Голубь - птица Мира и Счастья

Содержание

Введение …………………………………………………………………………………….3

Глава 1. Литературный обзор………………………………………………………………5

1.1 Селекция голубей ……………………………………………………………....5

1.2 Физиологические, анатомические и биологические особенности …………6

1.3 История одомашнивания и разведения голубей …………………………….10

1.4 Голубеводы нашего поселка…………………………………………………...11

Глава 2. Породы голубей…………………………………………………………………12

Глава 3. Голубь - символ мира и счастья ………………………………………………..14

3.1.История символа……………………………………………………………….14

Глава 4. Памятники…………………………………………………………………………15

Заключение …………………………………………………………………………………18

Литература ………………………………………………………………………………….20

Приложение

Введение

На свадьбе у моей сестры я видела, как выпускали ручных голубей в воздух. Это зрелище было настолько удивительным, прекрасным и неповторимым, что запомнилось на всю жизнь. Голуби в воздухе делали кувырки и другие акробатические номера. Мне так всё понравилось, что я решила узнать о голубях больше, чем знала до этого момента - стала собирать разные справки о голубеводстве, разбирать физиологические особенности домашних голубей и поняла, что это дело меня тянет и влечёт к себе. Также я с удовольствием прочитала много разных журналов и книг о голубях, но очень много информации я нашла в интернете.

Наша семья жила в Башкирии. Мне было 8 лет. И мой дядя привез мне огромную коробку, когда я заглянула в нее, увидела 11 прекрасных птиц - голубей. Мы с папой построили для них в избенке клетки, сделали окошечко. Мне было интересно за ними наблюдать. К нам приезжали люди, и меняли нам голубей на мешки картошки. Но потом эти голуби улетели обратно к ним. Прожили голуби у меня зиму, и потом, к сожалению стали пропадать. Кого-то съедали кошки, кто - то просто улетал.

2012 году мы переехали в п. Гранитный, поэтому я как можно чаще посещала голубятню своей подруги Марал, и решила узнать историю нашего нового места жительства и обитателей окружающей среды.

Зимой мы часто видим бедных птиц, в особенности голубей, которые смотрят на нас с жалостью и просьбой, как будто умоляют: «Дай мне что-нибудь покушать!». Мы всегда даем им поесть: хлеб, зерно, орехи, семечки. Они кучкой набрасываются на угощение и съедают всё до последней крошки. Эти голуби, живущие на воле, не имеющие хозяев, вызывают во мне сочувствие и сострадание.

Я решила узнать, почему в нашем мире есть два «вида» голубей - домашние и дикие, почему так случилось, что одним голубям отдали предпочтение, а других забыли, бросили на произвол судьбы. И именно поэтому я твёрдо решила разобраться в этом вопросе. Тем более что она актуальна в наше время, потому что людей интересуют разведение и содержание голубей, а также проблема диких голубей в нашем поселке.

Цель работы: привлечь внимание к проблеме голубей в поселке.

Задачи данной исследовательской работы:

1. Познакомится с современным состоянием селекции голубей.

2. Провести наблюдение за биологическими особенностями и этологией (поведением) голубей в условиях домашнего содержания, в условиях поселка.

3. Познакомить с данной проблемой учеников школы, выявить их отношение.

4. Социологический опрос.

Вопросы, поднимаемые в анкетировании школьников:

1. Как вы относитесь к голубям в нашем поселке?

2. Как вы думаете, нужно ли сейчас разводить домашних голубей?

Для достижения своих целей и задач я использовала следующие

Методы:

- встретилась с голубеводами нашего поселка,

- изучила информацию в сети Интернет,

- провела анкетирование учеников начальной школы,

- рассказала ребятам о том, почему голубя считают символом мира и счастья

Актуальность. Особое значение содержание голубей имеет для детей и юношества. Общение с домашними голубями позволяет человеку сблизиться с природой, узнать её тайны и полюбить животный мир.

Голубеводство сочетает в себе спорт, эстетическое наслаждение, занятость свободного времени. Большую роль голуби играют в воспитании у людей таких ценных качеств как: любовь к природе, ответственность за вверенное живое существо, целенаправленность в выполняемой работе. Голубеводство является прекрасным видом активного отдыха, снимает нервные напряжение и перегрузки, которыми насыщена современная жизнь.

Глава1. Литературный обзор

1.1 Селекция голубей

Селекция - это целенаправленное управление размножением домашних животных различными методами. Цель селекции голубей - улучшение породы птиц и выведение новых пород путем искусственного отбора и скрещивания. На практике искусственный отбор сводится к отстранению от дальнейшего разведения животных, которые по своим полезным, физическим качествам, конституции, из-за наследственных пороков не соответствуют требованиям голубеводов. Для племенной работы оставляют птиц с хорошо развитыми желательными свойствами. Следовательно, можно выделить два способа искусственного отбора: отрицательный, или исключающий, и положительный.

1. Родственное спаривание, или инбридинг, - это спаривание особей, находящихся в родственных отношениях, т. е. имеющих общего предка до пятого поколения. Близкородственное скрещивание, или кровосмешение, - спаривание братьев и сестер или детей с родителями.

2. Скрещивание линий. Цель этого метода селекции - повысить долю желаемого генотипа родителей (чаще всего отца с исключительными племенными качествами) в потомстве. Линии - это небольшие однородные биологические единицы внутри данной породы, унаследовавшие те или иные ценные признаки основателя линии.

3. Чистокровное разведение - это спаривание особей одной и той же породы. Применяется главным образом для сохранения достигнутых ценных качеств определенной породы и дальнейшего их улучшения.

