Мир клеток разных царств (урок-путешествие в 5 классе)

Путешествие в мир клеток разных царств

Цели:

• обучающая: обобщить и систематизировать знания учащихся о строении клеток разных царств, особенностях строения растительной, животной, грибной и бактериальной клеток; продолжить формировать представление о единстве происхождения всех живых организмов; совершенствовать навыки изготовления микропрепаратов и работы с микроскопом;

• развивающая: продолжить развитие творческих способностей учащихся, умения наблюдать, сравнивать и делать обоснованные выводы

Тип урока: урок-практикум

ХОД УРОКА

1.Мотивация учебной деятельности:

При всем разнообразии живых организмов, структурно-функциональной единицей является клетка. Все клетки чем-то похожи, и это не случайно. Но есть и различия в строении клеток разных царств, и это тоже не случайно. Цель сегодняшнего урока: сравнить строение клеток прокариот и эукариот и попытаться объяснить причины их сходства и различий

1. Строение клетки бактерий

   1. стерилизованной стеклянной палочкой соскоблить с поверхности зубов около десен нале, перенесите его на предметное стекло и накрыть покровным. Микропрепарат рассмотрите под микроскопом и зарисуйте;

2. Строение клеток растений, животных и грибов

1. Приготовление микропрепарата кожицы лука - 1 группа: с внутренней стороны фрагмента луковицы снимите тонкую пленочку и поместите ее на покровное стекло, предварительно капнув на него каплю воды, накройте сверху покровным стеклом, рассмотрите под микроскопом;

2. приготовление микропрепарата плесневых грибов- 2 группа: препаровальной иглой перенесите небольшой участок мицелия плесневого гриба мукора на предметное стекло, капните воду и накройте покровным стеклом; рассмотрите и зарисуйте приготовленный микропрепарат;

3. п
   
   риготовление микропрепарата животной клетки - 3 группа: капните капельку воды из аквариума, накройте покровным стеклом и рассмотрите под микроскопом, зарисуйте увиденное.

Сделайте вывод о проделанной работе.