Рабочая программа для 6 класса по биологии

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Рекомендовано для утверждения на педагогическом совете

протокол № 1 заседания ШМО «28» августа 2014года

Утверждено на заседании педагогического совета

протокол № от « 29 » 2014года

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по биологии

6 «А» класс

Ф.И.О. учителя

Подшибякина Ирина Анатольевна

Г. Черногорск

2014-2015 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа составлена на основе учебной программы по биологии 6 класс. Место предмета в базисном учебном плане. В 6 классе количество учебных часов - 35, в неделю -1 час. По рабочей программе на 2014-2015 год 34часа.

Из них: практических работ - 9. Резервное время-1 час. Уровень обучения - базовый.

Устойчивость рабочей программы к временным изменениям. Резервное время может быть использовано при изменении расписания на второе полугодие, при карантине данного класса, повторение более сложных тем.

Характеристика класса Программа составлена для учащихся 6а классов с учетом психолого-педагогических рекомендаций. 6а, класс - класс возрастной нормы. Познавательная активность соответствует норме. Классы поделены на 3 уровня: высокий средний и слабый. Обучающиеся высокого уровня выполняют опережающие задания на уроках и получают более сложное домашнее задание. Обучающиеся среднего уровня на уроках выполняют более сложные задания, а домашние задания в соответствии с программой. Учащиеся, которые учатся слабее ,получают задания в соответствии с определенным уровнем усвоения. Этой группе учащихся даются, индивидуальные задания и упрощенные домашние задания. Ведущими методами обучения в этих классах являются объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, исследовательский. Формы работы с учащимися: парная, групповая, индивидуальная.

Цель:

-усвоение учащимися знаний о живых системах и присущих им свойствах, о строении, жизнедеятельности и средообразующей роли растительных организмов;

-развитие знаний об основных методах биологической науки.

Задачи:

1.Развивать умения наблюдать и объяснять биологические явления;

2. Соблюдать правила техники безопасности при работе с лабораторным оборудованием; проводить простые опыты по изучению жизни растений;

3.Развивать интерес к биологии как возможной области будущей практической деятельности; 4.Развитие интеллектуальных способностей и гуманистических качеств личности;

5.Развивать у учащихся понимание ценности биологического разнообразия как условия сохранения жизни на земле.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

Формы текущего контроля:

устные:

• устный ответ на поставленный вопрос;

• устное сообщение по теме;

• письменные:

• самостоятельные, проверочные работы;

• тест.

Промежуточная аттестация проводится в конце учебного года в форме выведения годовой отметки успеваемости на основе четвертных отметок.

Литература для учителя

1. «Биология» , авторы: Трайтак Д.И., ТрайтакН.Д., Мнемозина 2011-2014г.г.

Интернет-ресурс

#Газета «Биология»

bio.1september.ru

#Изучаем биологию

learnbiology.narod.ru

Литература для учащихся

1. «Биология» , авторы: Трайтак Д.И., ТрайтакН.Д., Мнемозина 2011-2014г.г.

СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ

раздел

Кол- во часов по рабочей программе

Введение

1

Растения

27

Бактерии

2

Грибы, лишайники

3

повторение

-

резерв

1

всего

34

Календарно - тематическое планирование

№п/п

Тема урока

Кол. часов

Практическая часть

Дата (план)

Дата (факт)

Прим.

Введение, 1 час

1

Растения - составная часть природы Значение растений в природе и в жизни человека

1 ч.

5.09

Разнообразие растительного мира, 2 часа

2.

Растительный покров Земли Влияние человека на растительный покров

1ч.

12.09

3.

Среда обитания растений. Почва Жизненные формы растений

1 ч.

19.09

Клеточное строение растений, 2 часа

4.

Клетка - единица живого

1ч.

Л/р. №1 «Строение растительной клетки»

26.09

5.

Деление клеток. Ткани и их функции

1ч.

3.10

Семя - растительный организм, 2 часа

6.

Понятие о семени. Многообразие семян .

1ч.

Л/р. №2 «Строение семени»

10.10

7.

Состав семян. Дыхание, покой и прорастание семян

1ч.

17.10

Корень. Связь растений с почвой, 3 часа

8.

Развитие корня из зародышевого корешка. Рост и строение корня

1ч.

Л/р. №3 «Типы корневых систем»

24.10

9.

Роль корней в поглощении воды и минеральных солей . Влияние экологических факторов на рост корней

1ч.

31.10

10.

Видоизменение корней

1ч.

14.11

Побег, 3 часа

11

Развитие побега из зародышевой почки

1ч.

Л/р. №4 «Строение почек»

21.11

12.

Ветвление побегов. Видоизмененные побеги

1ч.

28.11

13.

Стебель-осевая часть побега Внутреннее строение стебля

1ч.

5.12

Лист. 3 часа

14

Внешнее и внутреннее строение листа

1ч.

Л/р. №5 «Клеточное строение листа»

12.12

15

Листорасположение. Жилкование листа. Видоизменение листьев

1ч.

19.12

16

Фотосинтез. Образование органических веществ Дыхание листьев.

1ч.

26.12

Цветок. Образование семян и плодов, 2 часа

17

Цветение - биологическое явление. Соцветия . Типы опыления цветов

1ч.

16.01

18

Оплодотворение цветка. Образование семян и плодов

1ч.

23.01

Размножение растений, 1 час

19

Биологическое значение размножения. Семенное и вегетативное размножение

1ч.

30.01

Факторы, влияющие на рост и развитие растений, 2 часа

20

Влияние на рост растений. Тропизмы Развитие растений

1ч.

6.02

21

Водоросли: зеленые, бурые, красные

1ч.

13.02

Низшие растения, 1 час

22

Паразитизм в растительном мире. Растения - хищники.

1ч.

20.02

Высшие растения. Споровые, 2 час

23

Мхи

1ч.

Л/р. № 6 «Строение мха»

27.02

24

Папоротники. Хвощи, плауны

Л/р. № 7 «Строение папоротника

6.03

Высшие растения. Семенные, 4 часов

25

Понятие о систематике как разделе биологической науки. Голосеменные. Покрытосеменные.

1ч.

13.03

26

Класс Двудольные. Семейства Крестоцветные и Розоцветные . Семейства Бобовые

1ч.

20.03

27

Класс Двудольные. Семейства Пасленовые и Сложноцветные Зонтичные

1ч.

3.04

28

Класс Однодольные. Семейства Злаки и Лилейные (п-58)

1ч.

10.04

Бактерии, 2 часа

29

Общая характеристика бактерий. Питание и размножение

1ч.

17.04

30

Клубеньковые и фотосинтезирующие бактерии. Бактериальные болезни растений

1ч.

24.04

Грибы, 3 часа

31

Общая характеристика грибов (п-65)

1ч.

Л/р. №8 «Строение грибов»

8.05

32

Питание и размножение грибов. Дрожжи и плесени (п-66)

1ч.

15.05

33

Съедобные и ядовитые гриб. Грибы - паразиты. Значение грибов. Лишайники.

1ч.

Л/р. №9 «Распознавание съедобных и ядовитых грибов»

22.05

34

Резервное время

1ч.

29.05