Скрещивание

Наиболее сложный метод селекционной работы - скрещивание. Между чистокровным разведением и скрещиванием нельзя провести четкую границу, потому что любое спаривание является, в конечном счете, с генетической точки зрения скрещиванием.

Облагораживающее скрещивание заключается в улучшении одного или нескольких свойств породы путем разового или повторного скрещивания с облагораживающей породой.

Комбинационное скрещивание называют иначе творческим, или породообразующим. Оно состоит в целенаправленном сочетании лучших признаков нескольких пород и ведет к возникновению новой.

Продуктивное скрещивание применяют для получения гибридов первого поколения, по многим признакам (например, в весе) превосходящих родительские формы (так называемый гетерозис)

1.2 Их физиологические, биологические и анатомические особенности

Перья и другие кожные образования у голубей

Как у большинства птиц, перья у голубей распределяются по коже не сплошным слоем, а отдельными участками. Участки кожи, покрытые перьями, называются птерилиями, без перьев - аптериями (у голубей они узкие и полностью закрываются крайними перьями соседних участков).

Нижняя часть пера - очин - погружена в кожу, а свободная направлена к хвосту под различным углом к туловищу (от 15 до 60 и более). В движение перья приводятся гладкими мышцами кожи, прикрепленными к перьевому фолликулу, который охватывает нижнюю часть очина. Средняя часть пера, плотная снаружи и пористая внутри, называется стержнем. Весь стержень слегка изогнут дугообразно. У голубей он сравнительно широкий; от него отходят бородки первого, второго и третьего порядка, образующие опахало. Сами бородки неодинаковы. Те, что находятся на обращенной к концу пера стороне, снабжены крючочками, с помощью которых они цепляются за бородки, обращенные к очину. Такие перья называются контурными. В нижней их части опахало распушено. Это объясняется тем, что бородки здесь не скреплены крючочками. У маховых перьев крыла правая и левая стороны опахала развиты несимметрично; наружная - уже, внутренняя - шире, что объясняется различием их функций. У голубей пух заменяют пуховидные края контурного пера.

Функции контурных перьев состоят в следующем: прикрывать тело и тем самым защищать его от механических повреждений и неблагоприятных воздействий климатических факторов, уменьшать сопротивление воздуха при полете, переносить давление внешней среды на органы осязания, создавать теплоизолирующий слой вокруг яиц при их насиживании и т. д.

Полёт птицы осуществляют с помощью маховых и рулевых перьев. В зависимости от положения различаются первичные и вторичные маховые перья. У голубей примерно одинаковое число маховых перьев - 10 первичных и 12 вторичных.

Для некоторых пород домашних голубей характерны рулевые перья с расщепленным на конце или по всей длине стволом.

При нормальном полете голубя движение крыльев не достигает ни нижней, ни верхней границы возможного отклонения, частота движения тоже мала (около пяти взмахов в секунду).

При декоративном полете голуби хлопают крыльями над телом, напрягая и максимально распрямляя их. Число взмахов при этом уменьшается.

Очень важную роль при полете играют двигательные мышцы крыльев. Из всех мышц птицы они наиболее развиты. Опорой им служат кости передних конечностей, лопаточного пояса (лопатка, ключица, вилочка, шея) и грудина, на которой вследствие напряжения мышц образовался особый выступ - киль.

Ноги развиты у всех птиц без исключения (у пресмыкающихся и млекопитающих встречаются безногие формы, например веретеница, змея или кит).

Ноги имеют немалое значение для птиц, ведь с их помощью они ходят по веткам деревьев, кровле, траве, стоят или сидят на очень узких предметах. Ноги голубя не очень приспособлены для хождения по тонким веткам, хотя на более толстых он умеет зацепиться и удержаться; именно поэтому некоторые виды диких голубей могут жить на деревьях.

Органы чувств у голубей

У голубей хорошо развиты зрение и слух, а также осязание и вкус.

Функцию органов осязания выполняют свободные окончания чувствительных нервов, проникающие в кожу между клетками эпидермиса и встречающиеся по всему телу. Кроме того, у голубей имеются специальные осязательные тельца.

Органами вкуса служат вкусовые почки (папиллы), расположенные в ротовой полости.

Орган обоняния находится в носовой полости.

Самый важный орган чувств у птиц - зрение. Глаза расположены на голове, на некотором расстоянии друг от друга.

Форма глаз почти шарообразная; передняя, хорошо видимая часть, называемая роговицей, более выпуклая, чем остальная доля глазного яблока. Самую наружную часть глазного яблока образует белок.

Орган слуха у птиц тоже весьма совершенный, но по своему строению он менее сложен, чем у млекопитающих. Диапазон звуков, которые различает голубь, меньше, чем у человека, и соответствует средней части диапазона различаемых нами звуков.

Пищеварительная система у голубей

К пищеварительной системе относятся печень и поджелудочная железа, которые выполняют важные функции в организме. Желчный пузырь у голубей отсутствует.

За ротовой полостью и глоткой следует пищевод, который имеет двустороннее симметричное расширение - зоб. Как и у многих видов птиц, зоб у голубей является хранилищем собранной пищи. Голуби питаются в основном зерном. В зобе оно остается примерно 10-12 часов, смачивается водой и размягчается, что облегчает дальнейшее его переваривание. За зобом следует железистый желудок, содержащий множество крупных желез, которые переходят в сосочки (папиллы) и вырабатывают пищеварительные соки. Ещё у голубей есть двенадцатиперстная, тонкая и толстая кишка. Там, где тонкая кишка переходит в толстую, имеются два коротких отростка - слепые кишки, в которых разлагается целлюлоза. Толстая кишка переходит в клоаку, где накапливается помет, и откуда он вместе с мочой выводится из организма.

