программы экологического образования и воспитания школьников «Экополюс» МАОУ ДОД Дворца творчества детей и молодежи г. Томска (базового центра первого уровня в области экологического образования и просвещения населения Томской области).

Цель реализации программы:

- создание условий для формирования у школьников:

- навыков рационального природопользования;

- экологической культуры, компетентности - эколого-осознанного восприятия явлений окружающего мира и экологически грамотного поведения в нем.

В рамках этой программы учащиеся школы посещают экскурсии по особо охраняемым природным территориям г. Томска и Томской области, а также принимают активное участие в различных экологических играх-конкурсах и акциях.

В рамках ГП «Экополюс» команда МАОУ СОШ №11 принимает участие в ежегодном фестивале «Заповедное» и интеллектуальных медиа - играх «Природа Томской области».

Экологические конкурсы

Наибольшим интересом у обучающихся школы пользуются следующие конкурсы и акции: «Томский росток», «Спаси дерево».

С 2012 года обучающиеся 6х классов нашей школы являются активными участниками городского интеллектуально-творческого конкурса «Томский росток», регулярно занимают призовые места.

В 2014-2015 учебном году МАОУ СОШ №11 впервые приняла участие в городской эколого-краеведческой программе «Моя Родина-Сибирь».

В целях формирования экологического мышления, обучающиеся МАОУ СОШ №11, принимают участие в мероприятиях городского, областного и всероссийского уровня.

Участие в ряде мероприятий позволяет обучающимся перевести экологические понятия на уровень личностно значимых. В процессе коллективных исследований природных объектов, совместного обсуждения проблем формируется экологическая культура: воспитывается индивидуальная и коллективная ответственность участия в природоохранной деятельности. В результате участия школьники приобретают навыки и умения, формирование которых невозможно только при теоретическом обучении.