Тесты по биологии 8 класса

Раздел	Биология
Класс	8 класс
Тип	Тесты
Автор	Тишкина Н.П.
Дата	01.11.2015
Формат	docx
Изображения	Нет

Поделитесь с коллегами:

ТЕХНОЛОГИЯ: «Тестовая система контроля знаний по биологии в коррекционной школе VII вида».

Тишкина Наталия Петровна,

учитель биологии специальной коррекционной

школы VII вида города Твери.

Тесты по биологии человека для учащихся 8 класса

специальной коррекционной школы VII вида.

2014 год

Тестовые задания по биологии человека для учащихся 8 класса учитывают особенности детей, обучающихся в коррекционной школе VII вида.

Каждый пункт теста содержит не более трех вариантов ответа, так как учащиеся коррекционной школы не способны сопоставлять и удерживать в памяти большой объем информации.

Вопросы теста предусматривают знание фактического материала темы и умение сравнивать, логически мыслить на не очень сложном уровне. В основном предусматривается один или два ответа на предложенные варианты.

Тесты применяются на обобщающих уроках по отдельным темам. Могут использоваться при подготовке учащихся к урокам.

Тесты составлены в соответствии с программой по биологии для учащихся 8 класса специальной коррекционной школы VII вида и на основе учебника «Биология. Человек. 8 класс». Для учащихся общеобразовательных учреждений. Авторы: А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. Издание второе, переработанное. Москва. Издательский центр «Вентана-Граф». 2004.

Тема 1. Организм человека. Общий обзор.

Науки об организме человека.

1.Человек отличается от животного: А - приспособлением к среде с помощью своих органов и поведения, Б - умением преобразовывать мир сознательным трудом, В - прямохождением, членораздельной речью, более развитым мозгом.

2. Человек живет в: А - искусственной среде обитания, Б - естественной среде обитания, В - искусственной и естественной среде.

3. В клетках животных и человека отсутствуют: А - хромосомы, Б - хлоропласты, В - рибосомы.

4. Наука о строении организма и его органов называется: А - физиология, Б- хирургия, В - анатомия.

5. Наука о жизненных функциях организма и его органов называется: А - физиология, Б - гигиена, В - зоология.

6. Методами анатомии являются: А - хронические эксперименты. Б - рентген, В - ультразвуковое исследование.

7. Методами науки гигиены являются: А - анализы проб воздуха и воды, Б - моделирование работы органов, В - выяснение причин массовых заболеваний.

8. Карантин предусматривает: А - запрещение въезда на зараженную территорию, Б - запрещение выезда с зараженной территории, В - запрещение или ограничение въезда и выезда с зараженной территории.

9. В помещении разлили ртуть: А - необходимо самим убрать и выкинуть в мусорное ведро, Б - необходимо обратиться в поликлинику, В - обратиться в санитарно- эпидемиологическую станцию.

10 . Внутренние органы расположены в полости тела: А - грудной, Б - брюшной, В - ротовой.

11. Головной мозг защищен: А - кожей и мышцами, Б - кожей, В - черепом.

12. Спинной мозг защищен: А - мышцами, Б - позвоночником, В - ребрами.

13. Человек и млекопитающие животные имеют много общих черт: А - вынашивают детей в матке и кормят их после рождения молоком, Б - скелеты имеют много сходных костей, В - обладают прямохождением.

14. Только для человека характерны особенности: А - мозговой отдел черепа больше лицевого, Б - короткое туловище и длинные ноги, В - на нижней челюсти есть подбородочный выступ, к которому крепятся мышцы, участвующие в речи.

БВ

АВ

АБ

АВ

Клетка. Ткани. Системы органов.

1.Защищает клетку и придает ей форму А - цитоплазма, Б - клеточная мембрана, В - эндоплазматическая сеть.

2. Белки клетки синтезируются А - на рибосомах, Б - в митохондриях, В - в лизосомах.