Органы дыхания у голубей

Органы дыхания составляют верхние дыхательные пути и собственно орган дыхания - легкие.

В легкие воздух поступает по дыхательным путям, которые включают в себя носовую полость, глотку (задняя часть ротовой полости) и гортань (верхняя часть дыхательного горла и бронхов). У большинства птиц нижняя часть дыхательного горла (трахея) и верхняя часть бронхов превратились в голосовой, или певчий, орган.

Дыхательное горло и бронхи представляют собой трубки, пленковидные стенки которых крепятся упругими хрящевыми кольцами, служащими для поддержания мягких стенок трахеи и бронхов и обеспечения поступления воздуха в легкие.

У некоторых видов птиц нижняя часть дыхательного горла образует так называемый барабан. Кольца здесь плотно прижаты друг к другу.

Легкие голубей - сравнительно небольшой орган, прижатый к позвоночнику и ребрам таким образом, что заполняет углубления между ними.

Мочевые органы

Мочевые органы птицы состоят из почек и мочеточников.

Почки голубей представляют собой продолговатые симметричные трехдольные образования, расположенные в полостях крестцовой части, подобно легким в межреберных полостях. Мочеточники, выводящие мочу из мочевых канальцев, выходят в средний отдел клоаки, отдельно от выводящих каналов половых желез. Моча собирается в этом отделении; она состоит преимущественно из концентрированной мочевой кислоты и выводится из организма вместе с калом.

У голубей, как и у других птиц, строение тела и биологические особенности приспособлены к полёту. Голова у них маленькая, легкая, жевательные мышцы сильно уменьшены, клюв небольшой. Органы чувств, особенно зрения и слуха, хорошо развиты. Подвижность головы обеспечивает развитая шея. Туловище плотное, обтекаемой формы. Ноги небольшие, в полете прижимаются к туловищу. На ногах четыре пальца: три обращены вперед, один - назад.

Размножение и развитие голубей (Приложение№1)

Как и все птицы, голуби имеют два пола. Семенники самцов и яичники самок расположены в брюшной полости, недалеко от почек, у позвоночника. Семенники имеют бобовидную форму; размером небольшие, но в период половой активности увеличиваются в несколько раз. Они подвешены на специальной соединительно тканевой петле. Подобным же образом дело обстоит и с яичником, левая сторона которого больше развита, чем правая. Из семенников семя выводится семяпроводами, выходящими во второй отдел клоаки отдельными сосочками, не смешиваясь с выводящими каналами мочеточников. У самок яйцевод сравнительно сильно развит. У голубей отсутствует специальный орган для переноса семени. Вследствие одомашнивания голубей период их размножения значительно растянулся; некоторые породы воспроизводят себе подобных осенью и даже зимой, это свидетельствует о том, что половые железы стали функционировать круглый год.

Размножению предшествует спаривание. В течение этого непродолжительного времени самцы раздражены, преследуют самок и воркуют больше, чем обычно. Время от времени голуби совершают свадебные полеты: хлопают крыльями, максимально расправляя их, делают полукруг, при этом взмахи редкие, но сильные, затем поднимают крылья (ставят их наклонно) и плавно возвращаются назад.

Перед спариванием самец и самка ласкают друг друга клювом, голубь вытягивает шею, взъерошивает перья, напрягает ноги. После спаривания птицы вдвоем или самец в одиночку совершают круг в декоративном полете.

Яичная скорлупа состоит преимущественно из углекислого кальция (около 95%). Скорлупа пронизана множеством лучевидно расходящихся канальцев, она должна быть хорошо развита, т.к. защищает яйцо (зародыш) не только от механических повреждений, но и чрезмерного испарения. Если кальция будет недостаточно, то яйцо будет высыхать.

Под скорлупой находится двухслойная оболочка войлочной структуры. На тупом конце яйца слой оболочки отделяется: внутренняя часть прилегает к белку, а наружная - к скорлупе, а между ними образуется воздушная камера, которая играет важную роль в последние часы - перед вылуплением птенца. Именно в это время он начинает активно двигаться, используя находящийся в камере воздух. Под внутренней оболочкой находится жидкий белок, в котором на специальном канатовидном образовании белкового происхождения в направлении продольной оси яйца подвешен желток.

Время высиживания (инкубационный период) длится у домашних голубей 17-19 (21) дней, его продолжительность не зависит от размеров птиц. Период высиживания яиц длится несколько дольше у специализированных пород.

Вылупившиеся птенцы слепые, покрыты редким пухом, птенцы некоторых пород вылупляются совершенно голыми (см. приложение №1, 2). Перед кончиком клюва у птенцов (преимущественно одноцветных голубей) имеется цветная полоска, по которой можно узнать окраску будущего оперения.

Родители кормят птенцов творожистой кашицей, и малыши хорошо растут. Критический момент наступает при переходе на зерновой корм (в это время голуби иногда покидают гнездо), и когда самец начинает принуждать самку к насиживанию второй кладки. Труднее выращивать птенцов, которым требуются голуби - кормилки, потому что трудно определить наиболее подходящее время для подкладывания птенцов. Птенцов надо хорошо кормить: у мясных голубей это важно для быстрого прибавления веса, у других пород, например турманов, для хорошего развития грудных мышц и маховых перьев.

1.3 История одомашнивания и разведения голубей

Истоки отечественного голубеводства теряются в глубине веков. О происхождении голубей существует несколько версий, и в настоящее время ученые не пришли еще к единому мнению. Увлеченье голубями ведется на Руси с давних времен, а любительское голубеводство стали называть голубиной охотой. Все русское дворянство и царский двор держали голубятни, но расцвет голубеводства пришелся на время правления Екатерины Великой и был даже описан случай, когда императрице преподнесли в подарок парочку серых турманов, причем такой дар тогда считался очень ценным.

