Викторина Мир растений по биологии 6 класс

Первые письменные упоминания о этом цветке относят к XI-XII векам. Его изображения были обнаружены в рукописной Библии того времени. Родина цветка - территория современного Казахстана, где они ещё встречаются в диком виде. Первой страной, где эти цветы ввели в культуру, скорее всего, была Персия. Европейцы впервые познакомились с этим цветком в Византии, там и до сих пор этот цветок - один из символов преемницы Византийской империи - Турции. В 1554 году посланник австрийского императора в Турции Олье де Бюсбекоме отправил большую партию луковиц и семян этого цветка в Вену. (тюльпан)

В Японии, на родине этого цветка, его изображение входит в национальный герб, он является символом солнца. Орден этого цветка - высшая награда этой страны.
Не менее почитаем этот цветок и в Китае, который тоже считается его родиной . Здесь он олицетворяет верность. Легенда же гласит, что в седую старину, когда Китаем правил жестокий император, прошел слух, что на неком острове растет цветок, из сока которого можно приготовить жизненный эликсир. Но сорвать цветок должен лишь человек с чистым сердцем, иначе растение потеряет чудодейственную силу. На остров отправили 300 юношей и девушек. Только неизвестно, нашли ли они то растение или нет. Никто не вернулся, микадо умер, а молодежь основала на том острове новое государство - Японию. (хризантема)

«Разгадай меня!»

1. Самое высокое дерево.

2. Низкорослые многолетние растения с одревесневшими стволиками.

3. Наука, изучающая растения.

4. Вегетативный орган.

5. Специальная клетка, проявляющая себя как зачаток организма растения.

6. Живая система.

7. Растения, не имеющие вегетативной системы.

8. Наука о среде обитания.

9. Наука о среде обитания, отношениях организмов между собой и с окружающей средой.

………………………………………………………………………………………………………………….

«Разгадай меня!»

1. Самое высокое дерево.

2. Низкорослые многолетние растения с одревесневшими стволиками.

3. Наука, изучающая растения.

4. Вегетативный орган.

5. Специальная клетка, проявляющая себя как зачаток организма растения.

6. Живая система.

7. Растения, не имеющие вегетативной системы.

8. Наука о среде обитания.

9. Наука о среде обитания, отношениях организмов между собой и с окружающей средой.