Мезозой заманы Смет Гүлжамал

«Бекітемін»

-сабақ Тақырыбы:Мезозой заманы

Мұғалімнің аты жөні

Смет Гүлжамал

№190 орта мектеп

Қазалы ауданы ,Ақтан батыр ауылы

апта

-күн

Сабақ-

Уақыты

Сабақ атауы

Мезозой заманы

Сілтеме атауы

Биология анықтамалығы

11-сынып авторы Р.Сәтімбеков Р.Әлімқұлова ,Ж.Шілдебаев

Биология әдістемелік нұсқаулық

Жалпы мақсат

Оқушыларға мезозой заманында тіршіліктің дамуы туралы түсінік беру, олардың маңызына қызметіне тоқталып өту.

Міндеттері

Оқушыларға мезозой заманында тіршіліктің дамуы туралы білімдерін жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, білімдерін шыңдау.

Күтілетін нәтиже

Оқушылар сабаққа белсене қатысу арқылы сындарлы ойлауға ,пікірлерін еркін айтуға ,өз ойларын жеткізіп талдауға машықтанады.

Негізгі идеялар

Жазбаша,ауызша тапсырмалар арқылы шығармашылықты қалыптастыруға ықпал жасау.

Тапсырмалар Wiki

материалдары

Power Point «білім беру платформасы»

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Уақыты

Мұғалім -іс әрекеті

Оқу іс -әрекеті

5-минут

І.Ұйымдастыру кезеңі оқушылармен амандасу,түгелдеу, сәттілік тілеу

25-минут

ІІ.Маңызын арттыру

«Алтын қақпа» ойыны

1. «Тас қақпа» ойын

1. Тест жұмыс

1. Тіршілік өздігінен пайда болды"деген теорияға қарсы шыққан ғалым:

А)Луи Пастер; Б)Франческо Реди; В)А.Левенгук; Г)Аристотель.

2.1651жылы "жұмыртқа жұмыртқадан шығады" деп жариялаған ғалым :

А)Ф.Бэкон; Б)Аристотель; В)Уильям Гарвей; Г)Луи Пастер.

3.Жердегі тіршіліктің пайда болуы туралы дұрыс болжамды кім 1922-24жылдары ұсынды?

А)Джон Холдейн; Б)Стенли Миллер; В) Джон Тиндаль; Г)Александр Иванович Опарин.

4.Протобионттар немесе "тіршілік жолашары" :

А)Коацерваттар; Б)Бейорганикалық заттар; В)Газдар қоспасы; Г)Су буы.

5.1953-55жылдары қарапайым май қышқылын,несепнәр,сірке және құмырсқа қышқылдарын,бірнеше амин қышқыл алған американдық биохимик:

А)Луи Пастер; Б)Франческо Реди; В)Стенли Миллер; Г)Джон Холдейн.

6.1925-29жылдары Опариннің ойын әрі дамытқан ағылшын биологі :

А)Джон Холдейн; Б)Чарлз Дарвин; В)Джон Тиндаль; Г)Аристотель.

7 Американдық зерттеуші Сидней Фокс тәжірибе арқылы не алды?

А)Май; Б) Протеиноид; В)Несепнәр; Г)Сірке қышқылы.

8 Франция Ғылым академиясы 1859жылы тіршіліктің пайда болуы туралы дұрыс,дәлелді шешім ұсынғандарға арнайы сыйлық тағайындады,соған кім ие болды?

А)Луи Пастер; Б)Джон Холдейн; В)Аристотель; Г)А.И.Опарин.

9 Луи Пастердің тәжірибесіне ұқсас Англияда қандай ғалым тәжірибелер жасады?

А)Джон Холдейн; Б)Джон Тиндаль; В)Эрнст Геккель; Г)Чарлз Дарвин.

10 .Л.Спалланцани нені дәлелдеді?

А)Тіршіліктің өздігінен пайда болуын; Б)Споралар өнуін; В)Тіршіліктің өздігінен пайда болмайтынын; Г)А және Б

11.Протобионттар немесе "тіршілік жолашары" :

А)Коацерваттар; Б)Бейорганикалық заттар; В)Газдар қоспасы; Г)Су буы.