3. Биологическое окисление органических веществ клетки происходит А - в хромосомах, Б - в митохондриях, В - в клеточной мембране.

4. Клетка человека отличается от клетки растения так как: А - имеет ядро и ядрышко, Б - не имеет хлорофилла, В - в мембране нет целлюлозы.

5. Клетка человека содержит: А - только органические вещества, Б - только неорганические вещества, В - органические и неорганические вещества.

6. Основной строительный материал клетки: А - только нуклеиновые кислоты, Б - белки, жиры и углеводы, В - минеральные соли.

7. Кровь приносит к клетке: А - углекислый газ, Б - питательные вещества и углекислый газ, В - питательные вещества и кислород.

8. Из соединительной ткани состоят: А - хрящи и кости, Б - кровь, В - мышцы.

9. Поперечнополосатая мышечная ткань: А - находится во всех внутренних органах, Б - образует скелетные мышцы, В - образует стенки кровеносных сосудов.

10. Свойства нервной ткани: А - возбудимость и сократимость, Б - возбудимость и проводимость, В - только возбудимость.

11. Передача информации от одной нервной клетки к другой происходит: А - через рецепторы, Б - через тело нейрона, В - через синапсы.

12. Жизнедеятельность организма регулируется: А - только нервной системой, Б - только эндокринной системой, В - нервной и эндокринной системами.

13. Ответ организма на раздражение, в котором участвует нервная система - это: А - инстинкт, Б - рефлекс, В - возбуждение.

БВ

АБ

Опорно - двигательная система.

1.Кости образованы: А - межклеточным веществом, Б - соединительной тканью, В - разными тканями.

2. В толщину кость растет за счет: А - хряща, Б - межклеточного вещества, В - надкостницы.

3. Скелет верхней конечности имеет отделы: А - ключица, плечо, предплечье. Б - плечо, предплечье, кисть. В - лопатка, плечо, кисть.

4. Скелет нижней конечности имеет отделы: А - таз, бедро, стопа. Б - ключица, бедро, голень. В - бедро, голень, стопа.

5. Кости состоят из: А - минеральных веществ, Б - органических веществ, В - органических и минеральных веществ.

6. У детей в костях: А - больше органических веществ, Б - больше минеральных веществ, В - одинаковое количество органических и минеральных веществ.

7. Подвижное соединение костей может быть: А - между позвонками. Б - между ребрами. В - в суставах.

8. Гиподинамия - это: А - активный образ жизни, Б - нарушение осанки, В - малоподвижный образ жизни.

9. Энергия, необходимая для работы мышц, освобождается в процессе: А - пищеварения, Б - распада органических веществ, В - биосинтеза.

10. Правильная осанка формируется: А - сама по себе, Б - под влиянием различных видов работы, В - под влиянием физических упражнений.

11. Работа мышц благотворно действует: А - только на кости, Б - только на мышцы, В - на весь организм.

12. При малоподвижном образе жизни: А - развивается слабость сердечной мышцы, Б - происходит недоразвитие костей, В - замедляется процесс старения.

13. Боковые искривления позвоночника называются: А - сутулостью, Б - сколиозом, В - лордозом.

Б В

А Б

Кровь. Кровообращение.

1.Внутреннюю среду организма образуют: А - внутренние органы, Б - кровь, лимфа и тканевая жидкость, В - полости тела.

2. Постоянство внутренней среды называется: А - равновесие, Б - стационарное положение, В - гомеостаз.

3. Жидкая часть крови называется: А - лимфой, Б - плазмой, В - физиологическим раствором,

4. Эритроциты выполняют функцию: А - переноса кислорода, Б - защиты от бактерий, В - обеспечения свертываемости крови.

5. Способность организма образовывать антитела обеспечивают организму: А - постоянство внутренней среды, Б - иммунитет, В - защиту от образования тромбов.

6. Явление фагоцитоза открыл великий ученый: А - Л. Пастер, Б - И. Мечников, В - П. Эрлих.