Учёные полагают, что дикие голуби переселились из своего скалистого биотипа в районе Средиземноморья к людским жилищам и постепенно частично одомашнились. От такого «полуручного» состояния до одомашнивания птицы оставался лишь один шаг; и он был сделан человеком.

Голуби оставили свой след в нашей истории. В «Повести временных лет» приведён рассказ о том, как в 946 году княгиня Ольга использовала голубей в военном деле для захвата непокорной крепости. Она потребовала у жителей города, осаждаемого её дружиной: «… дадите ми от двора по три голуби да по три воробья…». Жители, не увидев подвоха в требовании княгини, быстро собрали от каждого двора по три голубя и по три воробья и послали Ольге. Княгиня велела раздать их дружине, привязать к каждой птице сухой трут, зажечь его и отпустить крылатых «воинов». И те понесли тлеющую смерть к своим домам. Загорелись голубятни и сараи, а от них и другие деревянные постройки. А поскольку горели все дворы сразу - их нельзя было погасить.

История показывает самое разнообразное применение голубей, в том числе прозаичное. Так, начиная с древних египтян, их специально выращивали в большом количестве и широко употребляли в пищу. И в настоящее время они считаются лакомством во многих странах. А в Азии ценили не их мясо, а помёт (гуано), который использовали в качестве удобрения при выращивании зерновых культур. В Италии и во Франции считали, что гуано годится лишь для сала и огорода, ведь голубь в год даёт три килограмма помёта, который в несколько раз богаче конского навоза по содержанию азота и фосфора. Избранные же породы голубей работали почтальонами ещё в храмах древнего Египта. А в Европе 11 - 13 веков почтовой голубь стоил не меньше, чем чистокровный арабский жеребец. Ведь рыцари с помощью пернатых курьеров поддерживали деловую связь между замками и посылали с голубями записки личного характера. В военное время голуби разносили почту по фронтам. О том, что голубь издревле высоко почитался, свидетельствуют документы, согласно которым на Руси в IX-X веках за хищение голубя судьи присуждали штраф в 9 кун (или в серебре - 36 грамм), а за кражу овцы или теленка почти вдвое меньше.

Сейчас голуби делятся на две категории: домашние и дикие. Домашние живут на голубятнях, рядом с человеком, а дикие голуби - на улице, там, где придётся.

Голубеводы нашего поселка.

В нашем поселке мы видели много голубятен, это значит, людям нравится держать голубей, ухаживать за этими птицами, разводить их, наблюдать за полётом. Начиная работать над проектом, наш учитель представила меня голубеводу нашего поселка - Исманову Асылбеку Тулегеновичу., который стал куратором моей работы. Асылбек Тулегенович рассказал, что у нас в поселке 10 голубеводов и все, что до этого я прочитала в книгах, мне удалось увидеть собственными глазами ( см. приложение 4). Я наблюдала, как появляется голубята, как родители ухаживают за ними, увидела первый полёт молодняка. А от голубеводов узнала много интересных фактов, некоторые из которых они даже смогли подтвердить. Вот какие вопросы я задавала всем голубеводам:

1. Как давно вы держите голубей?

2. Что нравится вам в этой птице?

3. О каких интересных фактах из жизни голубей вы могли бы нам рассказать?

4. Какие трудности поджидают начинающего голубевода?

5. Чем болеют голуби, как их лечить?

Глава2. Породы голубей. (Приложение №2)

За долгую историю разведения человеку удалось вывести большое количество разновидностей голубей, отличающихся друг от друга телосложением, размерами, мастью и лётными способностями. В настоящее время известно более 800 пород, которых по практическому применению разделяют на три основные группы: спортивных, мясных и декоративных.¹ На территории России разводится около 200 пород домашних голубей. 16 видов и 9 подвидов голубей занесены в Красную книгу.

Голуби - род птиц из семейства голубиных. Длина крыла 20-27 см, масса 200-650 г. Населяют Евразию, Африку и Австралию. Наиболее распространённый вид из этого рода - сизый голубь, интродуцирован на все континенты. Около 290 видов

Телосложение у голубей плотное, голова небольшая, шея короткая, крылья обычно длинные и острые, хвост средней длины, закруглен. Ноги короткие, четырехпалые, пальцы длинные, с короткими сильными когтями. Клюв небольшой, прямой, у основания тонкий, а к вершине несколько вздутый. Основание надклювья покрыто мягкой кожицей - восковицей. Оперение у голубей густое и плотное, разнообразной, нередко яркой окраски. Самцы крупнее самок, по окраске они не различаются.

ВЫСОКОЛЁТНЫЕ ГОЛУБИ, группа голубей, основным критерием отбора при выведении которых была высота и продолжительность полета. К настоящему времени сохранилось несколько десятков пород птиц, способных к беспрерывному многочасовому полету. Разные породы высоколётных имеют свой стиль полета. Некоторые поднимаются кругами на большую высоту и кружатся несколько часов, другие сразу же идут вверх, не делая кругов, и часами как бы стоят на месте. Существуют и такие, кто кувыркается в полете через голову, падая вниз или, как говорят любители, выбивая столб, идут вверх. В целом высоколётные неприхотливы при содержании, но предпочитают соблюдение режима дня и легкие корма. Всех высоколётных условно относят к трем группам: простые высоколётные, статные и бойные.

