Технологическая карта урока по теме: Спинной мозг

Технологическая карта

Тема: «Спинной мозг».

Интегрирующая цель: в результате работы вы должны запомнить особенности строения спинного мозга, усвоить, как осуществляется рефлекторная и проводниковая функция спинного мозга, научиться изображать схему рефлекторной дуги спинномозгового рефлекса, приводить доказательства того, что головной мозг регулирует работу центров спинного мозга; сформулировать вывод о значении спинного мозга в жизни человека.

1 этап.

Цель: самостоятельно изучить особенности строения спинного мозга: раскрыть значение позвоночника и спинномозговой жидкости в защите мозга от повреждений; определить особенности строения, месторасположение и функции серого и белого вещества мозга, задних и передних корешков спинномозговых нервов.

1.Прочитайте текст параграф 49 до функций спинного мозга.

2.Изучи рисунки к параграфу 49.

3.Подготовь (устно) ответы к вопросам и обсуди их в паре.

- Из каких частей состоит центральная нервная система?

- К какой части нервной системы относятся спинномозговые нервы?

- Где расположен спинной мозг?

- Почему редко наблюдаются повреждения спинного мозга?

- Чем образованы спинномозговые нервы, их передние и задние корешки?

- Из чего состоит белое вещество спинного мозга?

- Из чего состоит серое вещество спинного мозга?

4. Выполни задание (письменно).

Вставьте пропущенные слова в текст:

Спинной мозг имеет вид шнура диаметром около ____ и длиной около 42-45 см. Он начинается от _______ и расположен внутри _______ .На передней и задней сторонах спинного мозга имеются две глубокие ________ , которые делят его на правую и левую части. В центре спинного мозга расположен узкий ______, проходящий по всей его длине. Он заполнен ________ жидкостью. Белое вещество в спинном мозге расположено _____, оно образовано _____ нервных клеток. Серое вещество расположено _____ спинного мозга и представлено ________ нервных клеток. Спинной мозг состоит из ____ сегмента. От каждого из них отходит пара______ . Начинаются они двумя ______- передними и задними. В передних ________ проходят _____ волокна, а в задних _______ волокна.

5.Проверка правильности выполнения задания.

2 этап.

Цель: самостоятельно изучить функции спинного мозга; раскрыть значение восходящих и нисходящих путей в спинном мозге.

1. Пользуясь учебником, объясни, в чем выражается рефлекторная функция спинного мозга.

2. Зарисуй рисунок 78.стр. 188.

3. Пользуясь учебником, объясни, в чем выражается проводниковая функция спинного мозга.

4. Выполните задание:

1.Белое вещество спинного мозга

5. Чувствительные нейроны.

9. Контакт чувствительных и двигательных нейронов.

13. Проводниковая функция.

2. Серое вещество спинного мозга

6.Проводящие пути.

10. Передача импульса к мышцам.

14. Рефлекторная функция.

3. Задние корешки нервов.

7.Двигательные нейроны.

11. Передача импульса от рецептора в мозг.

4.Передние корешки нервов.

8.Тела нейронов.

12. Передача импульса «вверх» и «вниз».

Ответь на вопросы о структурных компонентах спинного мозга, названных в первой колонке; ответы зашифруйте последовательным рядом чисел, разделив их на 4 группы. Например, 1,6,12,13; …