Тест по биологии 7 класс по теме Грибы

ГБУ ДПО «Институт развития образования

Пермского края»

Контрольная работа

«Задания для развития познавательных

универсальных учебных действий».

Выполнила: учитель биологии

Скворцова Ольга Павловна,

школа-интернат № 12 ОАО РЖД.

Проверил: кандидат биологических наук,

доцент, начальник отдела СФГОС

Акулов Александр Алексеевич.

Пермь, 2013

ВАРИАНТ № 1.

1. Задание на сравнение, классификацию и сериацию.

1.1.Сравнить грибы и животных. Определить их сходство и различие по определённым признакам. Записать эти данные в виде таблицы.

Признаки сходства и различия.

Грибы

Животные

Выводы:

1.2.Рассмотрите рисунок, подчеркните изображённые на нем ядовитые грибы.

1.3.Определите систематическое положение рыжика, расположив таксоны в правильной последовательности, начиная с вида:

А) Грибы

Б) Базидиомикота

В) Рыжик

1.4.Установите соответствие между отделами грибов и их представителями:

ПРЕДСТАВИТЕЛИ: ОТДЕЛЫ:

А) сморчок 1) Аскомикота

Б) рыжик 2) Базидиомикота

В) маслёнок 3) Оомикота

Г) дрожжи

Д) фитофтора

Е) спорынья

1.5.Распределить в порядке возрастания величину плодовых тел грибов: опята, белый гриб, рыжик, спорынья. Объяснить.

ВАРИАНТ № 2

2.Знаково-символические средства ( модели, схемы, графики, рисунки).

2.1.Назовите части клетки гриба, обозначенные цифрами.

2.2.Работая с учебником заполните таблицу «Значение грибов».

Название гриба

Значение в природе

Значение в жизни человека

Выводы:

2.3.Составмть схему размножения грибов.

Г Р И Б Ы

БЕСПОЛОЕ ? ?

?

? МИЦЕЛИЙ ?

ПЕНИЦИЛЛИН ? ДРОЖЖИ

2.4.Рассмотреть плодовые тела грибов и по определённым признакам

определить ложные (ядовитые) и съедбные. Заполнить таблицу.

Название гриба

Признаки ложного гриба

Признаки съедобного гриба

2.5.Составить схему «Роль грибов в круговороте веществ в природе»

ВАРИАНТ № 3

3.Задания на причинно-следственные связи.

3.1.Объясните почему подберёзовики нельзя выращивать на искусственных субстратах, а шампиньоны можно.

3.2.Составить текст из предложений. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны, объясните их.

1) Водоросль снабжает лишайник водой с растворёнными минеральными веществами;

2) Тело лишайника представлено слоевищем;

3) Гриб, входящий в состав лишайника, может встречаться в свободном виде;

4) Оно состоит из водоросли и гриба;

5) Гриб снабжает водоросль органическими веществами.

3.3.Закончите недописанные фразы:

А) Тело гриба называется грибницей или …

Б) Лишайники бывают накипными, … и …

В) … капусты происходит при помощи …

3.4.Доказать, что :

- Все грибы съедобные;

- Все грибы ядовитые.

3.5. Прочитать параграф на странице 32 и дать ему своё название.

ЛИТЕРАТУРА.

1.Захаров В.Б. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс:рабочая тетрадь, М.: Дрофа, 2013

2. Захаров В.Б. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс: учебник, М.: Дрофа,2008

3. Интернет. Яндекс «Ложные грибы» (рисунки)

4. Сонин Н.И. Биология. 7 класс: дидактические карточки-задания к учебнику.- М.: Дрофа, 2011

5. Степанов И.А. Тестовые задания по биологии. 7 класс.- М., 2003

6. Переведенцева Л.Г. Лекарственные грибы Пермского края.- Пермь. ООО «Проектнок бюро «Рейкьявик»», 2011

7. Экзаменационные материалы для подготовки к ЕГЭ. Биология. - М.: «Рустест», 2006

ОТВЕТЫ.