БОЙНЫЕ ГОЛУБИ, голуби, во время полета совершающие кувырки через голову и хлопающие крыльями так, что щелчки слышны на большом расстоянии. Родина этих голубей - Иран. Полёт этих птиц продолжительный, иногда более 5 часов. Разнообразие окраски велико. Ноги могут быть голыми, в чулочках и оперенными. Среди русских пород можно назвать армавирских белоголовых космачей, северокавказских длинноклювых космачей и т.д.

СТАТНЫЕ ГОЛУБИ, многочисленная группа пород голубей, отличающаяся разнообразием форм тела, цветов оперения, перьевых украшений. Характерные признаки статных пород: приподнятая, широкая грудь, вислокрылость (концы крыльев опущены ниже хвоста), хвост приподнятый и широкий. Основной показатель в группе статных - телосложение (стать), затем идет рисунок оперения. Эти голуби, наверное, самые красивые.

К группе статных голубей относятся и Трясуны - чаще мелкие птицы с укороченным телом, приподнятой грудью, удлиненной шеей с изгибом, которой птицы трясут, хвост широкий, приподнятый.

ЧИСТЫЕ ГОЛУБИ, одна из старейших русских пород голубей. Цвет тела белый. Характерный признак этой группы - окрашенный щиток, то есть кроющие перья крыла. У старых русских линий он был серо-голубой, но с разными оттенками - темным, светловато-небесным, голубоватым, синим с зеленью. Другие признаки: голова небольшая, узкая, лоб низкий, клюв обязательно длинный и тонкий. Большой ущерб породе нанесло увлечение декоративностью. Красивых голубей стали меньше гонять, а то и переводили на вольерное содержание. Это резко ухудшило летные качества птиц.
По оперенности ног чистые голуби подразделяются на две основные группы - голоногие и космачи. Последние летают плохо. Для улучшения летных качеств нужно систематически тренировать их путем насильственного гона.

ГОННЫЕ ГОЛУБИ, птицы, поднимающиеся в воздух после принудительного спугивания с питомника - гона. Летают они кучно, все вместе, кругами на небольшой или средней высоте, также и садятся все вместе. Типичные гонные по внешнему виду относительно просты. Эти голуби неприхотливы, летают в любое время года и почти при любой погоде. Они жизнеспособны, плодовиты, хорошо высиживают и выкармливают птенцов. Число различных гонных пород, отечественных и зарубежных, огромно. Среди русских отметим московских и уральских монахов.

СПОРТИВНЫЕ ГОЛУБИ, старинное название - почтовые голуби. Известно, что одомашненные голуби первоначально использовались человеком как источник пищи, однако наибольшую популярность в мире приобрели в качестве переносчика сообщений. Достоверно известно, что они использовались древними римлянами и греками для передачи посланий. Основной характеристикой таких голубей является способность за короткий промежуток времени преодолевать значительные расстояния и непременно возвращаться в родную голубятню. Современное развитие и название, спортивные голуби получили в Бельгии, где в 1818 году были проведены первые состязания.

ДЕКОРАТИВНЫЕ ГОЛУБИ - наиболее многочисленная и разнообразная группа домашних голубей. Эти птицы часто принимают участие в между - народных выставках (см.приложение). Приведем пример таких птиц:
Павлиний голубь, Архангельский голубь, Французский мондем, Английский дутыш.

Глава3. Голубь - символ мира и счастья

Голубь мира - выражение, получившее популярность после окончания Второй мировой войны в связи с деятельностью Всемирного конгресса сторонников мира. Первый Всемирный конгресс сторонников мира проходил в 1949 году в Париже и Праге. Эмблема этого конгресса была нарисована Пабло Пикассо. На эмблеме нарисован белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. Существует традиция выпускать белых голубей как символ мирных намерений.

3.1.История символа

После встречи с голубеводами и их рассказов, я решила узнать, почему эта красивая птица является символом мира. Мы искали информацию в книгах и в сети интернет. Вот что удалось узнать. Если обратиться к библейским строкам мы поймём, что там голубь считается птицей мира, благовестия и доброты. Подтверждением этому является история о всемирном потопе, тогда Ною пришлось отпускать голубя для того, чтобы посмотреть, есть ли земля. После того как голубь вернулся с веточкой, стало понятно, что уже есть земля. Примером того, что голубь является птицей доброты, является крещение Иисуса Христа. После того, как он принял крещение, на него с небес спустился Святой Дух в виде голубя. Принято выпускать весной голубей в первый полёт 7 апреля. В этот день православными отмечается праздник Благовещение, считается, что голубь принес миру благую весть о скором рождении Иисуса Христа.² (см. приложение 5)

Древний миф повествует: бог войны Марс собираясь на битву, стал облачаться в доспехи. Когда дело дошло до шлема, он увидел, что голубка успела свить там гнездо и вывести птенцов. Богиня любви Венера уговорила не трогать голубку и война не состоялась.

Помимо всего вышесказанного, голубь всюду считается птицей, несущей добро. Официально голубь объявлен птицей мира, после войны, ведь голубь применялся в качестве почтальона, переносившего на своих лапках письма и донесения. В 1949 году в Париже и Праге проходил Всемирный конгресс мира. Эмблема этого конгресса была нарисована Пабло Пикассо. На эмблеме нарисован белый голубь, несущий в клюве оливковую ветвь. С тех пор голубь получил звание «птицы мира».

Ни в одной культуре мира голуби не фигурируют как отрицательные герои.

В Китае голубь является символом долголетия, верности, порядка, почтения к старшим, весны.

В Древней Греции и Риме голубь символизировал любовь и обновление жизни, так как в мифах, Зевса вскармливали голуби. Поэтому эмблемой Афин стал голубь с оливковой ветвью, как символ новой жизни.