12.1953-55жылдары қарапайым май қышқылын,несепнәр,сірке және құмырсқа қышқылдарын,бірнеше амин қышқыл алған американдық биохимик:

А)Луи Пастер; Б)Франческо Реди; В)Стенли Миллер; Г)Джон Холдейн.

13.1925-29жылдары Опариннің ойын әрі дамытқан ағылшын биологі :

А)Джон Холдейн; Б)Чарлз Дарвин; В)Джон Тиндаль; Г)Аристотель.

14.Американдық зерттеуші Сидней Фокс тәжірибе арқылы не алды?

А)Май; Б) Протеиноид; В)Несепнәр; Г)Сірке қышқылы.

15.Франция Ғылым академиясы 1859жылы тіршіліктің пайда болуы туралы дұрыс,дәлелді шешім ұсынғандарға арнайы сыйлық тағайындады,соған кім ие болды?

А)Луи Пастер; Б)Джон Холдейн; В)Аристотель

Жауабы:

1.б 2.в 3.г 4.а 5.в 6. а 7. б 8. а 9. б 10. в 11. а 12. в13. а14 15. а

2. «Күміс қақпа»тапсырмасы Тарихи қызық деректер: «Жердің геохронологиялық шежіресі»

3. «Алтын» қақпа тапсырмасы Алтын қақпаны ашқан оқушы тақырыпқа сәйкес сурет беріледі сол суретті түсіндіреді

ІІІЖаңа ұғымдар және әрекет әдіст ерін қалыптастыру (Ой қозғау)

Жаңа сабақты түсіндіремін

ю

р

а

н

е

о

г

е

н

т

а

с

к

ө

м

і

р

б

о

р

П

а

л

е

о

г

е

н

п

е

р

м

ь

о

р

д

о

в

и

к

п

а

л

е

н

т

о

л

о

г

и

я

м

е

з

о

з

о

й

к

а

й

н

о

з

о

й

Сөз Жұмбақ

1

2

3

4

Сұрақтары:

Археоптерикс пайда болған кезең қалай аталады? (Юра)

Бунақденелілер мен құстардың және сүтқоректілердің үстемдігі жүрген кезең? (Неоген)

Стегоцефалдар кеңінен тарала бастаған кезең қалай аталады? (Таскөмір)

Осы кезең соңында алып кесірткелер мен алғашқы қарапайым сүтқоректілер жойылды? (Бор)

Ашықтұқымдылар азайған кезең қалай аталады? (Палеоген)

Палезой заманының соңғы кезеңі? (Пермь)

Құрлықтың көлемі ұлғайған палезой заманының кезеңі? (Ордовик)

Органикаклық дүниенің даму тарихын зерттейтін ғылым қалай аталады? (Палеонтология)

«Бауырымен жорғалаушылар ғасыры» деп аталған заман? (Мезозой)

Жаңа тірішілк заманы қалай аталады? (Кайнозой)

2) Замандар мен кезеңдер арасындағы сәйкестікті анықтаңдар:

Архей ------------------------------------------------------------------------------

Мезозой ---------------------------------------------------------------------------

Кайназой -------------------------------------------------------------------------

Протерозой ----------------------------------------------------------------------

1-кембрий 2-карбон 3-мел 4-ордовик 5-неоген 6-силур 7- пермь 8- девон 9- палегон 10- венд 11-триас

12-юра

Сұраққа жауап беру

Тақырыптың ашылуы

Баяндалуы

Эстетикалық талғамы

5-минут

ІV Білімді жинақтау және жүйелеу

Семантикалық карта

Жұппен жұмыс

Жеке жұмыс

5-минут

V.Оқушылар білімін бақылау және бағалау

5-минут

VІ.Сабақты қорыту ,бағалау хабарлау

Сабақтың жабдықтары

Мультимедиа,интерактивті тақта ,маркер,қарындаш

Келесі тапсырмалар

Келесі оқу

Тәжірибелік сабақты бағалау

Сабаққа өзгертулер енгізу

Топтық жұмыстар қорғау,жұптық жұмыстар