7. Любой круг кровообращения начинается: А - в одном из предсердий, Б - в одном из желудочков, В - в желудочке или предсердии.

8. Вены - это сосуды, несущие: А - только венозную кровь, Б - кровь от сердца к органам, В - кровь от органов к сердцу.

9. Резус-фактор - это: А - особый белок, находящийся в эритроцитах. Б - вещество, связанное со свертываемостью крови. В - заболевание крови.

10. Антигенами называют: А - белки, нейтрализующие вредное действие чужеродных тел и веществ, Б - форменные элементы крови, В - чужеродные для организма тела и вещества, способные вызвать иммунную реакцию.

11. Жидкость, содержащую ослабленные микробы или их яды, называют: А - прививкой, Б - вакциной, В - сывороткой.

12. Частота пульса здорового человека в спокойном состоянии: А - 90 ударов в минуту, Б - 50 ударов в минуту, В - 70 ударов в минуту.

13. Заболевшему дифтерией больному необходимо срочно ввести: А - сыворотку, Б - вакцину, В - физиологический раствор.

14. При заболевании СПИДом: А - понижается иммунитет, Б - происходит быстрая потеря веса, В - образуются опухоли.

АБВ

Дыхание.

1.Дыхание - это: А - процесс поглощения кислорода и выделения углекислого газа, Б - процесс окисления органических веществ с выделение энергии. В - совокупность процессов А и Б.

2. Газообмен - это: А - процесс поглощения кислорода легкими, Б - процесс поглощения кислорода тканями, В - совокупность процессов обмена газами между организмом и средой путем диффузии.

3.Внутренняя полость носа выстлана: А - мышечной тканью, Б - мерцательным эпителием, В - соединительной тканью.

4. Гортань - это орган, участвующий: А - в проведении воздуха, Б - в голосообразовании, В - в регуляции температуры тела.

5. По артериям малого круга кровообращения в легкие поступает А - артериальная кровь, Б - венозная кровь, В - смешанная кровь.

6. В тканях: А - кровь отдает кислород и насыщается углекислым газом, Б - кровь отдает углекислый газ и насыщается кислородом, В - газообмена не происходит.

7. В легких: А - есть поперечнополосатая мышечная ткань, Б - есть гладкая мышечная ткань, В - нет мышечной ткани.

8. При вдохе диафрагма: А - становится выпуклой, Б - опускается, В - остается неподвижной.

9. Дыхательный центр расположен в: А - продолговатом мозге, Б - промежуточном мозге, В - мозжечке.

10. Гуморальная регуляция дыхательного центра осуществляется: А - кислородом, Б - углекислым газом, В - азотом.

11. Возбудителем туберкулеза является: А - сенная палочка, Б - палочка Коха, В - ВИЧ.

12. Мероприятия, связанные с выводом человека из клинической смерти называются: А - оживление, Б - врачебная помощь, В - реанимация.

13.При поражении молнией, в случае потери сознания пострадавшим, необходимо: А - ничего не предпринимать и ждать скорую помощь, Б - закопать человека в землю и ждать, когда выйдет ток, В - приступить к искусственному дыханию и непрямому массажу сердца.

АБ

Пищеварительная система.

1.Питательные вещества выполняют функции: А - двигательную, Б - строительную, В - энергетическую.

2. Расщепление углеводов происходит в: А - желудке. Б - ротовой полости. В - кишечнике.

3. Соляная кислота входит в состав: А - желудочного сока, Б - содержимого тонкого кишечника, В - слюны.

4. К пищеварительным железам относятся: А - почки, Б - поджелудочная железа, печень и слюнные железы, В - микроскопические железы желудка и кишечника.

5. Всасывание пищи - это: А - расщепление сложных веществ до более простых, Б - образование молекул веществ, способных проникать в кровь, В - прохождение веществ через эпителий кишечника в кровь и лимфу.

6. Рефлексы выделения пищеварительных соков осуществляется: А - пищеварительной системой, Б - нервной системой, В - выделительной системой.