В связи со своей добропорядочной репутацией, голуби стали постоянными участниками свадебных церемоний. Молодожены выпускают голубей в небо как символ любви и мирных намерений.

Таким образом мы видим, что голубя почитают во многих странах мира.

Глава 4. ПАМЯТНИКИ (Приложение №4)

По всему миру мы можем увидеть памятники, установленные этой мирной и благородной птице. Мы узнали, о существовании международного проекта немецкого художника Вольфрама Курзенбергера. Свой проект Курзенбергер задумал еще в 1988 году и считает его вненациональным по духу. Первый памятник он установил в своем саду. Конструкция скульптуры проста - изготовленный из алюминия голубь как бы висит между землей и небом. Символические голуби установлены в 33 городах мира - в США, Германии, Австралии, Бразилии, Израиле, Южной Африке. В нашей стране были возведены 2 таких памятника в Новосибирске и во Владивостоке. Таким образом, они обогнули всю планету. Мы узнали и о других памятниках с голубями. Существует целый ряд памятников, посвященных голубю - солдату. Как рассказал нам Игорь Григорьевич, голубей использовали во время Великой Отечественной Войны. Об одном таком примере мы хотели бы написать. Фашисты в 1941 году ворвались в Ростов-на-Дону. Они начали грабить, разрушать, убивать. За сопротивление - расстрел, за хранение оружия - расстрел, за укрывание служебных собак и голубей - расстрел. В одном из домов Ростова жил мальчик Витя Черевичкин. С детства он любил голубей, ухаживал за ними, тренировал их. В эти дни очень пригодилось умение голубей - доставлять донесения через линию фронта. Но трагически оборвалась жизнь мальчика: фашисты поймали Витю с голубем и расстреляли. После войны люди поставили стелу с изображением голубей, поднимающихся ввысь у входа в парк им. Вити Черевичкина, а ему самому в парке установили памятник.

Существует традиция в международный день мира складывать и запускать в небо бумажных голубей. Складывая голубя из бумаги, мы вспомним также и японскую девочку Садаку. Она во время атомной бомбардировки Хиросимы облучилась и заболела лейкемией. В Японии существует поверье: если сложить тысячу журавликов-оригами, то исполнится самое сокровенное желание. Садаку очень хотела выздороветь, но успела сделать только 644 журавлика… Мы смогли увидеть таких журавликов в Доме - музее К.И.Чуковского, они ничем не отличаются от бумажных голубей.

Работая над проектом, мы всё больше убеждались, что мир на Земле - самое дорогое, и мы - дети несем, наравне со взрослыми, ответственность за мирное существование человечества. От нас самих зависит будущее нашей планеты, а война самое страшное, что может быть на Земле. И мы, захотели рассказать об этом одноклассникам. Наше сообщение было не очень большим, мы рассказали ребятам об ужасах войны, познакомили их с городами - побратимами Наро - Фоминска, о работе Всемирного конгресса мира. Провели анкетирование, в котором задали следующие вопросы:

Какое животное является символом мира?

Что нужно сделать человеку, чтобы все люди на планете жили в мире?

Кто в ответе за мирное существование на Земле?

Вместе с одноклассниками узнали об американской девочке - Саманте Смит, которая не побоялась написать письмо председателю Верховного совета СССР Андропову Ю.В. В письме она спрашивала, собирается ли он развязать войну между Россией и США. Саманта получила ответ и приглашение посетить Советский Союз, она побывала в СССР, Москве, Санкт-Петербурге, интернациональном лагере «Артек», так эта девочка стала послом доброй воли.

В качестве ответного визита, в 1886 году, США посетила русская девочка - Катя Лычёва. После трагической гибели Саманты Смит, организация «Дети как миротворцы» организовала этот визит. Катя посетила несколько городов США и встретилась с президентом Рональдом Рейганом.³

Таким образом, мы пришли к выводу, что и дети могут быть миротворцами, участвовать в различных акциях в борьбе за мир.

Заключение.

В заключении работы я хотела обобщить все те выводы, которые я делала на протяжении всего проекта.

Встречаясь с разными увлеченными людьми, я поняла, что общение с домашними голубями позволяет человеку сблизиться с природой, узнать её тайны и полюбить животный мир, стать добрее к другим людям. Голубеводство является прекрасным видом активного отдыха, снимает нервные напряжение и перегрузки, которыми насыщена современная жизнь.

Я справилась с поставленными целями, узнала очень многое из жизни голубей, заставила задуматься сверстников над проблемами мирного существования.

Познакомилась с условиями содержания голубей, узнала, как люди приучили голубей и вывели различные породы. Наблюдала за рождением голубят, запускала в небо голубей в соответствии с православными традициями. Поняла смысл сказанных Антуаном де Сент Экзюпери слов: «Мы в ответе за тех, кого приручили». Училась и сама быть добрее к окружающим нас людям.

Поняла, что для мира на земле, нужно учиться быть терпимым, дружить и не обижать друг друга.

Мы - дети должны стремиться жить в мире и согласии.

Из-за преданности своему потомству, голубь символизировал материнские чувства. Иногда голубь являлся знаком мудрости, счастья.

В заключении стихотворение:

Дети Мира, за руки возьмитесь!
Шар земной обнять под силу вам.
Войны на Земле остановите!
Мир подвластен детским голосам.

Милые мальчишки и девчонки,
Научите взрослых мирно жить.
Детские, прекрасные ручонки,
Постарайтесь Мир наш сохранить.

Дети наши, будьте-ка смелее!
Занимайте место у руля!
Станем все командой мы, взрослея,
Нашего Земного корабля.