ВАРИАНТ № 1

1.1.

ПРИЗНАКИ СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ

ГРИБЫ

ЖИВОТНЫЕ

ПИТАНИЕ

ГЕТЕРОТРОФЫ

ГЕТЕРОТРОФЫ

СПОСОБ ПИТАНИЯ

ВСАСЫВАНИЕ

ЗАГЛАТЫВАНИЕ

ПРОДУКТЫ ОБМЕНА

МОЧЕВИНА, УГЛЕВОДЫ

МОЧЕВИНА, УГЛЕВОДЫ

ОБОЛОЧКА

ХИТИН

ХИТИН

РОСТ

НЕОГРАНИЧЕН

ОГРАНИЧЕН

ДВИЖЕНИЕ

НЕПОДВИЖНЫ

ДВИГАЮТСЯ

ЗАПАСНОЕ ВЕЩЕСТВО

ГЛИКОГЕН

ГЛИКОГЕН

ВЫВОДЫ: НЕКОТОРЫЕ СВОЙСТВА ГРИБОВ - ГЕТЕРОТРОФНОЕ ПИТАНИЕ, НАЛИЧИЕ СРЕДИ ПРОДУКТОВ МОЧЕВИНЫ, УГЛЕВОДА,СОДЕРЖАНИЕ ХИТИНА В ОБОЛОЧКЕ КЛЕТОК, ЗАПАСНОГО ПРОДУКТА - ГЛИКОГЕНА, СБЛИЖАЮТ ИХ С ЖИВОТНЫМИ. А ПО СПОСОБУ ПИТАНИЯ, НЕОГРАНИЧЕННОМУ РОСТУ И НЕПОДВИЖНОСТИ ОНИ НАПОМИНАЮТ РАСТЕНИЯ .

1.2.

1.3. РЫЖИК - ВИД;

БАЗИДИОМИКОТА - ОТДЕЛ;

ГРИБЫ - ЦАРСТВО.

1.4. А) - 1, Б) - 2, В) - 2, Г) - 1, Д) - 3, Е) - 1.

1.5.СПОРЫНЬЯ, ОПЯТА, РЫЖИК, БЕЛЫЙ ГРИБ.

ОПЯТА, РЫЖИК И БЕЛЫЙ ГРИБ ОТНОСЯТСЯ К ОТДЕЛУ БАЗИДИОМИКОТА И ЭТО ШЛЯПОЧНЫЕ ГРИБЫ, Т.Е. ИХ МОЖНО РАСПРЕДЕЛЯТЬ ПО РАЗМЕРУ. У ГРИБОВ НЕОГРАНИЧЕННЫЙ РОСТ, НО ПО СТАТИСТИКЕ САМЫМ КРУПНЫМ ЯВЛЯЕТСЯ БЕЛЫЙ ГРИБ, А ОПЯТА МЕЛКИЕ, НО РАСТУТ СЕМЬЯМИ. СПОРЫНИЯ ТОЖЕ ОБРАЗУЕТ ПЛОДОВОЕ ТЕЛО ВЕСНОЙ, В НИХ ОБРАЗУЮТСЯ СПОРЫ, КОТОРЫЕ ЗАРАЖАЮТ ЗЛАКИ. Т.К. СПОРЫНЬЯ ЖИВЁТ НА ЗЛАКАХ, ЗНАЧИТ ОНА ЕЩЁ МЕНЬШЕ, ЧЕМ ОПЁНОК.

ВАРИАНТ № 2

2.1. 1 - КЛЕТОЧНАЯ СТЕНКА

2 - РИБОСОМЫ

3 - ЯДРО

4 - МИТОХОНДРИЯ

5 - ЖИРОВОЕ ВКЛЮЧЕНИЕ

6 - ЦИТОПЛАЗМА

2.2.

