Рабочая программа кружкаШкольное лесничество

Пояснительная записка

Школьное лесничество - это объединение школьников, увлечённых единым делом - изучением природы, выращиванием и посадкой лесных растений, охраной лесных участков, оказанием помощи лесничествам в охране и благоустройстве леса. Это также и способ приобретения знаний по биологии, географии, экологии и многим другим наукам.

Цели создания школьного лесничества:

Школьное лесничество - детская общественная организация создаётся в целях воспитания у учащихся бережного отношения к природе, углубления знаний в области лесного хозяйства и экологии, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных полезных природных функций леса.

Задачи школьного лесничества:

1.Экологическое образование учащихся и подготовка из их числа будущих кадров лесного хозяйства.

2.Оказание практической помощи Дьяковскому лесничеству в деле воспроизводства, охраны и защиты леса, использования лесных богатств.

3.Создание местных «университетов леса», в т.ч. ведение самостоятельной кружковой работы и т.п.

4.Обучение школьников специальным навыкам исследования природы леса.

5.Профессиональная ориентация школьников.

6.Пропаганда среди населения знаний о лесе.

Учебный-тематический план

№

Темы

часов

1

Работа на территории Дьяковского лесхоза

4

2

Обработка и оформление материалов по проведению опытно-исследовательской работы.

4

3

Изготовление кормушек.

3

4

Растения дьяковского леса

4

5

Подготовка нормативной документации для обеспечения деятельности школьного лесничества.

3

6

Экологическая тропа.

4

7

Птицы на крыльях весну принесли.

4

8

Лес - его роль в биосфере.

4

9

Оформление экологической троты.

4

34

Учебно-тематический план

1. Работа на территории Дьяковского лесхоза. (4 ч.)

Патрулирование территории лесничества в целях предотвращения лесных пожаров. Уборка территории родника «Дьяковский». Реализация запланированных мероприятий по плану исследовательской работы. Выставка-конкурс букетов цветов, композиций лесных материалов.

2. Обработка и оформление материалов по проведению опытно-исследовательской работы. (4 ч.)

Обработка и оформление материалов по проведению опытно-исследовательской работы( в соответствии с планом). Проведение урока народного промысла. Вечер для малышей «Войди в лес другом». Проведение лесохозяйственных работ в соответствии с производственным планом.

3. Изготовление кормушек для птиц. ( 3 ч.)

Изготовление кормушек. Проведение конкурса «Лучшая кормушка». Развешивание кормушек в лесу.

4. Растения Дьяковского леса. ( 4 ч. )

Хвойные растения Дьяковского леса. Лиственные растения Дьяковского леса. Травянистые растения Дьяковского леса. Исчезающие растения Дьяковского леса, занесенные в Красную книгу.

5. Подготовка нормативной документации для обеспечения деятильности школьного лесничества. ( 3 ч. )

Подготовка нормативной документации для обеспечения деятельности школьного лесничества. Оформление материалов по закреплению за школьным лесничеством участка лесного фонда. Разработка и утверждение плана лесохозяйственных мероприятий на территории лесного фонда закрепленного за школьным лесничеством.

6. Экологическая тропа. ( 4 ч.)

Проведение урока народного промысла. Выбор места для создания экологической тропы. Познавательная игра для школьников « Что? Где? Когда?» Проведение подготовительных работ по созданию экологической тропы.

7. Птици на крыльях весну принесли. ( 4 ч. )

Участие в заочном этапе. Экологического форума « зелёная планета». Проведение урока народного промысла. Организация и проведение акции « День птиц». Реализация мероприятий по плану исследовательской работы.

8. Лес - его роль в биосфере. ( 4 ч. )

Этно-Конкурс « Мы любим тебя лес». Проведение урока народного промысла. Проведение опытно-исследовательской работы в соответствии с планом. Вечер викторин и конкурсов « Мы в природе».

9. Оформление экологической тропы.( 4 ч. )

Изготовление скворечников. Развешивание скворечников в лесу. Проведение лесохозяйственных работ на закреплённой территории. В соответствии с производственным планом. Оформление экологической тропы.

