Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Раздел Биология
Класс 11 класс
Тип Другие методич. материалы
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Есть
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

1. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «гемофилия» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении. Составьте схему решения задачи.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

2. По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака, выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), генотипы детей в первом и во втором поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

3. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «оттопыренные уши» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом и втором поколении. Составьте схему решения задачи.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

4. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом и втором поколении. Составьте схему решения задачи.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

5. По изображенной на рисунке родословной установите характер проявления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

6. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

7. По изображенной на рисунке родословной установите характер проявления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

8. По изображенной на рисунке родословной установите характер наследования пятнистости (на коже и лице белые пятна): (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

9. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «оттопыренные уши» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом и втором поколении. Составьте схему решения задачи.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

10. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом и втором поколении

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

11. По изображенной на рисунке родословной установите характер наследования леворукости: (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

12. По изображенной на рисунке родословной установите характер проявления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

13. Родословная семей по способности ощущать вкус фенилтиомочевины:

- ощущает как горький, - не ощущает.

Определите тип наследования признака и генотипы членов ро­дословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

14. По изображенной на рисунке родословной установите характер проявления признака (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

15. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

16. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

17. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «оттопыренные уши» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей (1,2)и детей в первом (3-8) и втором (9-12) поколении. Составьте схему решения задачи.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

18. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

19. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

20. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «седая прядь» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении. Составьте схему решения задачи.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

21. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «изогнутый мизинец» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Родитель, имеющий данный признак, гетерозиготен. Определите генотипы потомков в первом поколении (1-6).

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

22. По изображенной на рисунке, родословной установите характер проявления признака (доминантный или рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотипы детей первого (1) и второго (2) поколений,

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

23. По изображенной на рисунке родословной установите характер проявления признака (доминантный или рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотипы детей первого (1) и второго (2) поколений.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

24. По изображенной на рисунке родословной установите характер проявления признака (доминантный или рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотипы родителей (оба гомозиготы) и потомства в первом и втором поколениях.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

25. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом и втором поколении. Составьте схему решения задачи.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

26. По изображенной на рисунке родословной установите характер наследования атрофии зрительного нерва: (доминантный, рецессивный), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

27. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

28. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей 1,2,3 - в первом, 4,5 - во втором и 6,7,8 - третьем поколении. Составьте схему решения задачи.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

29. По изображенной на рисунке родословной, установите вид и характер проявления признака «рыжие волосы» (доминантный, рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом), обозначенного черным цветом. Определите генотип родителей и детей в первом поколении. Составьте схему решения задачи.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

30. Определите характер наследования при­знака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

32. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)- гетерозиготные носители признака

33. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

34. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

35. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

36. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

37. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

38. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

39. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

40. Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

По родословной , представленной на рисунке, установите характер наследования признака «маленькие глаза», выделенного черным цветом (доминантный или рецессивный, сцеплен или не сцеплен с полом). Определите генотипы родителей и потомков первого поколения (1-5).

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Шестипалый мужчина женился на женщине с нормальным количеством пальцев. Определить тип наследования признака и генотипы всех лиц родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака, выделенного черным цветом.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

По родословной, представленной на рисунке, установите характер наследования признака (голубые глаза), выделенного черным цветом, укажите генотипы родителей и детей.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Шестипалый мужчина женился на женщине с нормальным количеством пальцев. Определить характер наследования признака и генотипы всех лиц на родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Женщина со вздорным характером вышла замуж за человека с мягким характером. От этого брака родились три дочери, у одной из которых был вздорный. Одна из дочерей с мягким характером вышла за такого же человека. У них было два сына, один из которых был скандалистом. Укажите на родословной генотипы всех ее членов.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака (карие глаза), выделенного черным цветом и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака (светлые волосы), выделенного серым цветом и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака выделенного черным цветом - прямые волосы, серым цветом - волнистые волосы, белым цветом - курчавые волосы, выделенного и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака (дальтонизм), выделенного черным цветом и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака группа крови (I-черный, II-серый, III-светло-серый, IV-белый цвет) и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.


Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Определите характер наследования признака и расставьте генотипы всех членов родословной.

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)




Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)

Карточки Генетические задачи по родословным (11 класс)





Приложение 6.

А) сцепленным с полом называются признаки, для которых определяющие их гены расположены в :

  • аутосомах

  • половых хромосомах

  • ДНК митохондрий

Б) гены, ответственные за формирование врождённых дефектов зрения (дальтонизма) расположены в :

  1. аутосомах

  2. половой Х-хромосоме

  3. половой У-хромосоме

В) Какой парой представлены половые хромосомы женщины :

  • 1 . ХУ

  • 2. ХО

  • 3. ХХ

Г) Каким из методов исследований устанавливаются хромосомные заболевания человека:

  • 1.близнецовым

  • 2. цитогенетическим

  • 3. гибридологическим

Д) почему близкородственные браки в популяциях людей нежелательны:

  • 1. снижают комбинативную изменчивость

  • 2. создают возможность перехода вредных рецессивных генов в гомозиготное состояние

  • 3. приводят к увеличению вредных мутаций

Е) Пол, у которого половые хромосомы различны, называется:

  • 1. гомогаметным

  • 2. гетерогаметным

  • 3. гомозиготным

Ж) наследование признаков, гены которых находятся в половых хромосомах и определяют неполовые признаки:

  • 1. сцепленное с полом наследование

  • 2. независимое наследование

  • 3. Х-сцепленное наследование

1. Хромосомный набор человека содержит:
A. 22 пары хромосом
B. 23 пары хромосом
C. 24 пары хромосом
2. Серповидноклеточная анемия - это пример:
A. генной мутации
B. хромосомной мутации
C. геномной мутации
3. Какой из методов не применяется в генетике человека:
A. генеалогический
B. гибридологический
C. близнецовый анализ
4. Синдром "кошачьего крика" - это результат:

A. хромосомной мутации
B. генной мутации
C. геномной мутации

5. Трисомия по половым хромосомам ХХY называется также синдромом:
A. Шерешевского-Тернера
B. Клайнфельтера
С. Дауна
6. Трисомия по 21 паре хромосом - это синдром:
A. Шерешевского-Тернера
B. Дауна

C. Клайнфельтера

7. К какому типу мутаций относится синдром Патау:
A. хромосомной мутации
B. генной мутации
C. геномной мутации

8. Цитогенетический метод основан на изучении:

A. родословных

B. особенностей обменных процессов в клетках

C. структуры и количества хромосом
9. Однояйцевые близнецы называются также:

A. дизиготными
B. Идентичными

C. неидентичными

10. Генеалогический метод основан на изучении:

A. структуры и количества хромосом

B. особенностей близнецов

C. родословных


© 2010-2022