«Компетентностно-ориентированные задания по биологии

КОЗ.

1. Грибники обычно ищут белые грибы вблизи берез, сосен и елей, подосиновики - в осинниках. Как это можно объяснить?

2. Истребление волков в ряде районов нашей страны привело к резкому увеличению численности копытных, которые уничтожили некоторые виды кустарников и подрастающих деревьев. Объясните причины данного явления и предложите, как можно восстановить равновесие в данном сообществе.

3. Житель гор переехал в поселок, расположенный у подножия горы. Выскажите предположения об изменении количества эритроцитов в крови этого человека. Укажите значение эритроцитов.

4. Английский физик и химик Джон Дальтон неожиданно обнаружил, что его цветовосприятие отличается от других людей. Какое заболевание обнаружил Дальтон? В чем его причины?

5. Во время работы на пришкольном участке мальчик поранил руку. В медицинском кабинете ему обработали рану перекисью водорода, произошло « вскипание». Ученик заинтересовался этим явлением и через несколько дней решил попробовать обработать рану перекисью . но ничего не произошло. Объясните эти явления?

6. Почему считают, что в современную эпоху класс Насекомые занимает господствующее место на Земле?

7. Назовите правила работы при приготовлении микропрепарата « Кожицы лука» .

8. Каким образом в круговорот веществ в биосфере элемент углерод поступает в организм человека?

9. С одного куста смородины взяли несколько черенков, укоренили их и вырастили новые. Однако оказалось что, дочерние растения не только друг от друга отличались, но и от материнских. Объясните это явление.

10. Установите соответствие между особенностью строения организма человека и свойством, которое ее определяет?