НАЗВАНИЕ ГРИБА

ЗНАЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ

ЗНАЧЕНИЕ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

ДРОЖЖИ

БРОЖЕНИЕ, В ХЛЕБОПЕЧЕНИИ, ПИВОВАРЕНИИ

ПЕНИЦИЛЛИН

АНТИБИОТИКИ

СПОРЫНЬЯ

ЛЕКАРСТВО

БЕЛЫЙ ГРИБ, ТРЮФЕЛЬ, ОПЯТА И ДР.

В ПИЩУ, ЗАСОЛКИ, МАРИНАДЫ

МУХОМОР

НАСТОИ ДЛЯ ВТИРАНИЯ

МУКОР

ПОРЧА ПРОДУКТОВ

ТРУТОВИК, ЧАГА

ГИБЕЛЬ ДЕРЕВЬЕВ

ХИТРИДИОМИКОТА

ПАРАЗИТИРУЮТ НА ВОДНЫХ РАСТЕНИЯХ, БЕСПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ

АСКОМИКОТА

РАЗЛОЖЕНИЕ РАСТИТЕЛЬНЫХ ОСТАТКОВ

НЕСОВЕРШЕННЫЕ ГРИБЫ

ПОЧВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПАРАЗИТИРУЮТ НА ВЫСШИХ РАСТЕНИЯХ

ПАРАЗИТЫ ЖИВОТНЫХ И ЧЕЛОВЕКА

ФИТОФТОРА

ПАРАЗИТЫ РАСТЕНИЙ

ПАРАЗИТЫ С/Х КУЛЬТУР

ВЫВОДЫ: В ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА ГРИБЫ ИГРАЮТ И ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ И ОТРИЦАТЕЛЬНУЮ РОЛЬ. БОЛЬШЕЕ ЗНАЧЕНИЕ - ЭТО ПИЩА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, НО ГРИБЫ ЕЩЁ ЯВЛЯЮТСЯ ВОЗБУДИТЕЛЯМИ МНОГИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ЖИВОТНЫХ, РАСТЕНИЙ И ЧЕЛОВЕКА.

2.3. ГРИБЫ

БЕСПОЛОЕ ВЕГЕТАТИВНОЕ ПОЧКОВАНИЕ

СПОРЫ МИЦЕЛИЙ КЛЕТКА

МАСЛЁНОК ПЕНИЦИЛЛИН ДРОЖЖИ

2.4.

НАЗВАНИЕ ГРИБА

ПРИЗНАКИ ЛОЖНОГО ГРИБА

ПРИЗНАКИ СЪЕДОБНОГО ГРИБА

ОПЁНОК

ШЛЯПКА ВЫПУКЛАЯ, КОРИЧНЕВАТАЯ, БЕЗ ЖЁЛТОГО ОТТЕНКА. МЯКОТЬ-БЕЛАЯ. НОЖКА С БУРЫМ КОЛЬЦОМ

ЛОЖНООПЁНОК

ШЛЯПКА СЕРНО-ЖЁЛТАЯ, В СЕРЕДИНЕ БУРОВАТАЯ. МЯКОТЬ-СЕРНО-ЖЁЛТАЯ, НОЖКА БЕЗ КОЛЬЦА.

БЕЛЫЙ ГРИБ

ШЛЯПКА ШОКОЛАДНОГО ЦВЕТА, МЯКОТЬ БЕЛАЯ, ПРИ СУШКЕ НЕ ЧЕРНЕЕТ

ЛОЖНЫЙ БЕЛЫЙ ГРИБ (ЖКЛЧНЫЙ)

ШЛЯПКА ОЛИВКОВО-КОРИЧНЕВОГО ЦВЕТА, МЯКОТЬ БЕЛАЯ. НО НА ИЗЛОМЕ РОЗОВЕЕТ.