7. Печень осуществляет важные функции: А - обезвреживание вредных веществ, поступающих с кровью, Б - создание животного крахмала из глюкозы, В - синтез незаменимых аминокислот.

8. При подозрении на аппендицит необходимо: А - поставить на живот грелку, Б - дать слабительное, В - немедленно вызвать врача, ничего не предпринимать.

9. Причиной заболевания холерой являются: А - ядовитые вещества, Б - микробы. В - глисты. 10. Воспаление слизистой оболочки желудка называют: А - колитом, Б - гастритом, В - энтеритом.

11. Заражение глистами может произойти: А - через грязные руки и плохо вымытые фрукты и овощи, Б - при употреблении в пищу испорченных консервов, В - через плохо проваренные мясо и рыбу.

12. Замена молочных зубов на постоянные зубы у человека начинается: А - с 2х-3х лет, Б - с 6-7 лет, В - с 10-11 лет.

13. Кровеносные сосуды и нервы зуба располагаются в: А - зубной эмали, Б - дентине, В - зубной пульпе.

БВ

АБ

АВ

Обмен веществ и энергии. Выделение.

1.Обмен веществ - это: А - поступление веществ в организм, Б - вывод веществ из организма, В - поступление веществ в организм, их использование и вывод из организма продуктов распада.

2. Переваривание пищи и доставка питательных веществ и кислорода к клеткам - это: А - промежуточная стадия обмена, Б - подготовительная стадия обмена, В - заключительная стадия обмена.

3. При распаде и окислении веществ, поступивших в клетку: А - энергия образуется, Б - энергия тратится, В - энергия не изменяется.

4. Пластический обмен - это процесс: А - распада веществ клетки с освобождением энергии, Б - образования в клетке веществ с затратой энергии. Б - окисления веществ.

5. При составлении норм питания учитываются: А - минимальные энерготраты за неделю, Б - средние энерготраты за неделю и разовые нагрузки, В - максимальные энерготраты.

6. Витамины необходимы организму так как: А - они необходимы для образования ферментов, Б - активно влияют на обмен веществ и иммунитет, В - обезвреживают ядовитые вещества.

7. Чтобы сварить овощи, необходимо опускать их в .. А - теплую воду, Б - в холодную воду, В - в кипящую воду.

8. Основной обмен у подростков: А - больше, чем у взрослых, Б - такой же как у взрослых, В - меньше, чем у взрослых.

9. Авитаминоз возникает при: А - избытке витаминов в пище, Б - недостатке витаминов в пище, В - питании растительной пищей.

10. Биологическими катализаторами в организме являются: А - ферменты, Б - гормоны, В - витамины.

11. Энергия в организме человека образуется при: А - образовании новых веществ в клетке, Б - распаде и окислении части органических веществ, поступивших в клетку, В - работе мышц.

КОЖА

1.В эпидермисе кожи находится: А - живые и мертвые клетки, Б - пигмент меланин, В - потовые железы.

2.Дерма содержит: А- ороговевшие и постоянно слущивающиеся клетки, Б - потовые железы, В - сальные железы.

3.Гиподерма выполняет функцию: А - защиты внутренних органов от ушибов, Б - защищает внутренние органы от переохлаждения, В - образует волосы и ногти.

4.При охлаждении кровеносные сосуды: А - рефлекторно суживаются, Б - рефлекторно расширяются, В - не изменяют свой просвет.

5.Под влиянием ультрафиолетовых лучей в организме человека образуется: А- пигмент меланин, Б - витамин D, В - подкожная жировая клетчатка.

6.Функции сальных желез: А - уничтожение бактерий, Б - охлаждение поверхности тела, В - обеспечение смазки кожи.

7.Гнойные заболевания кожи бактериального происхождения вызываются: А - ожогами, Б - стрептококками и стафилококками, В - химическими раздражителями.

8.Продолжительность пребывания на солнце в первые дни: А - можно не ограничивать, Б - не должна превышать 5-10 минут, В - не должна превышать 40 минут.