Поплывёт он по волнам вселенной,
Счастьем, освещая всё вокруг.
Ужасы уйдут поры военной,
Все несчастья, беды и испуг.

Голубей увидим в синем небе

И они нам счастье принесут,

Станет удивительно теплее

От улыбок наших всем вокруг!

Станет Мир и лучше и светлее
В разноцветье милых детских глаз,
Люди станут чище и добрее.
Дети! Все надеются на нас!

Литература

1. Аксенова М. Самые красивые и знаменитые птицы мира. - Москва: Мир Энциклопедий, 2006г.

2. Аксёнова М. Энциклопедия для детей, биология. - Москва: Аванта +Астрель, 2007г.

3. Бургер Дж. Птицы, энциклопедический путеводитель. - Москва: Махаон, 2007г.

4. Вилинская С. Наш первый журнал о лучшем.- Пушкин, Колпино: декабрь 2008г.

5. Дарвин Ч. Автобиография. - Москва. Издательство Академии наук СССР, 1957г.

6. Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. - Москва: Просвещение, 1987г.

7. Дмитриев Ю. Соседи по планете. - Москва: детская литература, 1884г.

8. Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Многообразие живых организмов, 7 класс. - Москва: Дрофа, 2003г.

9. Иваницкий В.В. Энциклопедия Я познаю мир. - Издательство: Астрель, 2000г.

10. Карри - Линдалл К. Птицы над сушей и морем, глобальный обзор миграции птиц. - Москва: Мысль, 1984г.

11. Киселева Э. А. Книга для чтения по дарвинизму. - Москва: Просвещение, 1970г.

12. Молнс С.А. Книга для прочтения по зоологии. Пособие для учащихся. - Просвещение, 1981 г.

13. Подгорный Б. В., Сенченко Ю. П. Голуби России, справочник. - Краснодар: 2001г.

14. Рахмахов А. И., Бессарабов Б. Ф. Голуби и профилактика их заболеваний.- Москва: Россельхозиздат, 1987.

15. Соколов Н. А. Занимательное из жизни птиц. - Минск: Ураджай, 1974г.

16. Хасанова Н. Журнал Голубеводство, № 6, 7, 10, 12 - 2007г., №1 (49), 1 (44), 2, 6, 7, 8, 12 - 2008г.

17. Школьник Ю. Птицы. Полная энциклопедия. - Москва: Эксмо, 2008г.

18.archivedove.narod.ru/books/rus/ferianc.html

19.Х. Шмидт, Р. Пролл Голуби. 300 пород для выставок и разведения. Полный атлас

Источники

1. ru.wikipedia.org/wiki/Columba

2. pigeon.extassy.ru/uhod/pomgol.html

3. Рассказы голубеводов

Приложение№ 1. Этапы появления птенцов.

Строит гнездо Будущие детки Очень хочется освободиться от своего

домика

Вот они и появились Открыли глазки Первые пёрышки

Приложение №2. Породы голубей

Кудрявый (курчавый) голубь Турман

Павлиний голубь Останкинский белый голубь- ГОЛУБЬ МИРА.

Голубь павлин Кудрявый голубь Голубь дутыш

Приложение 3. Выставки голубей

Ангарск. 60 лет Великой Победе. Киев. Голуби мира. Усть-Каменогорск

Пенза. Символ мира. Голубь мира. Китай Тамбов. Воинам Афганистана.

Приложение №5. Традиции.

Патриарх Всея Руси Кирилл Эмблема «Голубь Мира» В связи со своей добропорядочной

запускает голубей на Благовещение Пабло Пикассо репутацией, голуби стали постоянными

участниками свадебных церемоний

Приложение №6.

Интервью с голубеводами. Наша встреча.

Я встретилась с голубеводом Асылбеком Тулегеновичем . Он с радостью начал рассказывать про голубей. С детства держал он голубей, но потом уехал в город. Через несколько лет Асылбек Тулегенович переехал в Гранитный и первый начал заниматься голубями. И вот уже с 1979 года Асылбек Тулегенович разводит этих птиц. Когда я спросила: «А что Вам нравится в этой птице?», он ответил: «Люблю же, с детства люблю. Голубей надо любить, ведь это замечательная птица!». Мы детьми научились правильному содержанию этих птиц. Могли часами сидеть на крыше и любоваться их полётом. Эти птицы очень красивы и разнообразны, умны, великолепно поддаются дрессировке. Наблюдая за этой птицей можно узнать многое из их жизни, об их повадках. Приведу вам один факт из жизни моих голубей. Голуби образуют очень прочную пару, привязанность голубей, ставших супругами, часто сохраняется всю двадцатилетнюю птичью жизнь. Асылбек Тулегенович рассказал мне о породах голубей. Например на взгляд 2 совсем одинаковых голубя, на самом деле разные. Они отлчаются клювами. Еще у него есть голубь, который все время один. Асылбек Тулегенович показал мне маленьких голубят, он называет их пискунами. «Они погибнут, потому что они вылупились в зиму» - сказал голубевод. 15 ноября в городе Орск прошла выставка голубей, там был депутат голубеводства. На вопрос: «А трудно ли начинать разводить голубей?» Асылбек Тулегенович ответил: «Конечно! Ведь за голубем нужно как следует ухаживать, делать прививки, знать чем кормить. Всегда содержать в чистоте». «А часто ли они болеют, и чем?», «Тем же чем и мы, кашляют, насморк. Лечу я их уколами». Когда он узнал, что я делаю работу на конкурс, он так обрадовался, и дал нам фотографии голубятней и его голубей еще с 1979 года. «Молодцы! Молодцы, что уже сейчас занимаетесь такой темой. Спасибо вам за то что пришли» - на последок поблагодарил голубевод Асылбек Тулегенович.