ЛИСИЧКА

ШЛЯПКА ЖЁЛТАЯ. МЯКОТЬ БЕЛАЯ. НА ИЗЛОМЕ ЖЕЛТЕЕТ

ЛИСИЧКА ЛОЖНАЯ

ШЛЯПКА ЖЁЛТАЯ, А ПЛАСТИНКИ ОРАНЖЕВЫЕ, НОЖКА НА ИЗЛОМЕ ЧЕРНЕЕТ.

ВЫВОДЫ:СОБТРАТЬ ГРИБЫ НУЖНО ОСТОРОЖНО. ЕСЛИ ЕСТЬ СОМНЕНИЯ В ВЫБОРЕ ГРИБА, ТО ЛУЧШЕ ЕГО НЕ БРАТЬ.

2.5.

ДЕРЕВО ГРИБЫ-СИМБИОНТЫ

ПОЧВА ДЕРЕВЬЯ

САПРОФИТЫ РАЗРУШАЮТ ГРИБЫ-ПАРАЗИТЫ

ОСТАТКИ ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ, (ТРУТОВИК)

ОБРАЗУЯ ОРГАНИЧЕСКОЕ

ВЕЩЕСТВО

ГРИБЫ

БАЗИДИОМИКОТА (ПИЩА)

ВАРИАНТ № 3

3.1. 1) ПОДБЕРЁЗОВИКИ ОБРАЗУЮТ МИКОРИЗУ С КОРНЯМИ ДЕРЕВЬЕВ.

2) ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПИТАНИЯ, ПОДБЕРЁЗОВИКИ ПОЛУЧАЮТ ОТ РАСТЕНИЙ.

3) ШАМПИНЬОНЫ НЕ ОБРАЗУЮТ МИКОРИЗУ И ПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЕЩЕСТВА ПОГЛОЩАЮТ ИЗ СУБСТРАТА.

3.2. 2), 4), 1). 5), 3).

ОШИБКИ СДЕЛАНЫ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ 1), 5).3). ВОДОРОСЛЬ СНАБЖАЕТ ЛИШАЙНИК ОРГАНИЧЕСКИМИ ВЕЩЕСТВАМИ, СИНТЕЗИРОВАННЫМИ ПРИ ФОТОСИНТЕЗЕ. ГРИБ СНАБЖАЕТ ВОДОРОСЛЬ ВОДОЙ С РАСТВОРЁННЫМИ МИНЕРАЛЬНЫМИ СОЛЯМИ. ГРИБ, ВХОДЯЩИЙ В СОСТАВ ЛИШАЙНИКА, НЕ ВСТРЕЧАЕТСЯ В СВОБОДНОЖИВУЩЕМ ВИДЕ.

3.3. А) ТЕЛО ГРИБА НАЗЫВАЮТ ГРИБНИЦЕЙ ИЛИ МИЦЕЛИЕМ.

Б) ЛИШАЙНИКИ БЫВАЮТ НАКИПНЫМИ,ЛИСТОВАТЫМИ И КУСТИСТЫМИ.

В) КВАШЕНИЕ КАПУСТЫ ПРОИСХОДИТ ПРИ ПОМОЩИ МОЛОЧНО-КИСЛЫХ ГРИБОВ.

3.4. ВСЕ ГРИБЫ СЪЕДОБНЫЕ:

- В НЕБОЛЬШИХ КОЛИЧЕСТВАХ И ПРИ ПРАВИЛЬНОЙ ОБРАБОТКЕ .

- МНОГИЕ ПРОСТО ЯВЛЯЮТСЯ ЛЕКАРСТВОМ.

ВСЕ ГРИБЫ ЯДОВИТЫЕ:

- АЛЛЕРГИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ;

- ПРИ НЕПРАВИЛЬНОЙ ОБРАБОТКЕ ПИЩЕВЫЕ ОТРАВЛЕНИЯ

- НЕ ПРАВИЛЬНОЕ КОНСЕРВИРОВАНИЕ И МАРИНАДЫ