9.Кожа делается сухой, трескается, темнеет, если не хватает: А - витамина Б, Б - витамина А, В - витамина С.

10.При легких термических ожогах необходимо: А - смазать пораженное место маслом, Б - охладить под струей воды, В - смазать спиртом или слабым раствором марганцовки.

11.При обморожениях необходимо: А - осторожно растереть кожу мягкой тканью, Б - доставить пострадавшего в теплое помещение, В - растереть пораженное место снегом.

12.При перегревании организма наблюдается: А - головокружение и головная боль, Б - общая слабость и тошнота, В - оба ответа верны.

АБ

БВ

АБ

БВ

АБ

Железы внутренней секреции.

1.Регуляция функций в организме осуществляется: А - только нервной системой, Б - только эндокринной системой, В - нервно- гуморальным способом.

2. Железы внутренней секреции выделяют свой секрет в: А - полость тела, Б - кровь, В - полость определенного органа.

3. Слюнные железы относятся к железам: А - внешней секреции, Б - внутренней секреции, В - смешанной секреции.

4. К железам смешанной секреции относят: А - гипофиз, Б- поджелудочную железу, В - щитовидную железу.

5. При избытке гормона щитовидной железы развивается заболевание: А - сахарный диабет, Б - базедова болезнь, В - микседема.

6. При недостатке выработки инсулина поджелудочной железой развивается заболевание: А - кретинизм, Б - слизистый отек, В - сахарный диабет.

7. Гормон адреналин, выделяемый надпочечниками: А - повышает работоспособность организма в моменты физической или умственной работы, Б - понижает работоспособность организма, В - усиливает сердцебиение и повышает артериальное давление.

8. Гормон, выделяемый гипофизом влияет на: А - рост, Б - половое созревание, В - содержание инсулина в крови.

9. Функция гормонов заключается в: А - усилении работы определенного органа, Б - замедлении работы определенного органа, В - регуляции обмена веществ, роста и развития организма.

А В

АБ

Нервная система. Органы чувств.

1.Нервная система выполняет следующие функции: А - связывает организм с внешней средой, Б - обеспечивает согласованную деятельность органов, В - осуществляет гуморальную регуляцию.

2. Нервная система состоит из нервных клеток, которые называются: А - дендритами, Б - нейронами, В - аксонами.

3. Ответ организма на раздражение при участии центральной нервной системы называется: А - инстинкт, Б - поведение, В - рефлекс.

4. По функции вся нервная система подразделяется на: А - центральную и симпатическую, Б - на периферическую и соматическую, В - соматическую и вегетативную.

5. Вегетативная нервная система регулирует: А - работу внутренних органов, Б - работу скелетных мышц, В - тонус сосудов.

6. Серое вещество мозга представляет собой: А - скопление длинных отростков нейронов, Б - нервные волокна, В - скопление тел нейронов.

7. Нерв - это: А - пучки нервных волокон за пределами центральной нервной системы, Б - аксон одного нейрона, В - скопление тел нейронов.

8. Контакты между нейронами и клетками рабочих органов осуществляется: А - через рецепторы, Б - через окончания нервов, В - через синапсы.

9. Синапс - это: А - вещество, выделяемое благодаря нервному импульсу, Б - область контакта нервных клеток друг с другом или тканями, В - окончание чувствительных нервных волокон.

10. Безусловный рефлекс: А - приобретается в течение жизни, Б - передается по наследству, В - вырабатывается на определенные сигналы.

11. Анализатором называют: А - рецепторы, воспринимающие раздражение, Б - чувствительные и двигательные нейроны, В - функциональную систему, включающую А, Б и зону коры больших полушарий.

12. Свойство нервной ткани: А - возбудимость, Б - сократимость, В - возбудимость и проводимость.

13. К высшей нервной деятельности относят: А - мыслительную, речевую деятельность и память, Б - группу ориентировочных рефлексов, В - инстинкт.

АБ

АВ

загрузить