Контрольная работа по т. Экология

Итоговая проверка

Разноуровневая контрольная работа.

I вариант

1. Докажите, что климатические условия являются фактором, обусловливающим различия между растительным и животным миром на разных территориях.

2. Чем, на ваш взгляд, отличается задачи экологии от задач физиологии, которая также изучает связь организма со средой?

3. Принцип функционирования экосистем гласит: «На конце длинных пищевых цепей не может быть большой биомассы». Подтвердите это положение схемой пищевой цепи. Прокомментируйте ее.

II вариант

1. Дано уравнение: потребленная животным пища = рост + дыхание + фекалии + экскреты.

Объясните, куда расходуется энергия, потребленная животным.

2. Приведите пример антропогенной экосистемы. Можно ли, на ваш взгляд, повысить ее биологическую продуктивность и как?

3. В прудах, озерах и реках водоросли обычно зеленые, а в глубинах морей и океанов - красные. Дайте объяснение этим фактам.

III вариант

1. Назовите гетеротрофные организмы водных экосистем, представленные планктоном и бентосом. Постройте пищевую цепь с их участием, введите обозначения.

2. Пешеходная туристическая группа остановилась на ночлег. Как организовать стоянку, чтобы отрицательное воздействие на окружающую природу было минимальным?

3. Какие растения и как в природных условиях получают минеральные вещества не из почвы?

IV вариант

1. Какие факторы могут влиять на число и разнообразие видов, появляющихся на определенной территории?

2. Опишите как отношения «хищник - жертва» и «паразит - хозяин» способствуют поддержанию равновесия в экосистеме.

3. Чем отличаются изменения экосистем, вызванные человеком, от естественных сукцессий?

V вариант

1. Составьте план - доказательство на тему: «Биологические разнообразие - условие устойчивости экосистем и биосферы в целом».

2. Какие признаки организмов и экосистем могут использоваться при биологической индикации?

3. Что произойдет в экосистеме, если из нее исчезнет хищник и пищевая цепь укоротится?

VI вариант

1. Назовите глобальные экологические проблемы всего человечества. Объясните, почему их решение увязывают с концепцией устойчивого развития.

2. Прокомментируйте следующее утверждение экологов: «В питании человека будущего должна преобладать растительная пища; доля мясной пищи должна уменьшаться». Действием каких экологических закономерностей объясняется такая «смена приоритетов»?

3. Предложите способы уменьшения вреда от различных загрязнителей, в том числе в своей местности.