Это поздние птенцы.

Первая голубятня Асылбека Тулегеновича, построенная 1979 году

Голубятня 2014 год

ПРИЛОЖЕНИЕ№ 7.

Голубевод - Кайруллин Анатолий, ученик 11 класса нашей школы.

Весь интернет перелопатил искал интересные факты о голубях.

- Держу голубей с детства, даже не знаю, чем объяснить эту любовь. Птица эта очень красивая и умная. А вот интересных фактов из жизни голубей мог бы привести много. Один из основателей знаменитой династии миллиардеров Натан Ротшильд получал информацию быстрее других банкиров благодаря почтовым голубям. И поэтому мог скупать ценные бумаги по низким ценам. О том, что Наполеон проиграл битву при Ватерлоо, Ротшильд узнал на несколько дней раньше правительства Великобритании.

Во время Великой Отечественной войны голуби доставили свыше 15 тысяч сообщений. Во время проходившего в 1957 году в Москве фестиваля молодёжи и студентов его участники выпустили в небо 35 тысяч голубей. Первая государственная голубиная почта появилась в 1146 году в Египте.

В 11-13 веках почтовый голубь стоил столько же, сколько чистокровный арабский жеребец. Эта птица является символом мира.

Современные почтовые голуби развивают скорость до 140 км/ч, а расстояние, преодолеваемое ими, превышает 3000 км. Спортивный голубь обгоняет стрижа - чемпиона по скорости полета. Рекорд голубя - 1, 5 км за минуту. Интересно, что спортивные голуби показывают лучшие результаты, когда их птенцам исполняется 10 дней. Что-то происходит у них в организме такое, загадочное.

Приложение №8 Голуби в моей жизни:

Наша семья жила в Башкирии. Мне было 8 лет. И мой дядя привез мне огромную коробку, когда я заглянула в нее, увидела 11 прекрасных птиц - голубей. Мы с папой построили для них в избенке клетки, сделали окошечко. Мне было интересно за ними наблюдать. К нам приезжали люди, и меняли нам голубей на мешки картошки. Но потом эти голуби улетели обратно к ним. Прожили голуби у меня зиму, и потом, к сожалению стали пропадать. Кого-то съедали кошки, кто - то просто улетал.

2012 году мы переехали в п. Гранитный, поэтому я как можно чаще посещала голубятню своей подруги Марал, и решила узнать историю нашего нового места жительства и обитателей окружающей среды.

Свадьба моей сестры.

Приложение №9

Классный час.

- Ребята, сегодня мы поговорим о мире.

- Возьмите свои анкеты и ответьте на первый вопрос. А теперь, сравните ответ с правильным. Конечно, символом мира считают голубя, и сейчас мы расскажем вам почему. ( Рассказ ребят)

- Ответьте, пожалуйста, на второй вопрос. Далее выслушиваются устные ответы детей, большинство из которых говорят о дружбе.

- Ребята, что значит дружить?

- С кем вы дружите?

- Много ли у вас друзей?

- А вы знаете, что у городов тоже бывают друзья. Большую роль в укреплении мира на Земле играет связь дружных городов из разных стран. Такие города называют города - побратимы, это города из разных стран, установившие дружбу для того, чтобы укреплять добрые отношения между народами, узнавать жизнь, историю и культуру других наций. Они проводят совместные спортивные мероприятия, концерты, выставки, идёт обмен опытом ведения городского хозяйства. У города Наро-Фоминска 4 города-побратима.

Даугавпилс (Латвия)

Елин - Пелин (Болгария)

Плоэрмель (Франция)

Бобруйск (Беларусь)

Международный день мира, учрежденный ООН в 1981 году, отмечается 21 сентября. В этот день многие носят на груди значки с изображением голубя мира, в небо торжественно выпускают, белых голубей.

Пришла пора ответить на последний вопрос.

1 вопрос. Какое животное является символом мира?

2 вопрос. Что нужно сделать человеку, чтобы все люди на планете жили в мире?

3 вопрос. Кто в ответе за мирное существование на Земле?

Все дети ответили так - мы, дети и люди всей Земли.

АНКЕТА-ЗАЯВКА

1. Название проекта «Голубь-птица мира и счастья»________________________

2. Фамилия, имя, отчество автора (полностью) Салова Софья Андреевна_______

3. Год и дата рождения 05.03.2002________________________________________

4. Место учебы (школа, класс), адрес, индекс, телефон: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п.Гранитный», 7 класс, 462811 Оренбургская область, Новоорский район, п.Гранитный, ул.Школьная-15, 8(35363)3-01-98___________________________

5. Название детского объединения и образовательного учреждения, при котором выполнена Работа (адрес, индекс, телефон)_ МБОУ «СОШ п.Гранитный», 7 класс, 462811 Оренбургская область, Новоорский район, п.Гранитный, ул.Школьная-15, 8(35363)3-01-98___________________________

6. Фамилия, имя, отчество руководителя работы (если имеется),

место работы, должность, звание, степень _Мирманова Шайзада Шамгеновна, МБОУ «СОШ п.Гранитный», учитель биологии, 1 квалификационная категория

7. Домашний адрес, индекс, телефон 462811 Оренбургская область, Новоорский район, п.Гранитный, ул. Мира 7/45, 8(35363)3-01-27

Дата заполнения «29»октября 2014 г.

ФИО лица, заполнившего анкету Мирманова Шайзада Шамгеновна

Подпись_________________

1 ru.wikipedia.org

2 ru.wikipedia.org

3 ru.wikipedia.org