Сабақ жоспары Қосмекенділердің көбеюі, дамуы және шығу тегі (7 сынып)

 "Қосмекенділердің көбеюі,  дамуы және шығу тегі.                          Қосмекенділердің адам өміріндегі пайда зияны" тақырыбына  7 сыныпқа арналған қысқа мерзімді жосапар. сабақтың  мақсаты:Қосмекенділердің көбеюі және дамуы, пайда –зияны  туралы үйрену.  Қосмекенділер – алғаш құрлықта тіршілік етуге бейімделген  төртаяқты  омыртқалы  жануарлар.Олар: суда да, құрлықта да  кездесетіндіктен  қосмекенділер деп аталады.   
Раздел Биология
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат docx
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Бекітемін:

Сабақ жоспары

Өтетін күні: 19.02.2014ж

Сабақтың тақырыбы: Қосмекенділердің көбеюі, дамуы және шығу тегі.
Қосмекенділердің адам өміріндегі пайда зияны

Сабақтың мақсаты: Қосмекенділердің көбеюі және дамуы, пайда -зияны
туралы үйрену.

Қолданылған әдіс - тәсілдер

Оқушының іс - әрекеті

Уақыт шектеуі

Ұйымдстыру кезеңі

А) амандасу

Ә) түгендеу

Б) сабаққа дайындықтарын тексеру

3

Топқа бөлу

Оқушылар қолдарына берілген сан номеріне сәйкес топтарға жинақталады. (6 топ әр топта 4 оқушыдан)

4

Бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстыру

Қосмекенділердің көбеюі және дамуы, пайда -зияны
туралы үйрену.

1

Табыс критерийлерін анықтау

  1. Қосмекенділер дамуын айта білу.

  2. Шығу тегін ажырата білу.

  3. Пайда -зиянын сипаттай білу

3

Үй тапсырмасын сұрау.

Тест жұмысы арқылы

  1. Оқушыларға өткен тақырыптардан 10 сұрақтан тұратын тест беріледі. Жауаптарын жазып тексеруге көршісіне береді.

  2. Тақтадағы дұрыс жауаптарымен тексереді.стикерге жазу арқылы бағалау жүреді

5



2

Сергіту сәті:

Оқушылар орнынан тұрып сергіту сәтін жасайды

2

Жаңа сабақты түсіндіру

1.Мәтінді әр оқушы жеке оқып шығады.

2.Оқушылар орындарынан тұрып ішкі топ сыртқы топ болып тұрады. Кезектесіп сабақтан түсінгендерін бір -біріне айтады.

Бағдаршам әдісі арқылы бағалайды.

2

5

Бекіту тапсырмалары

Ашық сұрақтарға жауап беру жүреді. Сэндвич арқылы бағалау жүреді.

3

Мұғалым бүгінгі сабаққа қатысты дұрыс және бұрыс сөйлемдер айтады соған дұрыс немесе бұрыс деп қағазға жазылған сөзді көтеру арқылы жауап береді.

4

Кері байланыс

Кестеге толтыру арқылы бугінгі сабақтан алған әсерін білдіру.

3

Бағалау:

Топ басшы тобының әр мүшесіне баға қояды. Ал топ басшыға бір оқушы қояды.

2

Үйге тапсырма

Сөзжұмбақ құрастыру.

1

















© 2010-2022