Требования к уровню подготовки обучающихся

Учащиеся должны знать:

- хвойные, лиственные, травянистые растения Дьяковского леса;

- Растения занесенные в Красную книгу Саратовской области;

- Правила оформления экологической тропы;

- правила поведения в природе.

Учащиеся должны уметь:

Отличать ядовитые растения;

- оказывать первую помощь пострадавшему;

- Вызвать работников лесхоза при возникновении пожара.

Перечень учебно-методического обеспечения.

1. Н.Я. Дмитриева Мы и окружающий мир, Учебная литература, 2014 г.

2. В союзе с природой. Эколого-природоведческие игры-занятия с детьми. Под ред. Греховой Л.И., Ставрополь, 2014

3. Малые формы работы С. Афанасьев, А Тимонин, Л. Тимонина «Вариант» 2010г.

4 . Молодова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми. Москва. 2011 г.

5. Т.А.Маркова Воспитание трудолюбия у школьников. Москва Просвещение, 2013 г.

6. С. Стейнберг «Школльное лесничество» Москва. 2012 г.

Календарно-тематический план

№ п/п

Тема

Вид работы

Дата

Работа на территории Дьяковского лесхоза ( 4 ч. )

1.

Патрулирование на территории Дьяковского лесничества с целью предотвращения лесных пожаров.

2.

Уборка территории родника « Дьяковский «.

3.

Реализация запланированных мероприятий по плану исследовательской работы.

4.

Выставка- конкурс букетов цветов, композиции лесных материалов.

Обработка и оформление материалов по проведению опытно - исследовательской работы. ( 4 ч. )

5.

Обработка и оформление материалов по проведенной опытно-исследовательской работе ( в соответствии с планом ).

6.

Проведение урока народного промысла.

7.

Вечер для малышей «Войди в лес другом».

8.

Проведение лесохозяйственных работ В соответствии с производственным планом..

Изготовление кормушек. ( 3 ч.)

9.

Изготовление кормушек.

10.

Проведение конкурса « Лучшая кормушка».

11.

Развешивание кормушек.

Растения дьяковского леса. ( 4 ч. )

12.

Хвойные растения Дьяковского леса.

13.

Лиственные растения Дьковского леса.

14.

Травянистые растения Дьяковского ласа.

15.

Исчезающие растения Дьяковского леса, занесённые в Красную книгу.

16.

Подготовкаа нормативной документации для обеспечения деятельности школьного лесничества. ( 3 ч. )

Оформление материалов по закреплению за школьном лесничеством участка лесного фонда. Выбор места создания экологической тропы.

17.

Подготовка нормативной документации для обеспечения деятельности школьного лесничества.

18.

Разработка и утверждение производственного плана проведения лесохозяйственных работ на территории лесного фонда закрепленного за школьным лесничеством.

19.

Экологическая тропа. ( 4 ч. )

Выбор темы исследовательской работы, подготовка методики плана ее проведения.

20.

Познавательная игра для школьников «Что? Где? Когда?»

21.

Проведение подготовительных работ по созданию экологической тропы.

22.

Проведение урока народного промысла.

23.

Птицы на крыльях весну принесли. ( 4 ч. )

Участие в заочном этапе экологического форума «Зеленая планета».

24.

Проведение урока народного промысла.

25.

Организации и проведение акции «День птиц».

26.

Реализация мероприятий по плану проведения исследовательской работы.

Лес - его роль в биосфере. ( 4 ч. )

27.

Конкурс «Мы любим тебя, лес».

28.

Проведение урока народного промысла.

29.

Проведение опытно- исследовательской работы в соответствии с планом.

30.

Вечер викторин и конкурсов «Мы в природе».

Оформление экологической тропы. ( 4 ч. )

31.

Изготовление скворечников.

32.

Развешивание скворечников в лесу.

33.

Проведение лесохозяйственных работ на закрепленной территории в соответствии с проектом и производственным планом.

34.

Оформление экологической тропы.

Муниципальное образовательное учреждение - средняя общеобразовательная школа с. Дьяковка

Краснокутского района Саратовской области

Согласованно

Утверждаю

Эамдиректора по ВР

Директор школы

Скребнева Т. А.

О. В. Мечикова

Приказ №